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小学的作文600字汇总(7篇)
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的小学的作文600字7篇,希望能够帮助到大家。
小学的作文600字 篇1
妈妈的爱,是一把雨伞,遮挡着孩子们前方的风吹雨打。 妈妈的爱.是一艘小船,栽着孩子们驶向美好的未来。妈妈的爱,是一座港湾,给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。妈妈的爱,是一口清泉,她将甘甜的`水给了我们。而母亲自己,却只是默默地为我们付出,辛劳。
记得那是秋天的一个下午,放学回家时,天正下着大雨,我一路走着回家,总觉得头重脚轻,一到家,便倒在了床上。
傍晚,劳累了一天的妈妈下班回来,见我躺在床上,摸了摸我发烫的额头,看了看我痛苦的神情,又望了望窗外的大雨,二话没说,披上雨衣抱起我就向医院走去。
一路上,风吼得更厉害了,雨也越下越大,风雨无情地向我们袭来,妈妈怕我被雨水淋着,把雨衣的一大半给了我,把我裹得严严的。我躺在妈妈的怀中,心里有说不出的感动。渐渐的,我发现妈妈的呼吸越来越急促脚步好像也放慢了,每挪动一步都那么吃力。我着急地想:医院啊,医院,以前你离我家不是挺近的吗?可是现在为什么变得那么遥远呢?
到了医院后,妈妈给我办了住院手续,医生给我打了针,服了药,我迷迷糊糊地睡着了.
我醒来时,发现妈妈正坐在床边.见我醒了,她微笑着轻声问:“好点了吗?”我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发,点了点头,激动地说:“好多了.妈妈……”我的被鼻子一酸,再也说不下去了……
想到这里,我又望了望妈妈的身影,不禁想起了爸爸曾教给我的一首诗,“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.”我的妈妈不也是这样吗?那么,我将怎样来报答妈妈无私的爱呢?
小学的作文600字 篇2
一场雨水过后,黄山浓云密雾中,看不清黄山的样子,远道而来的游客留恋往返。阵阵大风轻轻地打开了云层,黄山终于露出了它的真面目。这时候,展现在游人面前仿佛宋人赵千里的一幅大画,做了一架数十里长的屏风.
左边的天都峰犹如一柄峰利的宝剑;右边的莲花峰却恰似一朵硕大的莲蓬,绽开花蕊、。西边的群山不高,但层层叠叠,尤其是那山上的岩石形状各异有的像武松打虎,有的女娲补天,有的像夸父追日,有的像嫦娥奔月,游人仔细观看,越来越觉得维妙维肖。而天晴的时间很短,20分钟后,一股更浓密的云雾重新笼罩了全山,但这次出现了与过去完全不同的结果:云层只严严实实地盖到了山腰,露出了众多山峰的'上半部。这时候,展现在游人面前的是一片白茫茫无边无际的云海,云海上的座座山头恰似蓬岛仙山,山势峥嵘险峻,那山上的一株株奇松怪柏,有的鹰,有的仙女,微风吹来,整座云海波澜起伏、一座座山峰时隐时现,。忽然,一股强大的气流从山北袭来,云层在气流推动下,象一条白色巨龙,凶猛的向山下扑去,惊涛拍岸;一股顺深深的山谷而下,一泻干丈。刹时间,山谷里形成了一个巨大的云瀑布,那前扑后涌的云堆,犹如滚滚而来的天河之水,无声无息,然而却是汹涌澎湃的向下飞淌。
这时候,山上的游人也都换了一幅模样,没有人再忘情的欢呼雀跃,也不见有人在山路上匆匆奔走,大家都象木人一般呆呆地仁立在那,望着面前的景色出神。大概人们分不清眼前出现的是真景还是梦幻,不知自己在人间还是天上了。黄山真美!
小学的作文600字 篇3
试卷发下来了,我看着所得成绩:九十六分,还可以。
老师站在台上看着全班,说:“这次考试难度较大,大部分同学的成绩可能不理想,这次考试的最高分——”他故意停顿了一下,引得同学们伸长了脖子,好奇地盯着老师。
“九十六分!”老师话毕,报出了我的名字,大力表扬了一番!直讲得我飘飘然,顿觉自己的“九十六分”无比高大起来。而同学们都以羡慕的目光望着我。我的同桌还悄悄地凑过来,笑道:“成绩还不错嘛,恭喜你喽!”
短暂的喧哗过去后,老师开始分析试卷。老师在台上讲,同学们在台下拼命地改。而我呢?只错了两个,望着同学们满头大汗的样子,我的心中有说不出的'得意。
“接下来是重点,同学们!”老师用教鞭敲着讲台,惊得同学们一个个从试卷上抬起头来!我心中暗喜:“这一段我完全没错呢!”老师讲了一会儿,忽然看着试卷,皱起了眉头,停了好一会儿,才慢慢开口:“同学们……嗯……这里有一题……似乎讲错了。”“什么?”我表面上淡定,内心却很不安。老师报了答案。
全班同学欢呼,扔书本。
我,只能尴尬坐在位置上,心里一团乱麻。这一题占五分,这样我就只能得九十一分!我努力控制住表情,就在这时,我想到了一个办法:改答案!
我马上动了笔,改得很心虚,写几个字就四周看一眼。幸好,四周并没有人看着我,所有同学都沉浸在“重获五分的喜悦”中。
忽然,有人拍了拍我的肩膀,是同桌!他嘴角带笑,说:“这题我对了,现在可有九十五分呢,就差你一分。”
“嗯。”我含糊不清地应着,同时遮住了试卷,我可不希望这时候“露馅”!不一会儿,改完了。没想到改完并没有松了一口气的感觉,反而觉得心虚。
这件事没有让老师和同学发现,一直隐藏在我心里。我一直不敢坦白,从此它成了我内心的秘密!
小学的作文600字 篇4
人生不仅仅是悲欢离合、喜怒哀乐,更重要的是一种责任的体现,惟心存责任者,方可胜行于天下。
责任就是树木的根。没有他,树木永远无法参天入云。
责任就是大厦的基。没有他,大厦永远无法成为众人称赞的伟筑。
责任就是人体的骨骼。没有他,我们永远无法立行于天下。
人的.一生由始至终都贯穿着责任,他随着我们的成长而逐步加深,正值风华正貌的我们最重要的责任就是好好学习,正确的学习。不仅要学习科学文化知识,而且要学会如何做人,如何做一个有责任心的人。
在学习这条道路上,我们曾经欢乐过、悲伤过、胜利过,也曾失败过。
欢乐时,我们没有忘记责任,而且时刻准备迎接新的挑战。
悲伤时,我们不曾气馁过,而且将精力放在责任上,他告诉我们,我们没有时间悲伤。
胜利的喜悦并没有让我们得意忘形,而且让我们更有信心出色的完成我们的使命。
在失败的深谷中,我们不曾放弃,是责任告诉我们站起身来,战胜失败必能创造成功,他不容我们说放弃。
所以只要我们心中装满责任,将责任化为我们的动力,溶进我们的血液,我们就是成功的!
然而有的人却只将责任放在嘴边,空谈大话,那样的人是缺少真正责任感的残疾人,终有一天他会遭到责任的报复,走入无底的深渊。
鱼儿只有在水中才能快乐的游动。
大树只有扎根土壤才能茁壮成长。
责任只有放在心中,才能体现真正的价值。
在这个特殊的日子里,我们都感到压力的加重,责任感的加深,我将尽我所能、倾我所有,出色的完成使命。
小学的作文600字 篇5
萧瑟之风扑面而来,吹散走春之光,夏之声,绽放出秋天特有的光彩。校园的秋也是如此……
正值初秋,夏的影子还没有完全消退。你看那堤岸的垂柳,依旧闪着绿色;还有那几棵香樟树,也在风中散发着浓郁的香。但,当风儿把满地的落叶扫向天空时,人们才发现,哦,秋天到了!
清晨,风儿已早早的来到这片草地。鼓足了劲儿,把一切都唤醒了。它把落叶抛向天空,让落叶尽情地跳舞,不再为生命而悲伤;它把竹叶快速吹动,让竹叶尽情地演奏,不再为凋零而忧愁:它把桂花、菊花缓缓拂动,让它们尽情地绽放,不再为孤独而忧伤……
午后,阳光慈爱地抚摸着那片草地。那条灰暗的小道上,被阳光映出了华丽的图案。往西边走去,哇,一片片花圃进入眼帘。那些花儿在阳光下楚楚动人,散在栅栏里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。顿时有一股香味随着暖风扑面而来。找到了,是桂花树。看,朵朵桂花虽然小,但却可以发散出如此浓郁的香味,那花蕊的`轮廓很是别致,也许是一位技艺高超的工匠雕刻出来的吧。
傍晚,夕阳早早的收敛了光芒,天边的霞光已经消失了。华灯初上,夜幕即将降临。但这片草地依旧充满活力。看,落叶跳起了华尔兹,柳树装扮着辫子;听,竹叶们奏起了交响乐,大树高兴得连忙鼓起了掌;闻,桂花散发出最浓郁的芳香,菊花则委婉的吐露出淡雅的香气。
我,久久的凝望着校园秋天里的一切,突然明白,秋天并非是悲伤的,相反是欢乐的。我要大声赞美这个夏与冬之间的精彩秋季!
我爱秋天,但我更爱校园的秋天!
小学的作文600字 篇6
我有一个弟弟,他叫邹振宇,他今年6岁了,他在一小的学前班读书。他长着一双水汪汪的小眼睛,眼睛上面长着一对弯弯的淡淡的眉毛,高高的鼻子下面有一张红红的小嘴巴,他还有两只小耳朵。
邹振宇非常调皮。有一次我在家里画画,邹振宇走过来问:“哥哥,你在干什么?”“在画画,你要画吗?”“当然”弟弟坚定地回答道。之后我给了弟弟一张白纸,邹振宇拿着白纸,去房间“制造”了。过了一会,邹振宇叫道:“哥哥,我给这纯洁的白纸穿上了鲜艳的‘花衣裳’,你快来看看我的杰作!”我走去一看,“哇,弟弟,你画的.太‘好’了,实在是太‘好’了。”弟弟画的是好,这点不错,可是弟弟把房间弄得一团糟,衣服上、墙上、裤子上、床上、手上……都画了一些奇形怪状的图案。
还有一次,我在自己的房间做作业,弟弟回来了,他的手很脏,两只手上皆是沾满了不知名的黑乎乎的东西。只见他用手在我的作业本上按了几个手印,看着我整洁的作业本上是几个花猫猫的手印,我不由得叹了声气,害的我又要重新写了。
我的弟弟天真无邪,记得有一次,我独自在房间做作业,做着做着,弟弟走了进来,说:“哥哥,吃个苹果,待会再做吧。”“出去!”今天我心情不好,所以发了火。“吃个苹果吧,吃个苹果吧,很好吃的,吃完了之后说不定气就消了。”
“你给我出去!”我不耐烦地说道。
“就一个。”“放在桌子上,我一会儿再吃。”弟弟走了以后,我把苹果吃完了,气还真消了。回忆起刚才我不由自主的想:我这样对弟弟,弟弟却也不生气也不发火,还不怨我,还劝我把苹果吃了,弟弟真是天真无邪。
我爱我的弟弟,弟弟虽然调皮,但是弟弟却有着一颗纯洁的心灵,天真无邪的心灵。我爱我的弟弟——邹振宇。
小学的作文600字 篇7
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品,整本书用第三人称的口吻讲述作者自己的童年和童年里发生的件件令人愉悦、幸福的事。
小豆豆是一个调皮的孩子,在一年级就被退了学,妈妈想把她送到一个叫做“巴学园”的学校上学,她对校长小林宗作先生有种特别的好感,原因就在于小林老师独特、别具一格的教学方式和对孩子们的关心和她之前那些苛刻的老师是完全不一样的。
翻开这本书,我真的很难想到这是二年级孩子读的书,仿佛它对高年级的我也有种特殊的吸引力。就像翻开书就再也不愿合上。
看书,随着书中的人物喜、怒、哀、乐,就觉得自己好像就是书的作者,仿佛就看到了小豆豆那可爱的表情。
全本书中最让人发笑的应该就是《放回原处》这一章。小豆豆最喜欢的钱包掉到厕所里了!小豆豆竟然把厕所的掏口打开,拿了个大勺子挖自己的钱包!这些在我们看来都是很荒唐很愚蠢的事,可是校长小林宗作先生看到小豆豆“制造”出的“小山”后竟然说:“弄完以后,要把这些都放回去。”然后又悠闲地踱着方步走开了。或许这在我们眼里是不可思议的,但是在天真的小豆豆和慈爱的校长先生眼里这件事就变成了“理所当然”。
最能表露出校长慈爱的,是《最差的衣服》这一章,校长先生考虑到顽皮的.孩子们会钻铁丝网,这会使衣服破掉,而顽皮的孩子在玩的时候也会担心“如果衣服脏了的话,回家会挨骂的!”所以,校长说:“请让孩子们穿最差的衣服到学校来吧。”这样孩子们就能无忧无虑的玩耍了,就不必害怕因为弄脏或弄破衣服而回家后挨骂了。
多么体贴的校长先生,多么可爱的孩子们!
我相信,正在看这篇文章的你,一定也想要读读这本书吧!你一定会被它吸引!
爱上读书,爱上校讯通。
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