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老师作文

时间：2024-03-05 10:19:39 老师我要投稿

[优]老师作文4篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的老师作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[优]老师作文4篇

老师作文篇1

　　卫老师，您从一年级把我们教到五年级。曾记得，三年级时，您要我们做分层课课练，我们当时不肯做，晚做，拖做，可却不知道您是在“踩着地雷”让我们做，还遭到校长的责备，但您这一切都是为我们好。三年级，那时有很多次公开课，但是有一节被五班抢去了……让您大发雷霆。同时也有好几次让您高兴：好几次漂亮的市级公开课，让我们班获得“学习习惯模范班”的荣誉。在四年级，我妈妈生了重病，需要住院开刀。我放学了回不了家，是您“挺胸而出”，我天天放学都到您家，给您添了许多麻烦，在您家，您还管了其他一些小朋友，管我们学习、吃饭，那段回忆我永远忘不了，然而，就在妈妈生病的这个阶段，我的学习成绩突飞猛进，卫老师，这可都是您的.功劳！您是一个多么有爱心和责任心的老师啊！

　　朱老师，记得在三年级，您刚刚开始教我们班时，上课，我经常开小差，您总是耐心地和我讲道理，我有不懂的题目，您总是耐心地给我讲解。中午，您放弃您自己的休息时间，来管我们吃饭，一次，我走路不小心，一脚踩进了汤锅，我的裤子都湿透了，同学们都骂我，害得他们都不能喝汤，您却没有责备我，而是叫我以后小心点，拿布来擦擦我的裤子，谢谢您，朱老师！

　　还有三个月我就要毕业了，马上就要离开母校了，我非常舍不得这年来和我相处过的老师和同学，再此，我要感谢所有教过我的老师们！

老师作文篇2

　　她，严肃中不失活泼，稳重中透着机灵，让我感觉到亲切可爱。她，就是我的班主任——蒋老师。

　　蒋老师个子不高，身材中等。她衣着朴素大方，经常是T恤衫配牛仔裤，让人感觉清爽整洁。她留着一头齐耳的短发，圆圆的脸上总是带着天使般的笑容。高高的鼻梁上架着一副眼镜，镜片后面的眼睛闪烁着智慧的光芒。一张小嘴能说会道。

　　蒋老师工作起来可认真啦！办公室里经常能看到她加班的身影。

　　那天放学了，我飞奔回家里，开始写作业。可怎么也找不到语文书，我猛地一反应过来：不会落教室了吧？

　　妈妈带我来到学校，让我自己去教室拿书。“嗒嗒嗒”整座楼发出清脆的脚步回声。老师们都走光了，大楼里冷冷清清。可当我经过办公室门口时，我愣住了——办公室里还有一线昏暗的灯光，我心想，这么晚了，谁还会在呢？我蹑手蹑脚地朝门缝里一看，居然是熟悉的背影——蒋老师，她还在奋笔批作业，脸上已显出一丝倦意。

　　想想这一天，蒋老师为我们上了这么多课，嗓子都哑了。这么晚了，她还不回家休息，还在认真工作，真辛苦呀！想到这，我的鼻子酸酸的。这时，蒋老师刚批完一本作业，正轻声自语：“这个孩子的字写得真不错！”此时，老师的.眼睛多么明亮，嘴角也满意地上扬。可批到下一本作业时，她却摇了摇头，皱着眉头叹息道：“这孩子的作业越来越差了，明天要找他谈谈！”我虽然不知道这位同学是谁，可心里却有种一种深深的愧疚感。

　　我拿了书走出教学楼，发现夜更深了，老师办公室的灯光更亮了，蒋老师在我心中的形象也变更高大了……

老师作文篇3

　　镜头一

　　“同学们，老师现在有些事，你们这节课在班里写《名师测控》，写完的同学可以看《西游记》。”说完，老师便匆匆走了。“门神”杨浩然同学朝门外探出脑袋“勘察敌情” 见老师不见了踪影，便露出断了半截的门牙“哈哈哈哈——。”顿时，班里就像炸开了锅......

　　张鑫灿把放在桌子里的漫画大摇大摆地拿了出来；张佳茹拿出手机给别人发“*扣”；马露阳和许聪仪开始谈天说地......见此情形，班长大人发功了“安静——！”班长一声吼，同学抖三抖。班里顿时安静了下来，只剩下笔尖的.“沙沙”声。

　　镜头二

　　窃窃私语声又响了起来，不一会儿，班里又变成了人声嘈杂的“菜市场。”班长见绝招失效，也不管了，和同桌“外号之王”鸿哥交流起班主任的外号：“小宋还是大宋呢？你知道老师芳龄几何吗？”“小宋吧，年轻点儿......”有一处地方还处在三国时期——李子木同学因太好欺负被女生大军包围，连连求饶，可女生领军人不由分说，就要对李子木同学行刑。“挠痒痒！”接到命令，大军一拥而上，其余男生因女生太过彪悍，不敢上前，只得哭喊：“主公啊主公！”

　　镜头三

　　镜头转向我后头的俩“冤家。”那骂人的词汇量比我这个语文控会的字还多，估计俩人命运不合，八字相克。二合骂进入白热化状态，我听着新词变成旧词，不由得心生感慨......

　　镜头四

　　“老师来了！”门神报告，班里顿时来了个“乾坤大挪移，”下位的同学以刘翔百米冲刺的速度回到位上；佳茹同学停止化妆，把马上粘好的双眼皮贴揪了下来：马露阳同学翻着书包找《名师测控》......

　　唉，老师，这些惨不忍睹的场面你永远不会知道。

老师作文篇4

　　路灯底下闪着金光，街上又亮起来了。街上来往的人群，快活得像神仙一样！人们大步在黑暗中前行，把步伐迈得很高！是谁在茫茫黑夜照亮别人？是谁让人们大步前行？是谁在一块黑布上绣上了金色的大花？是谁在黑夜中给人光明？对，是——路灯！

　　回顾我做学生的五年时光中，我所接触过的老师，不论是教过我还是没教过我的，若是以“全心全意为人民教育服务”忠诚于教育事业以及有路灯品质来衡量我的老师的`话，我看只有袁老师才是当之无愧的。

　　那是一个风雨交加的半夜，所有人都回到了家。雨下得很大，不时还有闪电、雷声，很多人吓得躲在被子里。而路灯呢？它的一切还真不简单，它就像士兵一样，还是在自己的工作岗位上站得笔直，我想：现在有很多的人都没有毅力，我们要学习路灯，因为路灯从来都那样直，哪儿需要它，它就在哪儿住下，无论遇到风沙还是雨雪，干旱还是洪水，它从都那样直，不软弱，也不动摇。为了纪念路灯我为它编了一首诗：路灯。

　　工地最早的住户，荒地最早的人家，我们到了哪儿，哪儿就激起了喧哗！

　　我的袁老师一样有这样的精神！那是一个风吹雨打的冬天的早晨，我们很多同学都迟到了，但是我来的时候，老师早已来了！老师，你像路灯，像它的不屈，像它的执着。您有路灯的精神！

　　天亮了！路灯停止了工作，但又在一个黄昏之夜来时，它还会把我照亮！

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