儿童节的作文

时间:2024-03-06 11:59:04 儿童节 我要投稿

儿童节的作文[优选5篇]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的儿童节的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

儿童节的作文[优选5篇]

儿童节的作文 篇1

  童年是人生中最美好的时光,让孩子们拥有一个美好而又难忘的童年,这是我们应该重视的。 5月12日,全市开展的网络研修,对我来说是一次难得的学习机会,也是一次突破自我的机会。网络研修,为我们创造了一个交流的平台,让我们的教育教学观念进一步得到更新,在实践中,要更多的站在孩子的角度去考虑,而不是将自己的意志强加给孩子。当然,需要我们老师付出很大的努力,才能让孩子们开心愉快,把本该属于他们的快乐还给他们。

  六一,是儿童的节日。那我们应该怎样为孩子创设愉悦环境,让他们度过快乐而又充实的节日呢?当今社会多数家庭,对孩子的要求听之任之,过多呵护,但是孩子的自由却随之消失,这是什么原因?我想,这可能是家长望子成龙、望女成凤的缘故吧!家长朋友们,让我们携起手来,听听孩子的心声,尽最大可能的满足孩子的愿望,给孩子充分的自由,把六一真正还给孩子,让他们在属于自己的节日里尽情的体验自由与快乐!

  以前的六一,多数以文艺汇演为主体,孩子们通过老师长时间的节目排练,将自己的才艺展现出来,而家长们也会高兴的分享这美好的时刻,可又有谁知道,排练好节目需要花费多长时间,这其中,老师的汗水,孩子的不情愿、枯燥乏味的排练仅仅是为了过六一吗?可能我们大人更多的时候,是想要结果的,但是对于孩子们来说,过程更加的快乐!

  随着人们的理念更新,自由在人们的心中诞生了。爱孩子,就应该给他自由,就应该更多地给他们权利,让孩子来选择如何过自己节日的方式。为了让每一个孩子都能开心快乐地过好节日,享受节日带来的轻松休闲与愉悦,我们幼儿园参照和依据《3——6岁儿童学习与发展指南》,力求从不同年龄阶段出发,开展了以“放飞梦想 展望未来”为主题的一系列活动,让孩子们在游戏中成长,在玩中长大。

  说六一----幼儿园的老师与孩子们围绕六一儿童节展开讨论,说说六一儿童节的来历与习俗,请幼儿谈谈自己的想法,怎样庆祝六一节,要做哪些开心的事情?征求孩子们的意见,尊重孩子的意愿,让他们自愿参与,既提供了孩子与老师情感交流的条件,又让孩子们有自我表现的机会。

  画六一----大胆想象设计画面“我眼中的六一”,利用各种材料与绘画相结合的方式,发挥自己的创意和想象。通过画六一活动让幼儿尝试与同伴合作,集体作画,表现出幼儿庆祝儿童节的情景。

  扮六一----利用彩纸、皱纹纸、广告纸、卡纸、亮光纸等材料装扮幼儿园,经过孩子们精心的设计,拉花、彩旗、成长树等作品成了幼儿园一道亮丽的风景线。既增加了节日的气氛,又能让孩子在制作过程中自娱自乐。

  唱六一----引导孩子用自己喜欢的方式表现出心中的喜悦,扭秧歌、说快板、打击乐等节目精彩纷呈。

  庆六一----“爱”是给孩子最好的礼物。在孩子的节日里,有爸爸妈妈陪他们一起共度节日,那是最幸福不过的,胜任价格昂贵的玩具。在活动“我与爸妈有个约会”中,看到他们无拘无束的表情、姿态,多种多样而又新奇好玩的游戏,更表现出亲子间的情感;“变废为宝,环保时装”是家长与孩子共同期盼的`,这其中不仅了解环保知识,美化环境,更体验到动手制作带来的乐趣;“情景表演,回归生活”更是让孩子们体验到感恩,学会生活;“自由活动”让家长们放下架子一起来做孩子们的玩伴,让孩子在自由的时间,无所限制的玩。丰富多彩的节日活动,增强了亲子之间的感情,让孩子们感受到与父母、长辈们共同参与活动的快乐,体验到成人的关爱呵护,也提高了动手操作能力,体验到成长的乐趣。活动中,孩子们各方面的能力都得到了锻炼,潜能得到了开发。

  这是一个快乐的六一、一个充实的六一,看到一张张开心的笑脸,所有的辛苦和付出都是值得的,祝愿每位孩子都快乐、健康成长!在以后的工作道路上,有需要我们更多努力的地方,一点点的积累,一点点的渉取,让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!

儿童节的作文 篇2

  今天是我上学度过的第一个六一儿童节。

  听舞蹈老师说我们要上去演出,我很高兴也很自豪。早晨妈妈很早就带着我去了学校,老师给我们画上了亮丽的妆,接着我们换上了漂亮的裙子,我们一切都准备好了就蹦蹦跳跳的'跑到了操场上。我们在下面看了一会演出,老师说下一个就是我们的节目了,我有点兴奋,到了台上音乐一响我们就开始翩翩起舞了。每一个动作我都做的非常的认真,就在这时一阵风刮来,把我的头饰甩到了我的脸上遮住了我的脸颊,我也顾不上那么多,把头一甩继续跳。随着美妙的音乐,我们又换了好多的队形。

  听到下面的掌声,我的心里非常的高兴。跳完了我们又一起做游戏,玩的非常的开心!

儿童节的作文 篇3

  马上就要过“六一”儿童节,我的心情变得很快乐。

  我们的生活很美好,我也想让全世界儿童的生活都很快乐。

  忽然,我想起日本的小朋友。3月11日,日本因地震引起海啸,“海魔”吼叫着,举起大手臂,铺天盖地向日本砸来。当时的日本人民惊慌失措的逃命,但许多人还是摆脱不死神的手掌心。日本有个核电站,用来发电的.,本来好好的,被“海魔”砸成一片废墟。核燃料里的有毒物质释放出来,形成新的“魔”,就是“毒魔”,“毒魔”喷出毒雾,水、食物、土地、庄稼被污染。许多日本小朋友只好住到避难所里,还有很多小朋友成孤儿,他们一定很伤心。看日本的小朋友不能回家,我想让他们也过一个快乐的儿童节。

  我想给他们写一封信,鼓励他们坚持下去,或给他们捐款,让他们买食物和玩具。因为我们生活在一个蓝天下,应该共享阳光的温暖。有福同享,有难同当!

  我希望所有国家的小朋友都能过一个快快乐乐的儿童节!

儿童节的作文 篇4

  “六一儿童节”的前一天,我们时代小学全体师生,乘大车赴天都城校区去参加“炫彩童年我是主角”活动。

  我们在食堂稍微休息了一会儿,就前往了各自的活动场地……

  我与董梓贤等人一同前往足球的活动场地—操场。我们放下书包,进行分队后开始训练。每队两个球,我们练习带球绕障碍跑,带球往返跑和射门练习。这几项训练差不多用了15分钟。训练过程中,我们个个精力充沛,都想得第一。

  练习结束了,比赛开始。第一场是我们对2队,他们的实力比我们强,所以我们以1比3的成绩败北。第二场是我们对3队,我们的实力旗鼓相当,比赛结束了也没有进球过,老师宣布进入加时赛,还是没分出胜负,最后双方各踢一个点球,定胜负。对方队员射进我们一个死角,我们队长亲自出马,也射进了一个球,所以打了平手,成绩并列第三。

  中午,我与队长端着可乐在天都城校区里闲逛,以前被我所忽略的地方,这次都被我发现了。

  下午,我躲在阅览室玩电脑,玩得非常开心。

  这真是一个炫彩缤纷的'童年记忆啊!

  20xx年6月

儿童节的作文 篇5

  我期盼已久的六一儿童节终于来了。因为这是我的节日。

  今天,爸爸妈妈陪我先去了沃尔玛,买了一些好吃的和一些文具,然后去了麦当劳 ,买了一份儿童套餐,里面有薯条。汉堡。冰可乐,还送了一份礼物——多啦美。

  多啦美有一双大大的眼镜,小小的淡粉色鼻子,红红的大蝴蝶结特别好看。脖子上还系一个蓝带黄色铃铛。一身黄色的衣服,漂亮极了。他还有一个像多啦A梦一样的.魔术口袋,站在圆形的花草台上,一双手高高地举起像是正要给我变玩具一样。告诉你一个秘密,他还会变表情呢!

  我希望天天都是儿童节,天天都能收到礼物,天天都有人对我说节日快乐,哈哈!

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