成长作文400字

成长作文400字[通用]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的成长作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长作文400字 篇1

　　写一手好字，一直是我梦寐以求的心愿。当我每次看到高年级的大哥哥、大姐姐写出一手漂亮的字时，我心里头都暗暗地羡慕。

　　记得第一次学习硬笔书法是在一年级的时候，班主任刘老师对我们说：“从现在开始我们就要学习硬笔书法了。”刚开始我对硬笔书法还不太了解，经过老师的耐心解释后才知道其实就是用铅笔写字。刘老师先教我们横、竖、撇、捺、折、点、勾等基本笔画，然后再教我们汉字的结构。在老师的`指导下我们开始进行练习，可是我写的字这里粗，那里细，有的字还歪歪扭扭的好像都快要趴下似的，可难看了。老师看到后，就耐心地给我讲解，并给我纠正写字的姿势，不断地鼓励我要多练习，慢慢地，我写的字就有进步了。从那时起，我就给自己订下了一个目标：我的硬笔书法作品一定要登上我们的校报——“翰墨溢香”。

　　从此，我写字时，常常琢磨怎样才能写得更漂亮。经过长期不断地练习、观察与思考，并且在书法老师的指导下，我感觉字越来越好。我的铅笔字作品经常被贴我们班的书法展区供全校老师和同学观看，还有不少的老师和同学夸我的字写得漂亮。听了这些，我非常开心，心里像喝了蜜糖一样甜滋滋的。所以我更加努力地练习书法，争取早些实现我的愿望——作品登上校报。

　　我相信：只要坚持不懈地努力练习，我的字也能写得像高年级的哥哥姐姐的一样漂亮。

成长作文400字 篇2

　　在读书漂流的活动中，我读到了许许多多的精彩有益的课外书，这让我增长了很多知识，明白了做人的道理，懂得了生活的真谛，感受到了文学的魅力。

　　我在知识的海洋里遨游科学书《天天小问号》时，知道了许多的科学知识：香蕉弯弯的是因为要朝阳光生长；西红柿是一种蔬菜，被称为“蔬菜中的水果”；长颈鹿脖子长是为了吃高树上的树叶；天热时，小狗吐舌头是在散热等等许多知识。

　　神奇美妙的童话故事，更是让我流连往返。《白雪公主》中单纯漂亮的白雪公主，她的热情善良赢得小矮人的帮助，获得幸福的生活。《绿野仙踪》中勇敢乐观的多萝西帮铁皮人，稻草人，胆小的狮子实现了愿望，并战胜了西方女巫，回到了自己思念的家。《绿山墙的安妮》中乐观上进聪明善良的安妮久久的盘旋在我脑里。这些可亲可爱的童话人物让我懂得了做人的道理。

　　惊险离奇的探索故事，让我领悟到大自然的'精彩和神奇。我随着《海底两万里》遨游了斑斓离奇的，神秘莫测的海底世界；跟随《神秘岛》探索了荒凉野蛮惊险恐怖的岛屿；搭乘《八十天环游地球》领略了世界各地的风土人情等等。

　　这次的读书漂流活动，开阔了我的视野，丰富了我的见识，让我感受到了五彩缤纷的世界。

成长作文400字 篇3

　　我正坐在书桌前发呆，突然间，一个念头在我脑海里冒出了头：我已经好长时间没有回家，回到我长大的那个地方，回到故乡了。

　　我不禁回忆起我小时候在故乡的点点滴滴。

　　小时候，我的父母因为太忙，所以把我交给了爷爷奶奶照顾。我小的时候非常活泼淘气，爷爷奶奶总是找不到我，有一次我爬到了房顶上，爷爷奶奶找了大半天也没找得着我，等到我下来以后，他们好好的给我上了一堂“思想教育课”，说房顶怎样危险，如果摔下来会怎么样，我听的脑中嗡嗡声一片。结果第二天我就从房顶上掉下来了，掉下来之后就好像没事人一样，该怎么玩就怎么玩，什么事都没有。

　　还有一次，我见爷爷奶奶家中有一辆三轮车，于是我就当起了司机，我带着我的姐姐出去玩，结果在转弯的.时候摔了一个四脚朝天，把爷爷奶奶急的团团转。我马上从地上爬起来继续玩，我虽然没有什么事，只是破了点皮，但是姐姐却遭了殃，她被摔得七荤八素，起来就一直在哭，然后我就被爷爷奶奶教训了一通。

　　我小时候还爬过树，爬过山，下过地，我在故乡有非常多的趣事。可是现在，我的故乡变化巨大，乡村小道已经铺了水泥，我爬过的树也已经不在了，这些趣事就只能存在于我的回忆中。

　　我回过神来，继续写我的作业，心中暗暗盘算着等有时间就回家乡看一看。

成长作文400字 篇4

　　足迹，是什么？是经过磨难，坎坷而走出的，完美人生。

　　人的一生，一定会有一些令人意想不到的事，或许是老天的不公，或许是为了他人。所以，你可能失去手臂，失去腿；失去手；或身体。精神上的残疾。但是我相信：人弱，志不弱。《论语》里，有一句话说：“有志者，事竟成。这句话告诉了我们：有远大理想的人，或有远大抱负的人，不论做什么事，都一定会成功。

　　打开电视，播到中央电视台，看起了节目。一开始说了什么洪水啊！地震什么的'。一点都不好看。正当我要关电视时，看到了漂亮的教学楼。哇！我又继续看。可是，我们却没想到，这教学楼后面是什么？这个或许谁也猜不出来。因为，这是一个失去双腿，用双手，一滴一滴：用汗和血凝聚的教学楼。这一天，吓着狂风暴雨，这位年逾古稀的老人，用手慢慢的爬向教学楼！有时手滑了，滚到了树旁，没有一个路人——拉起他，没有一个人！老人一步一步的爬向教学楼，继续完成他的建筑。

　　或许，有人说：“他为什么要盖教学楼。让我来回答你们：他们住在偏僻的山上，孩子们想要学习，但他们没有学校，这位已经古稀老人十分同情他们，就帮他们盖，他曾经想过，不论如何，都要建起教学楼。看，这是这位年有65岁老人，坚持奋斗的目标。这就是他建立起教学楼的“足迹”。

　　现在你们也相信：“有志者，事竟成”了吧。

　　努力吧！青少年们，定下一个目标，让足迹，替你珍藏！

成长作文400字 篇5

　　好书是我一生的朋友。虽然“光阴似箭，日月如梭”，时间过得如箭一样飞快。但是，自从我们学校开展读书漂流活动以后，我就迷上了看书。每当我做完作业，余下的时间我肯定是在看书。我看书，正如高尔基爷爷说得那样——就像饥饿的人扑在面包上，忘了周围的一切，结果还闹出过许多笑话。

　　有一次，爸爸和妈妈出去了，家里就我一个人。我闲着没事，就又捧起了书津津有味地看起来。不知过了多久，突然，我的'肚子叫了，我觉得很饿，就去煮面去条吃。趁面条还没熟，我想再看一会儿书。就在我尽情地畅游书海时，爸爸，妈妈来了。一进门，他们就闻到了一股怪怪的味道，“伟豪，你在家里干什么？怎么这么臭？”妈妈边问边赶紧往厨房走，掀起锅一看，面条都煮干了！妈妈火冒三丈说：“你想放火啊？怎么不长记性啊？”我这才记起，刚才在煮面条，可一拿起书我忘了时间。看到自己闯了祸，我只好笑着说：“对不起，对不起，下次不敢了。”

　　可没过多久，我的老毛病就又犯了。一那次，妈妈带我去书店买书，我一拿到书就爱不释手。一回到家就趴在书桌上津津有味读个没完没了。妈妈做好了饭，三番五次地催我吃饭。可我还沉浸在书的世界里，对妈妈的催促全然不知。气得妈妈大发雷霆，跑过来一把夺了我的书，用力拍了一下我的肩头，我才恍然大悟。我只好再一次陪着笑脸说：“对不起。”

　　虽然，因为看书我闯了不少的祸，也挨了妈妈不少批评。但是，我依然爱书，因为书是知识的源泉，好书将伴我一生！

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