难忘老师作文(经典)
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的难忘老师作文7篇,希望对大家有所帮助。
难忘老师作文 篇1
时光如流水般的消逝,许多曾经念念不忘的事早已在不经意间抹去了记忆的痕迹,唯独那件事任时间溜走的有多迅速,却一直都记忆犹新。
那天午后,一个人无所事事的在校园里瞎逛着,毒辣的阳光炙烤着整个学校,一时间皮肤有些无法承受这样的“灼烧”,便一股儿脑低着头像霜打了的茄子一般走进了教室。刚走进教室门口便听到乱七八糟的喧闹声,像是一锅粥。我像僵尸一样一顿一顿的抬起脑袋,有些茫然的向四面八方望着,同学们有的站着,那表情透露出几分焦虑;也有的`坐着微微扬起30°的嘴角;有的交头接耳,好像议论着什么。一位同学拿着一摞纸从我身边跑过,不小心撞了我一下,纸张被撒了一地,我这才反应过来,是在发数学试卷。我理都不理睬躺在地上的纸宝宝,赶紧抬起脚往座位上跑,刚一迈步就听见有人在身后叫我。我因想迫不及待的看到分数而不耐烦的回过头说:“干嘛?不知道……”刚要蹦出嘴边的话一下子被挡了回去。
原来是数学老师,他拿着一份试卷站在教室门口望着我,戴着他那斜站在鼻梁上的老花镜,一丝不苟的面孔透视出几分严厉,好像在为我刚才的语气生气。我有些不好意思的望着他,为刚才的失礼感到抱歉,因而有几分羞愧。他并没有像往常一样眼神带着几分慈祥,而是目光满含凝重,大有“山雨欲来风满楼”的气势,我便立刻收起微微上扬的嘴角,胆战心惊的垂下脑袋。他转过身去背对着我说:“跟我来。”瞬间周围的空气凝固了,是那么静,静的可怕,我小心翼翼地踏着每一步……
走到他的办公桌前,只见他拿起已停用了好久的教杆,对我说:“伸出左手。”我心里满是疑问,难道就因为我说话不礼貌便要打我吗?我抖抖索索的伸出左手,紧闭着眼,准备接受这我并不心甘情愿的惩罚,却听见他说:“明明原题上答案写对却抄错答案,马虎大意,你这样的优秀学生竟也会犯这种低级错误……”。
oh,我的天哪,怎么这样?我偏偏没想到是因为这次考试。我看他足不落杆,奇怪是谁在关键时刻救了我,暗暗自喜,刚睁开眼想去偷看是谁,就听“啪”一声,“啊,这个坏老师……”可怜的自尊心容不下他,脸突然间就滚烫滚烫了。还没缓过来,又“啪”一声,打在了掌心上,“计算出错,加减都不会做了?更应该打。”滚烫的脸再也忍受不住泪水的求饶了,任凭它滑落下来,没有一丝胆怯的自己有些不敢抬起头正视那双恨铁不成钢的眼睛,脖子缩得更短了,望着冰冷的水泥地面,一滴滴晶莹的眼泪摔在上面,摔得好痛……像美丽的珍珠被摔得粉身碎骨。空气又一次凝固了,又一次那么静……他温柔地将我垂下的脑袋轻轻抬起,泪水模糊了眼睛,看不清世界,尔后一句柔柔话语飘进耳朵:记住,不是所有人都会因为这样的错误而教训你。
类似的错误从此对我不再纠缠,我明白他对我说的那句话,更明白这是他与我之间那一片师生情的另一种体现,虽然在别人看来是没多深,却足以让我铭记一生。
时隔多年,只要想起那天,那人,那情,我都会美美地笑……
难忘老师作文 篇2
我已经步入中学了,我在中学的喜怒哀乐都希望分享给大家,希望大家能喜欢我的中学生活。Thankyou.
首先,我向大家介绍我们又爱又恨的老师。
X老师上课十分活泼,手舞足蹈。一下子就把人带动起来了,班级的同学没几天就和老师打成一片。这时,你一定以为我们很幸运,有一位很好的英语老师,事实却不然,每一个老师,有可爱的一面,必有可恨的一面,这样,才算一位合格的老师,这不,可恨老师来了,“音标怎么错了这么多”“字母怎么写的.这么差,下课去办公室”“笑什么笑,你出去。”“……”这下你明白了吧,不批评你的不是好老师,只批评你的也不是好老师。
语文老师[S老师]
S老师是位女同胞,你别以为女老师很和蔼,不批评、不罚人,那你就OUT了,新时代的女老师可不是省油的灯,一个个是女超人,既温柔又严厉,我们的语文老师正是如此,语文老师,上课很随意,我们只要完成要求,老师便对我们很很很很很很很很很好,但如果没有完成要求,老师便会很很很很很很很很很“好”。语文老师的名言是你上课无所事事,便无事生非。大家谨记哦。
今天说到这,明天接着说。Bey.
难忘老师作文 篇3
“一堂三刻累,半生四季忙。天下皆桃李,师恩勿流忘。”每当读起这首诗时,我总是会想起最令我难忘的老师,那便是我的游泳队主教练——张国斌。
张国斌今年已经40岁,他常常理着一头齐耳的小平头,穿着一身休闲服,虽然个子不高,但因为长期的强度训练,显得特别“虎背熊腰”,两只眼睛十分突出得嵌在脸上,显出一副“凶巴巴”的样子,尽管他长得其貌不扬,甚至有点丑,但那一次集训所发生的一件事,对我“冷漠”的态度却令我感到异常难忘。
记得那次我们进行例行测试,虽然大家都对此忧心忡忡,因为如果没在规定时间里游完“任务”的话,那就会……(反正没有好结果),但我却若无其事,因为老师给的.时间太多了,就算我慢慢游都能完成,“呵呵——”就在我暗暗得意的时候,教练已经通知我们各自各位了。“嘟嘟——”随着几声清脆的哨响,我们便发疯似的冲了出去,才过了几秒钟,各人之间的距离便拉开了,我暂居第三。随着身体的剧烈摆动,随着风在耳边簌簌作响,我不禁感到心旷神怡,可突然间随着一声骨头的清脆撞击声,一阵剧痛袭卷全身,我不禁惊出了一声冷汗,难道……手崴了,果然,我每摆一次手便感到钻心的痛楚,我只好向教练请假,哪知他却狠狠地说:“没游完依旧罚你。”我听后,气不打一处来,但是师命难违,我只好继续游了下去,我忿忿不平的想既然你不相信我的实力我就表现给你看,等着瞧吧!我顿时信心倍增,发狂地朝着终点狂游,那钻心的痛竟然都没感觉到,随着一条条荡开的涟漪,我超过了张研,超过了张立攽,居然跃居到第一的位置并一直保持到终点。我骄傲的游到教练的身旁,对他说:“怎么样?!”哪知他却严肃的说:“如果你连种痛苦都坚持不了,你还配当一个运动员吗?”……
虽然我现在已经不再去训练游泳了,但每每想起这件事,我总会想起张国斌老师,因为是他令我真正领会到了“坚持”的含义。
难忘老师作文 篇4
老师就像路口的方向灯,为我们指引走向成功的道路,老师就像黑暗中的指路明灯,为我们照亮前进的路。老师,一位值得我们人人感谢的人。
每一个人的人生中都会遇到许许多多的老师。他们也许温柔、宽容、脾气暴躁……但他们都有一个共同的目的,那就是为了让你变得更好。
而我的老师,他曾将我从迷茫中解救出来,将我身上的坏毛病统统扔掉。他戴着一副眼镜,略带磁性的'嗓音因我们的调皮而变得沙哑,腰板也因长期伏案工作而微曲。他就是我的班主任——胡老师。
有一次上课,胡老师正讲一种新题型,并反复强调考试时一定要认真仔细地读题,如果粗心就会答错地方,这样的话是得不了分的,老师再三强调。我当时认为这是小事,这样的错误不可能在我身上发生……考试很快如约而至,我一看到选择题就毫不犹豫地将答案全部写在了括号里。今天的题很适合我,感觉做得很不错。考试一结束,我怀着愉悦的心情,哼着小曲走回教室。这时,教室里的同学们都三个一群,五个一伙地七嘴八舌地讨论选择题。我走近一听,碰巧一位嗓门儿大的同学说道:“选择题这种类型的,老师上课讲过,答案必须写在方框里才算正确。”糟了,我答案写在括号里了,我的心情瞬间跌至谷底。事后,老师批评了我。也让我牢牢记住这一次!这次虽然考差了,但是也让我长了记性,以后再也不粗心大意了。
胡老师看上去很严肃,刚开始,大家都不敢轻易接近他,渐渐地,我们才知道,其实胡老师也和蔼可亲,他的严都是针对那些调皮捣蛋的有好的转变,老师的严是为了让我们变得更好。课堂上胡老师也很风趣幽默,很多时候把我们弄得哈哈大笑,让我们在愉快中学习。胡老师有丰富的工作经验。接手我们班还不到一个学期,我们班的学习和常规发生了巨大变化。很多时候还是其他班学习的榜样!
老师,谢谢你!让我从错误中悟出道理,吸取教训。老师,谢谢你,让我从失败中找出原因,越战越勇。老师,谢谢你!你对我的教诲,我永生难忘!
难忘老师作文 篇5
我们初一的语文老师是个风趣的人,他又是一位对工作一丝不拘的人。我们都非常喜欢他——晏传健老师。
记得刚上初一时,我以为初中的老师都是很凶恶的。早上第一节就要上课了,是节语文课。
上课铃响了,走进来的是一位高高的眉毛像张飞那样浓,看起来是一个很凶的人,我们都怕极了。谁知他上课是与众不同的,他不像小学的老师,一到班上就自我介绍,然后打开课本上课上课。他一来就发了一份语文学习资料,然后说:“你们呢,刚从小学上来,从二门课程增加到七门课程,压力很大,课业也很重的。但是我这门课程呢,不难学,只要上学稍微听一下,背一背诗文,考试就合极了。你们现在手上的资料,是我的简介和学习语文的工具书指南,你们双休日就去买到,那上课就轻松的了。”
我们听到这样讲,都很奇怪,那个老师怎么这样,不上课就算了,还说很轻松,一到考试荒漠知了,那些阅读、作文,我们都非常怕,怎么会轻松呢?这个老师真是怪!
直到他给我们上一个星期课的课程,我们才习惯他的.风格。他不同于别的老师,上课上课时先叫我们预习,找出问题的答案,然后他就一一作解释。他在上课时,会讲许多新闻给我们听,例如:今天北京又发生大风沙,泥沙满天飞,出门要带面具,不然眼也睁不开,风大得可以把人吹倒,把车吹快、吹慢,等等这些事,小如天气,他都会讲新闻。不过,这样我们就得知很多其它班不知的事情,而且课也听得轻松。正如他所说的“只要稍微听一下,就会记得很熟悉了。”而我们也喜欢上他的课了。
就这样,我们每天都期待上他的课,只要有他的课,就不愁不快乐,这样打打闹闹就过了半个学期,期中考试又到了,我们害怕的考试来了。
今天,晏老师来上课,他说:“期中考试到了,你们很紧张吧!不过,你们并不需要紧张,你们害怕语文阅读、作文。这些呢,往往最容易得分,也是最容易失分。你们呢,只要认真阅读短文,答案往往就在阅读里面的;而作文呢,那就容易了,只要你们看清题目要求,然后再写,就会得分的了。如果你们真的不会写,就抄题目下来,这样也会得二分的了。至于其它的都是开放性题目,只要写一两句意思相近的话,就会得分的了。所以你们不用紧张,认真复习,认真答题就行了。如果作文写错题了,你就将错就错,就按你原来的题目写回题目要求的内容,说不定你也会得十多分,但是如果你不停地修改,一错再错,就一分也不得,知道吗?”经过这样一说,我们就都不紧张了。
期中考试结束后,我们都非常害怕,因为担心作文写错题目了,而一分不得,那阅读又错,那岂不是不及格。我们去问晏老师,他就说:“不用担心,不会错题的,就算得0分,我也不会打你们的。”
终于,试卷发下来了,我们都看见了结果,两个月的结果就摆在我们面前,这两个月来努力不努力,现在就是结果。然而晏老师告诉我们:“同学们,相信你们也知道这样的成绩虽然不是很好,但对于普通班而言,你们班语文是得了第一。”我们都很高兴,两个月的努力没有白费。但是晏老师又接着说:“成绩只说明过去,并不代表未来。这些成绩只说明了你过去努力了,以后还得继续努力,不然,就会得倒数了。你们要记住,只要下一次比这次好,那才是最好成绩。不要满足于现在,最好的是下一次。”我们听到这样讲,心里想:对啊,如果我们现在就骄傲,下一次就会失败。如果不想失败,那就得继续努力。在他的影响下,我们都害怕考试了,而且,我们会努力去写,虽然成绩不是很好,但是我们都努力了。
现在,晏老师不教我们了,但是他的作风,我们还依然记得,而且是迷上了他的上课风格,还不习惯以后的语文老师上的课。我还问过同班同学,为什么同学们现在上语文课都不想听。他们回答说:“如果是晏老师的课,我还可以听得下去,因为他讲许多故事新闻给我们听,而且作业不多,风趣幽默,让我在不知不觉中,爱上晏老师的课。但是,这些新老师上课没有趣味,一上课就叫读课文,然后就抄笔记,再来就是写作业,听也听不懂,都不知讲什么,所以不听也罢了。”听到这样的回答,虽然我不是很赞成,但也有同感。我们习惯了晏老师的风格,别人上的课程都不想听。
由于工作需要某种原因,晏老师不教我们了,但是,我们却将一生难忘这位与从不同的语文老师。
难忘老师作文 篇6
老师是一棵大树,为我们遮风挡雨。
老师是一支蜡烛,为我们照亮那前方的路。
老师是一滴雨露,不断的滋润我们的心灵。
老师是……
从六岁时,我便离开了父母的怀抱,走向那温馨的大家庭。在哪里我结识了许多有趣的朋友,认识了许多老师。最让我难以忘怀的是教我们语文的王老师。王老师是一个年轻漂亮的女老师,她的声音很温和,让人从内心感到温暖。是她将我带到这个大家庭,是她让我结识许多朋友,是他教会我许多知识,是她……我们在王老师的教育下不断成长,懂得了什么叫友情,什么是亲情。但是这种幸福并没有持续很长时间。
那天王老师像往常一样来到教室,只是手中多了一样东西——沙包。王老师笑着对我们说:“来,我们来做一个游戏吧!这是我最后一次和你们玩游戏了。”“为什么是最后一次”我们不解的问王老师。王老师脸上的笑容逐渐没有了,只留下一丝丝不舍。王老师很不舍地说道:“下一个星期,我将不再教你们了,我将会调到别的学校。”这个消息如晴天霹雳般的砸向我们。这时,教室里非常安静,只能听见女孩子们轻轻的抽泣声。王老师语重心长地说:“同学们不要难过,我走后还有更好的老师教你们的,我们应该学会乐观的对待每一件事,天无绝人之路,只要有脚就有路,所以我们应该乐观的对待每件事。”“走,我们出去做游戏吧。”老师亲切的说道。我们强忍着悲伤和泪水,配合着老师陆续走出教室。那天,我们玩得很开心,但是我们还是明白做完这个游戏老师就走了。在王老师将要走时,我们班的每个同学都用自己的手制作一件件礼物,准备在她走时送给她。当然,我也不例外,我自己制作一张小卡片,并在卡片是留下了我的祝福。
“笛笛”,接王老师的车来了,我们有序的将自己的.礼物送给王老师。王老师走了,带着我们的祝福走了。这时,,我们再也控制不住自己内心的悲伤,哇哇的大哭了起来。望着老师的车离去,我们很伤心。
王老师为我们无私的奉献着,像辛勤的园丁,不断的滋育着我们。
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。老师用毕生的心血培育着我们。王老师,虽然你已经不教我们了,但我们会永远记住你对我们的爱!
难忘老师作文 篇7
天空写下邀请,与太阳一起创造了壮丽的黄昏,他们演绎了震撼心灵的一幕;六月的盛夏,莘莘学子们挥汗奋斗,他们演绎了刻苦向上的一幕;一盏明灯,一个伟岸的身躯,他用行动演绎了温暖感人的一幕。
标准方正的国字脸,一双不大但却有神到可以说话的双眼,是他给我的.第一印象。虽是中等的个子,但是黝黑的肤色硬是给他增添了一份威严与震撼。
他冷酷到不近人情,玩起来却像个孩子。何以见得?操场上的他,踱着方步,一个人盯着四十几个人做深蹲、俯卧撑。若是有谁作业质量不过关被他知道了,拿掉你的板凳不说,上课时还重重“有赏”!在他的课堂之上最好安分守己,如果调皮捣蛋让他不悦,那么你将看到:他突然间一顿,然后露出灿烂的微笑。标准的国字脸上一排整齐的牙齿,透着杀气的眼神。好似要盯到你改正错误为止,你若不及时改正错误,他定会走过来“爱抚”你的脸颊,给你一个终生难忘的感受。这简直就是恶魔的化身。体育课上的他,和我们一起跑啊、跳啊、玩啊、闹啊,完全就是一个小孩子。比谁都玩得开心,比谁都玩得疯。他还整日像唐僧一样唠唠叨叨:“不许吃三无食品,不许做危险的动作,不许把字写潦草……”面对这个刁钻、极端、恶魔加唐僧的般化身我真的是无话可说。
但是,随着时间的流逝,随着关系的加深,我对他的看法也逐渐改变。
还清楚的记得那个晚自习,他正在给我们讲解习题,但是突然间一只灯管坏了。原本安静的教室一瞬间像炸开了锅一样,大家叽叽喳喳的讨论着。
“安静!”威严的声音再度响起,但是预料中的“暴风雨”并没有来临,他依旧为我们讲解着习题,讲完题后他给我们布置了作业,接下来意想不到的一幕发生了……
他亲自端来一张桌子和一张椅子,正在我困惑之时,只见他踩着桌子和椅子站得高高的,之后将坏了的灯管拿了下来,又换上了一个新的灯管。你瞧,那盏灯多亮啊。
明灯之下,他的身躯愈加伟岸;泪眼之中,他给的爱逐渐明了,内心之上,也对他多了几分崇敬。他就是我引以为傲的,我们引以为傲的――刘老师。
那一幕,无数次的濡湿双眼;那一盏灯,在记忆之中成为永恒不变的风景。天黑了,灯亮了……
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