同学的作文

实用的同学的作文[必备]

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的同学的作文4篇，欢迎大家分享。

同学的作文 篇1

　　我的同桌是郑同学，聚众多特点为一身的人，其中特别明显的特点——爱吃。

　　郑同学的爱吃不是一般爱吃，是拼了命地吃，这从他一身肥肉上就可见一斑了。

　　前几天，杨杨给了我一包火腿肠，不幸被“郑吃吃”给看见了。他立刻两眼放光，靠了过来，同时把那对脏兮兮“爪子”伸向火腿肠。为了保证火腿肠的“人生安全”，我只好打了一下“郑吃吃”的手。“啊哦！”他一声惨叫，那对爪子总算收了回去。但他一心想得到火腿肠，绝不会这么轻易放弃的，你看，他又来了。“我的好同桌，你最好心了，我知道，你一定会给我咬一口的。”他用恶心死人不偿命的声音说。“才不呢！”我没好气地瞪了他一眼，“别在这白费口舌了，我没那么好心的！”正说着呢，早操的铃声响了，我不得不把我的火腿肠放进课桌里。

　　由于天气的原因，做早操是男同学在教室，女同学在教室外走廊。我便越做越不放心，万一“郑吃吃”这家伙趁我不在时下手呢？我真想一下子飞进教室去看看。

　　终于，操做完了，我迫不及待地想飞奔回教室看看我的火腿肠，生怕它硬生生的给缺了一口。还好，我把火腿肠上上下下、仔仔细细地检查了一遍才放下心来。这时“郑吃吃”又对我好声好气地说：“哎呀，哎呀，哎呀……”他没说完，我实在听不下去了：“有第二十六个字母快放，哎呀哎呀哎什么呀！烦死了！”他听我这么一说，就直奔主题，“你这样光拿着不吃算什么呀？多浪费！既然你不吃，就给我吃嘛！”“不行！”我毅然拒绝了他，“浪费？给你吃就不浪费啦？呵，你就别在这做无用功了！这是我的火腿肠，你休想染指！”他还不死心：“嗯……别那么小气了……”我火了，打断他的话：“不行就是不行，你听得懂我的话吗？烦死了！”他这才放弃了吃我火腿肠的念头，转身慢慢地极不情愿地离开了。

　　放学了，我看见“郑吃吃”的双眼直勾勾地盯着正和颜鲁煜玩抛火腿肠的柳倚江他们，“哈喇子”都流了一地了。于是我便拿出我的火腿肠调侃他：“就不给你吃，就不给……”他受不了了，生气的.用娘娘腔的语气说：“我生气了！你都有火腿肠，而我没有，这还不算，你们还不给俺吃，人家不开心了嘛！”我笑着对柳倚江说：“不小心把他刺激成精神病了。”柳倚江掂着像砖头一样的火腿肠若有所思地说：“砸一下应该会好。”“郑吃吃”一听，撒娇道：“不要啦，砸嘴巴嘛，吃起来更方便！”“去你的！”柳倚江扑了他一下。真对郑同学无话可说了。

　　这次事情让我得出一个结论：作为郑同学的同桌，有吃的就一定要藏好，免得落入他的虎口。

同学的作文 篇2

　　虎子，今年xx岁，如果你看见他，大多时候他一定是刁着口白沙烟一个人在那不知道琢么着什么。他个头中等，长的肥胖，有一段时间可以说是臃肿，一只大脑袋上镶着一双略带斗鸡相的小眼睛，所以他总带着一副没度数的黑框眼镜，些许有些文人气了。说话时用这双小眼睛直直的盯着你，目光时而凝重时而闪动，用和他年龄不相符的狐疑向你提问，有时你还真是一时答不上来。冬日里是一头遮住耳朵的蓬发，到了夏天就换作青皮了。一身衣服穿一季，离老远我们就能认出他来，那身中性灰度色不紧不慢的挪着。

　　虎子是北京人，从小在西三旗长大。对那片故土它有特别的记忆，可以说是随着北京的城市改造成长起来的一代孩子，自己说是胡同里的孩子——胡同串子，但我总和他说他更像是郊区的孩子，跟胡同没关系。

　　虎子是学电影的。

　　我第一次认识虎子是在学校的入学专业面试上，我们被分在同组被老师问话，他是第一个被问的人，我和几个同学在他后面，一边聚精会神地聆听老师的问话，一边端详着前面这位。他在前面用北京话有调不紊的说着自己的从艺史，“我是在上中专时开始看电影的，到现在也就看了一百多部吧……”

　　“一百多部…..不多阿，和我还差着点呢！”我心中暗想到。

　　“我觉得看电影最大的收获是建立了我的电影观，那就是对自己内心的体察和对外部世界的思考……”

　　“这孩子怎么温温腾腾的，说话袅袅的，一点不爷们，跟个肉球似的”，我想想就快笑了。

　　“我最喜欢的导演是吉耶斯洛夫斯基，他的《十诫》《蓝》《白》《红》我反复看了多边，还有小津安二郎的…….塔科夫斯基的…….”

　　“等等…..说的什么啊? 这孩子看的片子我怎么都没听过…….”我暗自揣度道。

　　“我中专是在艺校学的电影，后来我觉得学校的学习风气不正我就退学了，在家自己看书看电影……”

　　“哎呦，感情人家学过电影，好几年了，哪来这干嘛阿？“

　　在我们学习的这几年中，虎子上课总坐在第一排靠近老师右手的位置，从学习开始就显出了特质。他总能回答老师提出的我们答不上来的问题，像“情节和事件”的区别，什么是视点等等，有时还对老师讲的话题举片例，说完了，老师看他一眼，他马上说：“您讲！您讲！”嘻嘻哈哈的就把头低下了，后来老师和我们熟了，到了有些问题就问虎子的看法，他总能讲出个一二三。我也就一直观察他。课间的时候，他总喜欢自己站在窗前抽烟，脸上一副纠结的样子，起初看人过来也不搭话，用青青的眸子看着你。后来我和他熟了，有时候会主动问我对有关老师课堂讲的问题的看法，我说完了后他有时默不作声，继续抽烟。有一次他问我家乡是那里的，我说是牡丹江的'，他马上反应到《榴莲飘飘》，并好奇问我电影里的故事是否属实。偶尔也噼里啪啦和别人说一大通，条理却是清晰的很，可大家没人接话，听听就都散了，还是剩他一人站那抽烟。

　　我们同学出去玩，他都没参加过，后来我俩喝酒，他说我们就是一吃喝团，荒废青春。有一次我们课下组织同学讨论影片，一位同学讲完自己的观点后，虎子表示极大的不赞同，说同学的电影观念有问题，竟然拂袖而去。

　　几年的学习时光很快过去，我们都在电影的学习上有所收获，都能说能写也能拍了。而虎子一直没变，按照他的节奏，每天来每天走，看会儿片，拿着小本写自己的东西，抽烟，也不怎么讨论电影了，有时会和人聊喝茶的事，自己也没事拎个杯子沏茶喝。我说这回你可像胡同里的了，他很高兴。我告诉他胡同里的老大爷都这么过。

　　一晃快毕业了，同学们都各忙各的。有时我会给他打手机，他几乎没接过。过了一会就用家里的座机打过来，我说你累不累啊，他说不受现代文明的骚扰。问他忙什么呢，他说在写剧本。

　　后来，有几次我俩喝酒，我说虎子你将来怎么打算的，他说家里正为他找工作，我说你想往什么方向发展，他说要不就找一个不和电影相关的固定工作，一辈子踏踏实实的过。他说我以前还学过相声表演，不行就去北影厂门口戳活去，我说那可瞎材了。他说只要是自己喜欢的就行了，北野武不也是做演员出身嘛，现在的电影没法看了。

　　虎子不时地半夜里会发短信给我。把他的诗和歌词发给我看，我也不时地想起他站在窗口抽烟的样子。

　　再后来，听说他一直在家写剧本，其实家里并不十分支持他的事业，他坚持自己就算啃老了也不放弃。

　　再再后来，听说他开始跟一些小的话剧组，做做录音助理什么的，每次打电话都是匆匆忙忙的，说自己正忙着那。

　　每每想到这些，我都记起虎子孑孑独立，在那抽烟的样子， 那表情，像我们总谈论的小武。当时我们总谈论这个时代的小武是个什么样子。

　　记忆中的虎子即是如此，不知道过几年的虎子会是什么样。

同学的作文 篇3

　　转眼之间我已经12岁了，转眼之间我已经告别了天真烂漫的小学生活，转眼之间我已经告别了纯真的儿童时代，转眼之间我已经上初中了。一切都是那么快!六年前我依偎在母亲身边上小学的情景，仿佛就在昨天，六年后的现在我已进入一个新的阶段——初中。说实话，我单身一人来到陌生的城市，又从来没有住过校，真的很不适应。就在我面对重重困难时，我的新同学——陈潇涵向我伸出了援助之手。开学不久，我因为想爸爸妈妈没办法静下心来正常的学习生活，每天都无精打采，每当别人都在快乐的上课，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思恋妈妈。

　　这段时间我不爱笑了，这段时间我不爱说了，这段时间我也不爱学习了。我害怕别人的目光，我只能躲在厕所里偷偷的哭泣，我只能在别人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我这些细小的举动被她发现了，她悄悄的写了张纸条问我：“唐小雅，你怎么了?”这时，我再也控制不住内心的痛苦，扬扬洒洒地写了半张纸，我告诉她我很孤独，想家。她回给我说：小雅，记住：我是你的朋友!别怕，想家可以打电话给爸爸妈妈，多多与别人聊天，适应这里的环境。她不但在生活上帮助我，在学习上她也经常帮助我。来淮外读书的人，个个都是以前学校里的高手，走在路上，看谁的样子都是胸有成竹。我有点受不了从老师的宠儿降到平民的身份，适应不了这么高手如林的环境。这儿的学生都是各个县实验小学的奥赛班的佼佼者，学过奥数，而我呢，来之县里一所私立学校，教学水平与乡中心小学差不多。

　　看到别人的导学案上都是一个个鲜红的100分，而我只能是可伶巴巴的.85分，我不甘心，我不服输!面对现实，我有点紧张!有一次，我在一道数学题上卡住了，我不敢和别人讨论，也不敢问老师，怕他们说我笨!我左思右想，额头上出现了密密麻麻的汗珠，还是不会，心里好像有几百只蚂蚁在爬，烦躁不安。就在这时候，陈潇涵拿着导学案来到我的身边，与我讨论起来，在她的点拨下，我茅塞顿开，我们一起刷刷的把题目做完。她放下笔，笑着对我说：“小雅，真是三个臭皮匠顶个诸葛亮呀。瞧瞧，我们做出来了。”看着她以前的一个个100分，我知道她在保护我的自尊。我感激的望着她，一句话也说不出来了。陈潇涵——我的好朋友，我由衷的谢谢你!大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅。 我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。

　　我的脸一下子红了起来。 还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢？

同学的作文 篇4

　　我有一个同学,他个子不高,很瘦.脸上长着一双水灵灵的大眼睛.他是一个活波,调皮的小男孩.记得有一次,上体育课,老师让大家绕者操场跑步.只见他快马加鞭的跑着.跑着跑着,他突然来了个“飞杀鞋”，一下子把鞋飞了出去.跑在后面的另一个同学可倒霉了:一双臭鞋从天而降,正打在他的头上,虽然没疼,但把他熏够呛.弄的大家哈哈大笑.

　　还有一次,我在那里思考一道数学题,他悄悄地走到我后面,猛一拍我的肩膀,大叫一声:“嗨！帅哥，干什么呢！”吓了我一跳，而他却在向我做着鬼脸，弄得我哭笑不得！

　　他就是这样一个活泼、开朗的.人．你一定很想知道他是谁，告诉你吧，他就是我的同学—保工二校四年二班的陈瑞智!

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