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幼儿园中班美术诗歌教案春天的秘密
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧,诗歌在形式上,不是以句子为单位,而是以行为单位,且分行主要根据节奏,而不是以意思为主。那什么样的诗歌才是经典的呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班美术诗歌教案春天的秘密,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1、欣赏诗歌,尝试用泥塑的方式表现春天的景象。
2、能用多种方式、技能表现出诗歌中的小动物。
3、愿意与同伴一起协商、制作。
活动准备:
1、熟悉诗歌《春天的秘密》。
2、陶泥、操作工具人手一份。
活动过程:
1、复习诗歌《春天的秘密》,引导幼儿想象春天的景象。
(1)教师:请你们先闭上眼睛想一想,诗歌中都说到了哪些春天的秘密?
(2)启发幼儿想一想:还有哪些是春天的秘密?
●通过对诗歌的回忆,使幼儿对春天的特征有了更深入的认识,为幼儿创作做好铺垫。
2、分组讨论:创作内容,分工事项。
(1)分组讨论。
教师:今天我们要用泥来表现春天的秘密。你们想制作什么?和小组里的同伴共同商量一下准备怎么做。
(2)请小组代表介绍设计思路。
3、幼儿合作创作,教师巡回指导。
(1)教师在指导过程中,注意对各组内容保密。要求每组的内容要有不同的特点,为避免重复,教师可以提出一些有效的建议。
(2)提醒幼儿不要泄露自己的创作内容。
4、作品展示、评价。
活动建议:
☆活动延伸引导幼儿将做好的陶艺作品编成诗歌,进行故事表演。
☆家园共育请家长与幼儿一起收集有关春天的图片和讯息,帮助幼儿积累更多的生活经验。
[诗歌]
春天的秘密
春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
小河里的冰融化了,河水浙沥渐沥地流淌着,小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”
春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
垂柳换上了嫩绿的新装,在微风中轻轻地飘荡,小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”
春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
桃花红着脸,抿着小嘴,微笑着说:“春天在这儿!春天在这儿!”
春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
燕子飞翔在蔚蓝的天空,叽里叽里地叫着,小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”
春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
绿油油的麦苗,使劲地从泥土里往上钻。
小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”
春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
农民伯伯忙着播种,拖拉机轰隆轰隆地嚷着:
“春天在这儿!春天在这儿!”
哈哈!春天真的来了,春天真的来了!
我看见了春天的秘密,我要把它牢牢记在心里。
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