活动的作文600字

时间:2024-03-05 16:56:16 活动 我要投稿
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活动的作文600字5篇【合集】

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的活动的作文600字5篇,欢迎大家分享。

活动的作文600字5篇【合集】

活动的作文600字 篇1

  在春光明媚的阳春四月,我和同学们在班主任陈老师的带领下,来到风景秀丽的登封,进行了为期五天四晚的社会实践活动。

  在这短短五天的实践活动中,我们度过了快乐又难忘的美好时光!首先,在总教官铿锵有力的命令中,在同学们响彻云霄的口号声中,我们的开营仪式就正式拉开了序幕!接下来,一系列丰富又多彩的实践活动就展开了,“紧急救护”、“穿越火线”、“珠行万里”、“禅文化熏陶——武术”、“动力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造纸”、“饮茶思源”、“田间地头耕作”等等有趣又有意义的实践活动,让我们既增长了各种见识,更提高了我们的动手操作能力和团队合作意识,就像一个奇妙的大门,让我们在这里见证了不同活动带来的震撼和神奇!

  “紧急救护”学会了救护知识;“穿越火线”懂得了战术和策略的运用;“禅文化熏陶——武术”在一招一式中领略了少林武术的精神;“动力圈”亲身体验了集体的智慧和团结的力量;“野炊”在分工、动手和协作中明白了“自己动手,丰衣足食”的道理;“古法豆腐”亲眼见证了美味的豆腐诞生的过程;“日晷制作”亲手制作日晷,体会了古老的日晷传统文化的魅力;“古法造纸”更是让人大开眼界,看到了造纸术的神奇与美妙!“饮茶思源”在一茶一叶品尝中,学会了茶文化的博大精深,体验包容的茶道文化;“田间地头耕作”拿起锄头,锄草锄地,懂得了农民伯伯耕作的辛劳和艰辛!

  美好的时光总是短暂的,转眼间我们的结营仪式就开始了,一路下来,我和同学们有欢乐,有激动,有辛劳,有遗憾,但更多的是感恩,感动,感谢!感谢教官的钧钧教诲和耐心的指导;感恩伙伴的不离不弃和鼓励支持;感动自己的坚持不懈和勇于挑战!还有太多的.感动无法用语言来表白,临别时和教官的挥泪告别,依依不舍的再见,和那些美好而难得的画面一起成为这个四月最最珍贵的记忆,成为我的人生中最最刻骨铭心的经历!最美的四月,献给最美的自己!

活动的作文600字 篇2

  我和儿子都有爱看书的习惯,因为书中的大千世界可以给我们带来许许多多的乐趣。一天,我带着儿子去新华书店,由于是节日早下班,刚到便被营业员打发了出去。儿子非常纠结,这可是他假期最后一天了,原本兴致勃勃而来,却被浇了一壶冷水! 看着儿子愤愤的表情,我笑了:失之东隅,得知桑榆的道理你懂不懂啊?。儿子不解,用疑惑的眼光看着我,但我并没有跟他解释太多。

  我们父子俩一路骑车兜风,一路看着熟悉得不能再熟悉的街道商量这小小的县城,去哪里玩好呢?。想来想去,还是到城区的东北角比较偏离闹市的'地方瞧瞧吧。 刚到地方儿,儿子便惊讶地叫起来,哇!好美啊!。好久没来这里了,没想到此时矗立在眼前的竟是一座水上公园!

  这对于从未到过大城市的儿子来说,是一件多么开心的事情啊!他牵着我的手从公园的一头一直逛到公园的另一头。我们漫步在曲回的桥廊,看着静静的城河水,虽然这里跟大城市里比起来土里土气的,但也稍有几分南京玄武湖的味道呢。

  儿子突然非常兴奋地夺过我的手机,叫道爸爸,爸爸,我要多拍几张照片,回去告诉妈妈,就说这里是电视里的玄武湖!。我被儿子的天真逗乐了,好啊,那就多拍几张!儿子像一只快乐的鸽子,跑到草坪上,从不同角度搜索着他心中的美景。他一连拍了好多张,有别致的风帆造型,有不十分标准的仿古建筑,还有夕阳下护城河的波光等等,等等。玩累了,我们便坐在一座连天花板都没有的简陋的亭子中歇息。尽管公园非常简陋,但是能够在小小的县城享受到这样的待遇,我们已经很满足,很满足了。我用狡黠的眼神问儿子:现在明白什么叫失之东隅,得知桑了吧? 哦!原来是这样啊!,儿子恍然大悟。说着说着,我们父子俩相对大笑起来。

  其实,我们具体遇到了什么并不是最重要的,因为美的形式可以有好多种。关键是我们要有好的心态,要知道如何去品味生活中的美!

活动的作文600字 篇3

  今天老师给我们玩了一个小游戏,我把这个游戏叫做“找脸”,首先老师神秘兮兮的,让我们将三张稿纸分成了两份,一份一张,一份两张,再让我们描述自己的脸。为了让我们更好的去认识自己的脸,还让我们自己照了照镜子。好笑的是还有一位同学在我们写作时,还在用镜子照“美丽”的自己呢。

  我在写的时候感到心中忐忑不安,因为我还没想到自己有什么特殊的地方,怎么办?我只是普通的写了下自己的眼睛、鼻子、嘴巴。时间过的真快,眨眼间五分钟也就到了,老师要把我们的脸收上去了,在收上去时,我才猛地想起我有一个典型特征,额头上有一颗痣。

  想起来也没用,时间早就到了,我更是后悔莫及,我的心就一直像十五个吊桶打水——七上八下。之后,老师把坐在左边的同学分为a组,把右边的同学分为b组,并把a组与b组的同学的写的.“脸”随意交换,这样谁都不认识谁了。我在b组,老师把a组的同学的脸一张张的发给我们,刚发到脸的那一瞬间我就开始揣摩这位同学的字迹。

  随后我第一眼看到的是他写出了自己的脸上留下的一个疤。我就开始像一个探测器,开始找a组三位同学哪个脸上有疤。哎?我的眼睛好像被蒙住一般,竟在两个男生的脸上纠缠了一番,让我很矛盾,最后我无可奈何地猜了张懿轩的脸。可是结果令我极为尴尬,我竟然猜错了!我请他签字的时候他竟然拒绝了,他被我搞得一脸懵圈,而真正的脸的主人——丁蒋兴肯定会心想:搞什么呀?那是我的脸!这场误会便在尴尬的气氛中结束了。

  我往同桌的纸条上一瞄,呀!这是我的脸,我也没法挽救自己,他读完后因为没有认出来是我的脸,就被老师给丢在了一旁,我很失落,谁叫我没有把自己的典型特征写出来呢?也只能怪自己了,脸被丢了以后,还真有点丢脸呢。

  这个游戏结束了后,我就知道以后一定要善于观察,开阔视野。

活动的作文600字 篇4

  从小到大,在我身上发生的趣事犹如夜空中的繁星,数也数不清。但令我感到最有趣的就是四年级六一儿童节开展的一项游戏——盲人贴鼻子。

  那天下午,同学们一走进教室,就看到黑板上多了两张“脸”。上课铃声一响,潘老师就宣布了游戏规则——如果能把磁铁贴在图片人物的鼻子上,就是胜利者。胜利者可以得到三颗糖的奖赏。潘老师还告诉我们:大家既可以留在班里玩游戏,也可以自由地到本年级别的班玩游戏。

  游戏一开始,我便马上收拾好桌子,可等我一抬头,班上的贴鼻子队伍早已排成了两条长龙。因为我太喜欢玩盲人贴鼻子,所以就算再多人,我也耐着性子排队。我站在队伍里观看同学们的表现:有的得意洋洋,有的扫兴而下;有的虽然失败了,但依然笑哈哈地离开。而排着队的同学有的'在热烈地鼓掌;有的在哈哈大笑……课室里掌声、笑声不断。

  终于轮到我了。我迫不及待的走上讲台,拿起一个绿绿的“鼻子”后斩钉截铁的对主持人说:“好了,开始吧!”于是,主持人便用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时,我眼前一片漆黑,什么也看不见。天呀!这可怎么办?我的心突然慌了起来。刚才看别人玩似乎很容易,可轮到自己就有点不知所措了。我举着拿“鼻子”的右手,好几次都准备贴了,但我一次又一次地把手缩了回来。贴吧?又怕贴错;不贴吧?同学们又在大声地催促着。箭在弦上,不能犹豫了!我鼓起勇气,确定好位置,猛的把“鼻子”贴在黑板上。还没等我把红领巾摘下来,课室里已笑声震天。摘下红领巾,看到同学们都捧着肚皮笑弯了腰,我有点懵了。我赶紧扭头往黑板上一看:原来我把“鼻子”贴在图片人物的嘴巴上了。此时,我也忍不住大笑起来。

  “盲人贴鼻子”的游戏真是乐趣无穷啊!我希望明年的六一儿童节能再玩一次贴鼻子的游戏。

活动的作文600字 篇5

  “嘿,告诉大家一个暗探子,下周军训!"暗探子兴奋地说。喔呼!”耶!"”大家马上沉浸在幻想的喜悦中,"我要准备大行李箱,带好多吃的!”同桌说道。整个教室闹得沸沸洋洋,似乎要闹翻这座教室。

  不如我所料,我拉着行李箱只见同学吃得兴高采烈,说得热血沸腾。不一会儿,大家浩浩荡荡坐着公交车来到实践基地,安顿下来后,大家陆续走向操场。

  现在我们正在消化教官讲的.所有知识,训练这一刻就开始了!教官每早都保持严肃,带领我们一小时的训练,这过后就十分精彩:与小组合做香甜酥脆的饼干,共同合作过小桥,辨别真假币……大家总能哈哈大笑地将任务完成,然后玩耍。熬到中午时,又得见着那些恶魔教官,与朋友一起嘻嘻哈哈吃完饭。

  "老师说今天有攀岩呀!”"哇,真的?”“好玩吗?"我们这个宿舍高兴得一蹦三尺,果然不出所料,老师来了!咱们一路说说笑笑,我有些迫不及待了,我同桌去了,因为缺乏运用,才爬三排就不行了。我的手现在都捏出汗了,我带上装备,直往上爬,随着老师拉线的惯例,我不费吹灰之力爬到了上方,这时,困难来了,只有一步之遥呀!那铃铛就在我右上方,可是我周围没了石头,左斜边有一块石头,老师让我重找一条路,我的手因为抓石头,手像火烧了一般火辣辣地疼,我只好胆大冒险,我跨了过去!耶!我拉响了铃铛,老师放我下来了,这感觉真爽!

  对于星期四的表演,班干部自然得带头喽!这表演自然得优秀,我们班全力以赴,以班长的智慧,班干部的能干,咱们第一!

  美好的时间总是那么短暂,再见了,实践基地!

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