(合集)六年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
一个阳光明媚的早晨，森林里的小动物们相聚在一起，讨论城市是什么样子的。这时，河马汗流浃背地跑过来，说：“野猫回来了！野猫回来了！”听到这个消息，动物们开心得一蹦三尺高，因为大家都知道，野猫几个月前被猎人穷追不舍，最后跑到城市里避难去了。
大家以迅雷不及掩耳之势的速度奔到野猫那里。河马激动地说：“野猫，城市是什么样子的？你别卖关子了，我已经迫不及待想听了。”其他动物也附合道。“既然你们诚心诚意地问了，那我就大发慈悲地告诉你们。乡巴佬们，连城市都没见过。”野猫自大地说着，好像自己真的无所不知一样，真是一个狂妄自大的'家伙。
野猫为了比划给它们看，就来到一个宽敞的地方。野猫怎么也想不出城市里有什么，突然，它拍了一下脑门，灵机一动。它叫斑马躺在地上，斑马就像“乖宝宝”一样听话地躺在地上。野猫为大家详细地介绍道：“大城市里有人要过马路，都会过斑马线，斑马线就像它的条纹一样，现在，我们也来过斑马线吧！”斑马听到了这句话，脸色变得苍白如纸，背上冷汗直流，身子时不时就颤抖一下。动物们陆续从它身体上踏过，斑马强忍着痛苦。终于轮到河马这个重量级的动物来了，它一踩上去，斑马就忍无可忍，歇斯底里地尖叫一声。斑马说：“看来城市是很疼的。”
然后，野猫又让河马站在下面，让其他动物踩在它的背上，渐渐搭起了一栋“高楼大厦”。河马很快就撑不住了，但它为了让上面的动物们不掉下来，只能在下面摇摇晃晃地坚持着。野猫在顶端一边保持着平衡，一边说：“这是大楼，在城市里随处可见。”河马终于不行了，上面的动物纷纷摔了下来。
动物们再也忍不住了，火冒三丈地走了，再也不理睬野猫了。现在野猫后悔莫及了，它才知道自己应该考虑一下别人的感受。
六年级的作文 篇2
笔直平坦的小路，不知怎的，变得分外硌脚；路两旁的花草也黯然失色，就连那幽蓝的天空，也引不起我的任向兴趣。
眼前的一切如此不顺心，都是因为我那倒霉的成绩——才“8”字头的分数，让我很失望。
离家越来越近了，我仿佛看到爸爸那宽大的巴掌正朝我狠狠地打来，我哭泣着，考卷被放在一旁……我越想越怕，脚像灌了铅似的挪到家里。一切都犹如平常那么平静：妈妈在厨房里烧菜，爸爸在沙发上看报纸，那严肃的神情像一位法官。见我回来平淡地说：“回来啦！”“嗯”我连忙应了一声，像老鼠见到猫似的赶紧跑到自己的房间。唉，我该怎么完成试卷签字这项任务啊！签吧？不行，我考的太差了。我犹豫不决，望了望钟表，再看看爸爸，此时，他伏在书桌上写字，要是现在给爸爸签字，那会怎么样呢？……我不敢往下想。
正在我带一丝不安和恐慌时，突然爸爸平淡问道：“今天有没有考卷啊？”我不知怎么回答，犹豫了一会儿，同时又似乎觉得爸爸那法官似眼睛看着我。我的`脸上火辣辣的，低着头回答：“考啦”。爸爸又问道：“考卷呢？“于是我从书包里拿了出来。我低着头以为我要被挨骂啦。可爸爸见后不但没有骂我，还鼓励我不要灰心，要找到自己不足的知识点，下次考试要担心。
原来“诚实”是多么微妙，当我们在生活偶尔的细节中诚实会带给我们勇气，会让我们的心灵得到抚慰。因为诚实，生活才变得多彩、美丽！
六年级的作文 篇3
春天，是一位着装绚丽缤纷的少女。
春天，是一位才艺非凡的少女。她跃过田野，穿过山林，走过校园，进入公园。但是，不管你在哪里，都能遇见她，并发现她留下的痕迹。落寞的冬天过去了，美丽的春天来了，她带给世界万物勃勃生机。
春天是个拥有一手好琴法的演奏家，是一个拥有美丽歌喉的少女。看，几只俊俏可爱的燕子甩动着它那灵活的翅膀，飞向那五根电线，成了音符，春少女于是弹起一首《春之歌》。美梦中的鸟儿们听到了这悦耳动听的琴声，立刻起床梳妆，去抓虫子吃。饱餐后的小鸟们站在纤细的树干上参加表演，有的唱着婉转动听的歌，有的.跳起了优美的舞蹈，好不热闹！演员们表演完了，春少女非常高兴，奖励了鸟儿们几片沾满露珠的嫩叶，鸟儿们高兴极了！
春天是一位技术高超的调色少女。她把天空染成了湛蓝色，给予小草嫩绿色，赋予花儿五颜六色……真是妙手回春!
这时,太阳发出了耀眼的光芒,孩子们得到了温暖,再也不需要棉衣棉裤的保暖了。山上的竹笋也对旁边的一根健壮的竹子悄悄地说：“妈妈，别的小朋友都脱了棉衣，我也想脱去外衣！”春姑娘听见了竹笋的话，马上让她的朋友春雨来帮忙。春雨来了，用自己的双手“滴嗒滴嗒”地帮竹笋脱去土黄色的棉衣。小竹笋顿时变成了一株绿色的竹子，它一边长高一边自豪地说：“我也长大啦！”
春姑娘又变成了一位和蔼可亲的阿姨。她正在给花儿、草儿讲故事、猜谜语。花儿大笑着，时不时地点点头；小草呢，只是微微笑着，没有说话。春天用她的梳子给花儿草儿梳头，花草还依偎在春阿姨的怀里撒娇呢！
春天多美啊！她的婀娜多姿令我们心旷神怡；她的多才多艺让我们佩服向往；她的温柔可亲令我们羡慕喜爱……
我爱春天！爱她的温柔美丽，爱她的无边法力，更她的善良亲切！
六年级的作文 篇4
大自然是一个创造者，它创造出许多美妙的声音，等待着我们去倾听。
山涧里，传来了一阵好听的声音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在弹琴。我怀着好奇的心情走过去一看，原来是一条清澈的小溪在流动。
草丛里，响起了各种叫声。有的是“蝈蝈蝈”，有的是“呲呲呲”，还有的是“嘟嘟嘟”。虽然是不同的声音，但其实都是一种昆虫——蛐蛐。
花园里，传来了“嗡嗡”的叫声。我顺着声音找去，发现原来是五只蜜蜂。它们在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。
天空中，出现了一道闪电，“呲啦”一声划过了天空。随即，雷公公敲起了大鼓，“轰隆隆”，震得方圆百里外的人都听得很清楚。
田野里，传来了微弱的声音，“呼呼”，这是风伯伯路过。
小区里，传来了小鸟的叫声，“叽叽喳喳”，让路边的.行人都听得舒服。
农村里，母鸡开始了它的下蛋计划，“咯咯哒”“咯咯哒”，似乎很痛苦。
家里，传来了奶奶放锅的声音，“咚—咚”，不一会儿，一阵饭菜的香味就飘进了我的鼻子。
这些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一种蜜蜂声音的扩大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是锯木机在锯木。
大自然的许多声音都很奇妙，需要我们倾听。有时还要寻找声音制造者。
六年级的作文 篇5
玩不仅是孩子的专利，实际上成年人也照样喜欢玩。应该说玩是人类的天性，人的一生中很多时间是在玩中度过的，如果一个人能够在玩中提升自己的品位，玩出自己的健康，无疑这是玩中的上品，随着社会的发展，科学的进步，人民的玩法越来越多，如：牌类游戏、棋类游戏、看电视、看电影、钓鱼、旅游、手工、读书、写文章······人们发明的玩法不可胜数。
《师说》中说：师者，传道、授业、解惑也。随着时代的发展，虽然给教师这个职业赋予了新的内涵，但做一个优秀教师的基本条件没有改变：高尚的道德情操，广博的知识面，精湛的专业知识，优美的语言表达能力，循循善诱的教育技巧等。
曾几何时，在教育报刊上看到的优秀教师的代表，个个燃烧了自己照亮了别人，为了学生，个个夜以继日的工作，没有休息的时间，最终累病了、累倒了，当我看到这些时，除对我们的优秀教师深深地同情外，又生出些许情愫，难道说优秀教师就要累倒吗？不知道玩的教师能让学生玩吗？一个不让学生玩的教育，还是素质教育吗？离新课程的要求还有多远呢？
笔者主张释放学生的'玩性，释放教师的玩性，但玩也有度，玩也有选择，而且要在玩中提升自己的品位，今天重点谈一谈教师如何玩出自己的品位。
1、阅读：多少年来，我都认为阅读是一种享受，一种消遣。也有人问我，读书不苦吗？我就纳闷，读你喜欢的书，苦吗？在闲暇之余，或坐、或躺地读自己心爱的书，是一种享受生活的方式，是一种休息的方式，也是一种玩的方式。这种“玩”，的确可以使一个人具有渊博的知识。
2、玩电脑、写博文：在没有开通校信通之前，对生活中的感悟，对教学中的反思，也要写出来，只可惜由于没有展示自己的机会，没有交流的平台，虽写，但缺乏激情，自从开通校信通博客以来，写博文的热情一发而不可收，教师的魅力何在？一个善写文章的老师学生是不是越发喜欢？一个教育家曾经说过：一个教师如果坚持写三年教学反思，就能成为优秀教师，我就常想，如果校信通博客早开通10年，现在，哈哈，或许本人也小有成就！有人可能会说，经常写博文不累吗？有了观点就会有一吐为快的感觉，怎么会累呢？把自己的观点写出来，感觉真的很爽！这也是一种玩法。
3、琴棋书画：琴棋书画自古都被读书人所喜爱，是一项高雅的玩法，如果一个教师在这方面有所建树，学生能不崇拜吗？每一个教师在这些方面都不是全才，可以选择适合自己的。琴棋书画既可以让一个人玩个痛快，又可以提升一个人的品位，何乐而不为之？
4、垂钓、旅游：众所周知，垂钓可以锻炼一个人的定力和耐心，又可以陶冶情操，可以说垂钓是一个益心智的活动。双休日教师到风景秀丽的江河、湖畔垂钓，既享受了大自然的风光，又锻炼了身体，一举数得的玩法。俗话说，读万卷书，行万里路。我们教师不仅要读有字的书，还要读无字的书·····社会，这样才能更好地引导学生，另外，旅游还可以构建亲情，特别是寒暑假，教师可以举家旅游，夫妻之间、父子（父女、母子、母女）之间的互相照顾，可以构建浓浓的亲情，同时，当教师站在高山之巅，大海之滨，你会感到，工作、生活中的磕磕碰碰，个人的名利得失又算得了什么？教师要享受生活，就必须有一个健康的体魄，一个开阔的胸怀，有一个温馨的家，可以说旅游对教师享受生活大有裨益。
5、百家讲坛、名师讲座：闲时，可以看一看、听一听百家讲坛、名师讲座，不仅可以获得知识，更重要的是可以学到名家讲话的技巧，从而使自己在讲话时，妙语连珠，少说废话，提升自己语言表达能力。
总之，教师在工作之余的玩法有很多，要挑选适合自己的玩法，玩出品位，玩出精彩。千万不要玩有损健康，又失教师形象的玩法。有损健康，又失教师形象的玩法应戒之。
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