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【合集】二年级作文300字6篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的二年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文300字 篇1
执着得故事不老，感恩的心永恒！
——题记 人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了小学，岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自己一路走来的脚印，有的早已被风吹散在空中如流沙，有的却还在监督我的成长……哦，记起来了，那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。
老师，您知道吗？但我怀着害怕的心情踏入学校门槛时，是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。
随着与时间的漫长约会，我开始增进对您的'了解，了解外界对您的一切评价。有人说，您像蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；有人说，您是人类灵魂的工程师，不断研究，培养新一代的人；也有人说，您是春蚕，默默奉献却不寻求回报。慢慢的，我体验到了这一切的真实度。
老师，您知道吗？每当我失落时，使您的掌声让我再度坚强。
老师，您知道吗？每当我犹豫、彷徨时，是您的理解让我不再迷茫。
老师，您知道吗？每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。
二年级作文300字 篇2
以前妈妈生日，我都自己动手做贺卡送给妈妈，今年我送妈妈什么礼物？
生日那天，我和妈妈出门散步，路过一家花店，我想：“今天是妈妈的生日，要不用我刚得的'奖学金买束妈妈最喜欢的百合花吧！”
说干就干，我从妈妈那里拿了奖学金，妈妈问：“你拿钱干什么？”“等会你就知道了。”我神秘地说完，一溜烟似的跑进了花店。
进了花店，我问老板：“百合花多少一枝？”“１０元一枝，要买几枝？”“３枝吧！”我把钱给了老板，挑了３枝含苞待放、香气扑鼻的百合，让老板用精美的包装纸包了起来，并打上了一个漂亮的蝴蝶结。
拿着花我飞快地跑出了花店，气喘吁吁地来到妈妈跟前：“妈妈，生日快乐！”妈妈惊喜地说：“谢谢你，这是我收到的最好的礼物，女儿真的长大了。”
二年级作文300字 篇3
海水轻轻地拍打着沙滩，像是在浅浅地低吟。阳光照在海滩上，让人心生惬意。摇晃晃的吊床呵护着大海晶莹剔透的梦，柔和的海风拂过，给人一种迫不及待扑向大海的欲望。
挽着袖管，撩起裤腿儿，向大海高呼：“大海，我们来啦！”近了，近了，大海离我们越来越近了，仿佛已经得到大海的拥抱，仿佛已经得到大海的'亲吻，我的心在怦怦直跳！
到了，到了！湛蓝的海水抚摸着我的脚板，清凉、刺激，我不禁“哦哦”地叫起来，激动之情难以言表。远处，漂来阵阵浪带，越来越近，越来越宽，越来越有力量。浪带一层一层又一层，层层叠叠地涌来，浪带上还托着一朵朵硕大无比的白莲花。这白莲花就是浪花呀，大片大片地交织在一起，瞬间就变成雪白的绸缎。绸缎裹着细沙缠上我的双腿，又幻成无数小手将我一点一点推上岸。蹲下身一看，星星点点的白贝壳嵌在沙中，多美呀！
看着着浩瀚无边的大海，突然觉得眼前豁然开朗，心胸也一下子变得如那大海一般宽广了！
二年级作文300字 篇4
城市的早晨是被汽车短促的喇叭声惊醒的，而海边的早晨是被柔和的海风和浪涛拍岸的声音唤醒的。
海边的早晨是凉爽，早上来到海边，享受着温柔的海风，试着到海里游一游，脚碰一碰海水，感觉冷冰冰，爽极了！
海边的早晨也是热闹的，一大早到这里，这条路也以车水马龙，想买到票就更加难了，因为，卖票窗人多的已经不成样子了，这些人疯狂地把手伸进卖票窗里，弄的卖票员手忙脚乱。进入大门，站在高处往下看，海边人山人海基本找不到任何空隙的地方。
海边的早晨还是有趣的，不少孩子在堆沙子，堆出他们心里那千姿百态的样子。而大人们则用他们有力的脚让大海妈妈的孩子们跳跃起来。
海边的.早晨更是刺激的，有些人骑在马儿上，让马儿在金色的沙滩上飞跃，另一些人正踩着冲浪板在蔚蓝蓝的海上乘风破浪。
最后我希望这海边永远报留着她以前拥有的凉爽、热闹和有趣，还有她的刺激！
二年级作文300字 篇5
公园里有一棵挺拔的大树，树旁有一盆鲜艳的玫瑰花。
一天，人们来到公园，看到了那盆玫瑰花，马上拿出了照相机，对着玫瑰花“咔嚓咔嚓”的照个不停，玫瑰花洋洋得意的向大树说：“你看，你长得这么高、这么大又有什么用，你看看我的花朵，多美啊!”大树微笑着说：“我们都有自己的特点，我有我的长处，你也有你的短处，我们应该互相帮助，和睦相处。”玫瑰花听了很不服气，“哼”了一声，不理大树了。就在这天晚上，忽然下起了倾盆大雨，“哗啦啦!哗啦啦!”雨水如箭一般的直冲向了玫瑰花，吓得玫瑰花瑟瑟抖，就在这紧张危急的`时刻，大树伸出了粗壮的手臂，帮玫瑰花雨。第二天，玫瑰花羞愧的低下了头，并向大树表示感谢。
从此以后大树和玫瑰花成为了好朋友。
二年级作文300字 篇6
今天，老师让我们各带一个杯子，上课了，老师拿着一个袋子走进教室。“请杨艺伦同学猜猜我这里面有什么，前提是不能看同学们有什么建议啊？”“尝！”“摸！”……大家的答案五花八门，最后决定，闻！
杨艺伦闻了闻：“怎么那么酸啊？”不过，他立刻改了过来“不，是洗衣粉！”
“那么现在谁愿意尝一下呢？”几十双小手高高举起。“有请候益明！”他走了上来，显得很自豪，这时，老师说了一句：“这是新产品，说不定会中毒，也许会死！”候益明一听，愣住了，顿时，他手脚发软，浑身无力，那痛苦的表情，似乎在说：“天哪，老师想害死我吗？不要啊！”
他闭紧眼睛，吐出了舌头，老师讲那神秘的东西倒进了他的舌头上，我们屏息凝视。“啊！”只见他直奔工具房，打开水龙头灌了又灌。最后，狼狈的坐在座位上，原来是盐。
这时老师开始发材料了，有人猜是味精，有人才是白砂糖……
老师让我们尝尝，有人用手指粘了粘，再舔了舔，有人像敬酒一般一饮而尽，这时，舌尖上的`“炸弹”炸开了。我吓了一跳，不过我还是干了下去，哈哈，真美味！我还想要呢！
这节语文课甜甜的、酸酸的、恐怖的、美味的，这样的语文课，以后还会有吗？
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