有趣游戏作文

时间:2024-03-06 11:15:55 游戏 我要投稿

有趣游戏作文(通用8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的有趣游戏作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣游戏作文(通用8篇)

有趣游戏作文 篇1

  这是及其惊险的课堂,这时一次惊心动魄的游戏。接下来就让我来带领大家进入这场神秘而又刺激的游戏吧!

  老师宣布了游戏的规则:我们需要遮住眼睛,走五步,离门最近的就是获胜者。比赛开始了,紧张的'气息在教室里弥漫开来。老师缓缓地向我走来,轻轻地用布条蒙住了我的眼睛,那一瞬间,本来明亮的世界忽然被黑色的幕布给遮掩了。顿时,我的内心仿佛有十五只吊桶打水似的,恐惧与慌张占据了我的内心:这可真困难呀,我能不能战胜其他同学夺得冠军呢?与此同时,我的脑海里浮现出了一个坏主意:我要偷偷地摸一下桌角。说干就干,我悄悄地伸出一根手指,当我摸到桌角时,我便有了满满的安全感,心里窃喜这下我的第一名谁也抢不走,哈哈!我颤抖着跨出了我的第一步,因为紧张,我的心里扑通扑通的仿佛揣了一只兔子似的,直到双脚落地,我的心里才变得踏实。紧接着我跨出了第二步,我的心里开始盘算起来离获胜还有多远的距离。第三步、第四步……直到第五步时,内心的犹豫令我止步不前,终于,我捏紧拳头,用力地跨了出去,我满怀期待地摘下眼罩,我离门只有一步之遥,我离成功也只有一步之遥!

  这次的游戏让我明白了黑暗的世界原来是那么恐怖,令人畏惧的。对于我们来说,黑暗只是暂时的,而对于盲人来说,黑暗却是伴随一生的。以后遇到盲人,我一定会伸出援助之手,正如俗话说的那样,赠人玫瑰,手有余香。

有趣游戏作文 篇2

  “丁零零,丁零零。”上课铃响了。老师满面笑容地走进教室说:“同学们,我们一起来玩吹泡泡好不好?”同学们听了,心花怒放,大声说:“好”。

  在老师的带领下,同学们玩起了吹泡泡。我看到有的同学吹出来一个巨大的泡泡,像一个水晶球;有的同学吹出一长串泡泡,像一串珍珠项链;有的同学吹出画两个连在一起的泡泡,像一个宝葫芦,有趣极了。此时,天空中飘满了大大小小、形态各异的泡泡,在阳光的照射下,五颜六色,闪闪发光,美丽极了。

  忽然,我发现张梓源是我们班的吹泡泡高手。他一会儿鼓起了腮帮,轻轻地吹了起来,吹出了一个巨大的'“恐龙蛋”,让同学们笑着、闹着去抓这个大泡泡,谁知,刚一碰到大泡泡就爆了。一会儿,他又将泡泡棒在空中一挥,许多的泡泡就围着他上下飘动,又引得几倍女生笑着、闹着去抓泡泡了。

  我看着张梓源吹出来的泡泡,心里别提有多羡慕了。我也学着他的样子,吹了起来,可是只吹出了小泡泡,我的大泡泡;你在哪里?我又吹了起来,这时,一个大泡泡形成了,晃晃悠悠的,我开心极了。

  “丁零零,丁零零。”下课铃响了,有趣的吹泡泡游又或就这样圆满结束了。

有趣游戏作文 篇3

  今天,我玩了一个游戏,叫“瞎子摸人”。

  老师先让每组派出两个代表,然后用手摸人,被摸到的人就要淘汰,出界也一样。我们一组派出黄磊来当“瞎子。”这次比赛是三局两胜,我们真是又兴奋,又紧张啊!

  游戏开始了,只见黄磊小心翼翼地走着,好像生怕被桌子撞到似的`。突然,黄磊大叫一声:“我抓到了!”我们一看说:“你抓到空调啦!”黄磊只好无奈地笑了一下。时间快要结束了,黄磊的脸涨成了猪肝色,然后他停了一下,好像想到了办法,他假装往右一扑,又迅速扑到左边,一下摸到了一大群人。黄磊开心地跳了起来。现在,场上只有两个人了,黄磊利用他的耳朵,把剩下的都抓了,有些人还说:“黄磊,你的耳朵里装了探测仪吗?怎么那么灵?”

  啊!多么刺激的瞎子摸人游戏啊,它使我们这个团体的友谊更深,更浓。

有趣游戏作文 篇4

  手,在颤抖;头,已冒汗;唇,已发白。空气在这一刻凝固,仿佛下一秒就会爆发,撕名牌大作战正在激烈进行中。

  “开始!”老师一声令下,原本“抱团”的同学们顿时轰炸开来。男女两队界线渐渐分明,全神贯注地盯着对手,蓄势待发。爱出风头的“小楼楼”率先出击,男生们迅速采用“包抄”计划,女生犹如一只只绵羊,在群狼面前束手无措。我紧贴着队友,一手护住脆弱的名牌,一只手在外攻击。猛然,一双鹰钩似的手从背后一顿乱抓。好险!差点就“蒙冤入狱了。上帝啊,保佑我。”然而,上帝似乎并不想理我,灾难总是接踵而至。只见眼前轻快地“飘”过,一抹青绿色。“哈哈!小兔崽子,看我不把你给收了!”我一个箭步冲上前,那诱人的名牌唾手可得,而在当我抓住1/3的名牌时,我感觉有无数张狰狞的面孔在我背后奸笑,汗毛根根竖起,冒到嗓子眼的.尖叫在唇边嘎然而止。说时迟,那时快,七八只手搭在我的肩上,一个不留神名牌就葬死在敌人手中。欲哭无泪的我耷拉着脑袋,带着几分不甘,灰溜溜地退出“交战区”。队友们满负伤痕,只剩下几个“花木兰”在孤军奋战。洒满鲜血的战场上,随着同学们眼神的秒杀,似乎就要燃起熊熊烈火,同学们“怦怦”的心跳回荡耳畔。“救命啊!救……啊!”一声极其尖锐的哀号刺入我的耳膜,好奇心把我勾引到“交战区”,我竟看见了无比壮观的一幕:只见七八个“饿狼”团攻着一只受惊的“小白兔”小叶子在地上垂死挣扎,名牌被护在身后,就在小叶子以为安全时,却被几个满身贼肉的壮汉高高举起。而我们可怜的小叶子则神似烤架上的烧烤:“左翻翻,右翻翻。”在小叶子被玩弄了数下时,被一举撕下。小叶子一脸惊魂未定,怕是还没从阴影中出来吧。

  夕阳的午后,波澜的湖面闪着金光,一切恢复了平静。合作撕名牌仿佛还在眼前……

有趣游戏作文 篇5

  星期五的上午第一节课,向老师神神秘秘地说:“我们今天举行贴鼻子游戏,谁知道贴鼻子游戏的规则是什么?”同学们都摇摇头。向老师说:“贴鼻子游戏的规则是先画一个小女孩,她长着一双水汪汪的眼睛,炯炯有神,有着一头乌黑亮丽的长发,头上还扎着一个漂亮的蝴蝶结,美中不足的是单单缺少了鼻子。然后玩游戏的同学蒙上眼睛,再原地转三圈,最后把鼻子贴到小女孩鼻子的位置上。”

  有趣的贴鼻子游戏开始了。第一轮,吴子心信心十足地站上了讲台,先被向老师蒙上了眼睛,然后在原地转了三圈,转了三圈后她被转得昏天黑地都不知道黑板在哪了,就向图书角走去。向老师忙把吴子心向小女孩那里拉去。她把鼻子贴到了小女孩的耳朵上,就像绿油油的翡翠。引得下面的同学哈哈大笑,教室里乐翻了天儿。

  第二轮,我闪亮登场了,心里很紧张。我心想:我一定要贴到小女孩鼻子的位置上,不然就会被同学取笑。向老师先给我蒙上眼睛,然后我在原地转了三圈,但是我还是知道小女孩在哪,好像我和她有心灵感应似的。我心里暗暗高兴,一定能贴到鼻子的.位置上,结果不是我预料的那样,我把鼻子贴到了嘴的上面一点,就像一粒小小的米。差一点点就贴到了鼻子的位置上,真是遗憾极了。

  第三轮,杜彦冰小心翼翼上场了。向老师轻轻地给她蒙上眼睛后,她在原地转了三圈儿,像喝醉了酒似的,走起路来摇摇摆摆。然后她就走到了小女孩旁,用力一贴,居然端端正正地贴在了鼻子的位置上,一个美丽的小女孩出现在我们的眼前,教室顿时响起了热烈的掌声。

  今天这个游戏真是太好玩了,同学们有的把鼻子贴到了头上,有的贴到了嘴边,甚至有的贴到了眼睛的下面一点,就像一粒小小的泪珠,大家玩得十分开心。

有趣游戏作文 篇6

  上语文课的时候,我和同学们玩了一个有趣的游戏,名字叫“击鼓传花”。

  这个游戏的规则很简单,一个人在讲台上击鼓,其余的人传花,如果鼓声停止,花落到谁的手里,谁就来给大家表演一个节目,古诗啊、笑话啊、故事啊,都可以。

  击鼓声响起来了,原本优美的旋律在我的心里却像是一个“定时炸弹”要爆炸似的,那美丽可爱的花也变成了一枚马上要爆炸的手榴弹。那花在同学们的头上像已发射的火箭炮,不断地改变方向,就在这时“火箭炮”朝我射来了!我顿时感觉到了紧张、害怕,我急忙把花往后传。击鼓声停止了,结果那个“火箭炮”落在了刘禹希的手里,刘禹希给我们说了一个搞笑的笑话,逗得大家都哈哈大笑,合不拢嘴。节目表演结束啦,刘禹希回到自己的座位上,这时击鼓声再次响起,这个花球好像偏要和我在一起似的,来了又去,去了又来。啊!“定时炸弹”又来了,究竟会落在谁的手里呢?我想把花传到了下一个人的手里,可是我晚了一步,击鼓声再一次停止了,那枚炸弹落在了我的`手里,我只好站到讲台上,给大家背了一首毛泽东的诗词《卜算子·咏梅》,终于过了难关。花又开始在我们的手里传来传去了。教室里的气氛越来越紧张,大家都屏住呼吸,目不转睛地盯着这个“炸弹”。这一次又落在了刘禹希的手里,她又给我们表演了一个我们都很想看的拉丁舞,跳得十分好看!

  当然,尽管每个人都很害怕这个花,精神也高度紧张,但是我们依然乐此不疲,这真是一个有趣的游戏。

有趣游戏作文 篇7

  我玩过的游戏有很多,有切西瓜,有红绿灯,还有木头人。

  最有趣的是玩红绿灯游戏了。读幼儿园的时候,有一次,我跟我的同班同学和老师一起玩红绿灯游戏。有一个小朋友拍了一下老师的肩膀。老师马上去追刚刚拍她肩的'小朋友。后然很快的就被抓住了。这个游戏真有趣啊!我们玩得多很开心。

有趣游戏作文 篇8

  所有体育比赛都离不开一个字,那就是抢。足球比赛上,运动员们拼尽全力就是为了抢足球。今天,我们就玩了一个叫抢橡皮的游戏。游戏规则就是:双方各站在桌子的两端,双手交叉放在胸前,由裁判发号施令来确定是用左手抢还是用右手抢。在裁判发号令前,不能伸手抢橡皮,否则判输。如果你伸错手,也判输。

  比赛开始了,我站在桌子的另一端看见金汉敏两眼死死的盯住我那百孔千疮的橡皮,脸上的表情还很严肃。我在心里想:我一定会把你打得落花流水。1——2——任老师发号施令了,左手!我以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。第二轮开始了,金汉敏的速度不原来快多可,所以,这一轮我输了。我在心里嘀咕:唉,真倒霉!

  第三轮是关键的一轮,教室里顿时鸦雀无声,就连一枚绣花针掉在地上的'声音都听得见!当任老师喊出左手时‘我已经看见橡皮在金汉敏手中了。唉,我输了!可是再定睛一看,他犯规了,原来他伸错手了!耶!我赢了!随着我那么一喊,教师里也就发出了震耳欲聋般的声响。原来是另外获胜者的欢呼。

  我在想:这个抢橡皮的游戏既可以锻炼我们的心理承受能力有可以带来欢笑,真是一举两得啊!

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