老师作文4篇【通用】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的老师作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
在我们的印象中，警察是最令人值得敬佩的职业，医生是我们辛苦的白衣天使，但老师这种职业其实是最值得敬佩，最辛苦的！
我们班的李老师虽然总是非常严厉，但也会在不经意间露出自己的'温柔。
李老师有着一头乌黑发亮的直发，还有一双杏仁眼，生气时总是会瞪的很大，一双柳眉挂在上面，就像两道倒着的月牙，高高在上。
为什么说李老师既严厉又温柔呢？
因为在我们犯错时，老师会严厉的指出我们的错误，可我认为，老师之所以严厉，是因为我们的淘气。在我们不淘气时，老师也是很温柔的。其实老师的严厉也是很好的，它可以在我们成功后不让我们骄傲，也可以再让我们失败后不去放弃。老师这种职业是很艰巨的，他需要去面对几十个孩子。记得有一次，李老师为了给我们改作业，连着改了两节课，如果说我们不懂得感恩，又怎么对得起老师呢？设想一下，如果你是老师，面对这么多个学生，你会怎么样呢？所以不论如何，请一定要怀着一个感恩的心去对待你的老师，哪怕他很严厉，严格。李老师，谢谢您这几年的教育之恩！
李老师，我知道你很严厉，可正是您的严厉，使我学会了很多。
老师作文 篇2
我，是一个胆小如鼠的一个人，上课不愿意回答问题；是因为我怕会答错，虽然老师说答错了没关系，但我仍然不敢举手，我，就是一个没信心的人。直到有一天……开学啦！开学啦！
我读上了三年级，同时，也换了新的老师——田老师。田老师长着一头乌黑乌黑的卷发，那么和蔼可亲，温柔可亲。她有一张樱桃小嘴，雪白的皮肤。记得有一天，办黑板报时，我被老师的言语深深地打动，使我找回了自信，找回了自我。那是一个阳光明媚的早晨，我进了教室，老师突然把我拉到了办公室，我手心里全是冷汗，不知老师拉我到办公室里来有何贵干。我的心默默地想着。只是，老师拿出一张洁白的纸。让我在上面画画，我本来就画不好，所以画得非常难看，我不禁脸红了起来。
这时，老师走过来激励我，鼓励我，在老师的陪同下，去请教了美术老师，老师就这样帮助我。我终于有了自信心，也让我找到了人生目标。她是我真正的朋友。后来，转学后，我常常想起田老师对我鼓励的`言语，想起田老师那一天为我们一起操办的黑板报，而且，每每想起，总会有一阵感激。这位田老师当时激励我，鼓励我，自强、自信、自立，便在我的人生中展开。我想：她现在一定是正在倾注毕生精力的学生。我相信田老师是不会在艰难曲折的人生和教师专业上颓丧或者退却的，她是一位优秀的老师，当我失去信心，放弃，觉得前途艰难时，那鼓励的语言便在我耳畔响起。
是的，人的一生是自信的一生。只有敢于前进的人，才可能取得成功。在黑暗，觉得不见光明时，再信一回，也许就能看见光明；在放弃中，再信一回，也许就能挪开阻挡的石头；在冰天雪地的严寒中，在信一回，一定能够迎来春天的暖风——这，就是那位田老师给我的启迪。
老师作文 篇3
九班的老师们各有特点：语文胡老师和蔼可亲的，音乐卢老师整天笑眯眯的，科学何老师令我捉摸不透……但今天，我要讲的是默默无闻的奥数张老师。
人人都夸我是“数学王子”，每次数学考试我都能考高分，其实，我优秀的数学成绩背后，张老师是功不可没的。我从二年级就跟张老师学习奥数，他的奥数课就像最强大脑的舞台。每次课上，他都会让我们做一张试卷，我们边做，他就在边上唠唠叨叨：“×××已经做对5道题了，×××做对7道题了……”在老师的刺激之下，我们一个个就像打了鸡血似的，努力开动大脑做题。做好了，他也不会逐题讲解，总是让我们自己提出来，哪一道需要他讲，他才会“勉为其难”地提示几句，然后又让我们思考再思考。起初，我总觉得他懒，后来才懂得他的良苦用心。“不奋不发，不悱不启”，学会思考，学会深究，老师希望我们能养成良好的学习品质。
这就是张老师的奥数课。你心里一定在想，这么有趣的老师，一定是个年轻小伙子吧！其实，他已经是一个雪鬓霜鬟七十多岁的退休老师了。可是只要一站上讲台，他就像返老还童似的，激情飞扬，精力充沛。每次一上课，他在讲台上一站就是3个小时，却从不喘息，还经常舍不得下课，他的'敬业精神令人折服。
金华有名的奥数老师数不胜数，但知道张老师的却寥寥无几。不过他的学生可是鼎鼎有名的，比如初二就收到清华大学邀请函的周航瑞同学，还比如金师附小能力测试第一名的王晨宇同学……
这就是我的奥数老师张老师，他默默无闻，却桃李满天下。他是我非常敬重的好老师。
老师作文 篇4
今天，我们班来了一个“变色”老师。“变色”顾名思义，是会变，但是不是身体“变色”，而是性格“变色”。
红色
老师第一天来给我们上课，他板着脸，跨着大步伐，走上讲台，顿时杀气腾腾，一种不能被轻视的尊严。他拿起教鞭重重地向讲台敲了一个，这声音仿佛五雷轰顶，又似有万马奔腾的声音，教室里更安静了，我连离得最远的同学的心跳声都听见了。
忽然他转身过去，从黑板柜里拿出粉笔写上他的名字，在他写完时，又用教鞭敲了一下桌子，这一声比刚才那一声更响，仿佛天塌下来了。
突然，他开口说话了：“我是一位严厉的老师，刚才这两声是给你们其中一位同学的警告，当我敲第三次时，我就对你不客气了，一般的时候，我只敲一下，今天你们第一次上我的课，所以宽恕你们一下。现在我写一下一般的惩罚。”老师在黑板上写了惩罚，我们个个目瞪口呆，这些惩罚都很重，我到现在都有点惧怕他，这时，老师是红色的。
蓝色
又到了语文课，这次老师不知会怎么样对我们。
老师走进教室说：“我现在宣布，以后每个星期都会有一节‘幽默课’，放假除外。你们可以自己上台做表演，不管猜谜、讲笑话、谈心……都可以。”
我看见在表演时，老师总是面带微笑的.，仿佛什么事情也没发生过，甚至有时还会开怀大笑呢！这时，老师是蓝色的。
绿色
老师给我们上课还真有意思，有时火冒三丈，有时开怀大笑，又有时和蔼可亲。
中午，我们在休息，可为什么世界上有一些捣蛋鬼？我只听见一声声打斗声，原来是两个人在打架，我不足为奇，因为到了高年级，打架事件越来越多了，不知是什么原因，我最不喜欢打架了。（除了我忍无可忍的情况）一打架就要么是这边伤，要么九十那边伤。他们的打架越来越厉害，甚至有一个人被抓出血了，旁边的人劝也劝不住。
老师走了过来，用愤怒的眼神看着他们，他们立刻停止了。老师说：“看一看，中午是休息时间，周围那么多人被吵得不能休息。”那两个同学连声说：“对不起！对不起！”
老师把他们叫进办公室里，又用平和的话教训他们，他们都羞愧地低下了头。老师说：“好了，回去吧，以后别这样了。”
我有一个“变色”老师，也有一个好老师。
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