关爱作文

时间:2024-03-06 12:07:59 关爱 我要投稿

关爱作文(锦集9篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的关爱作文10篇,希望能够帮助到大家。

关爱作文(锦集9篇)

关爱作文 篇1

  不知不觉,我生命中的第13个秋天到了,一卷风吹来,树叶便在风中翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]。听!“咔嚓咔嚓”我踩着落叶向前走,无意间我开始情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地感叹时间的流逝。

  确实,时光溜得很快,而那件事早已过去四年了……

  还记得大概是二年级时,我第一次在公共汽车上,给一位拄着拐杖的老爷爷让座,他当时和蔼地看着我,老人脸上的皱纹欢乐地游动着,他笑着说:“谢谢啊!”我的心中难免有些波动:呵!原来帮助别人,给予他人关爱,能使人这么快乐!

  从那时起,我开始学着关爱他人,给予人快乐。一转眼,日月如梭,我已经成为一名中学生了。虽然时间早已流逝,但关爱仍在传递。几天前,小表弟的一个举动更令我感动万分。

  午后的阳光射到庭院里,银杏树叶显得金灿灿的,小表弟赵杰用小手拉着我,活蹦乱跳地走出单元门,打算出去玩耍。谁知,刚走出单元门没几步,这小家伙便猛地挣开了我的手,使劲往回跑,接着用尽双手之力将单元门大开。我疑惑地望着他,心想:这调皮鬼又要干什么?只见身后一位略微有些驼背的老奶奶,费力地拖着肥胖的身躯向我们走来。她望着帮自己开门的赵杰,虽然身形佝偻,可是菊瓣似的笑容仍从老奶奶满是皱纹的`脸上绽放出来。面对这朵柔美的“雏菊”,赵杰抓抓头,露出了大白牙,“呵呵”地笑着。老奶奶轻轻抚摸着他的头说:“谢谢啊!”小赵杰更加高兴了,他迅速立正站好,双手的五指紧闭起来,朝老奶奶行了一个端端正正的军礼。当小赵杰与奶奶再见后,便以迅雷不及掩耳[注: 雷声来得非常快,连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛,使人来不及防备。]之势奔到我面前,紧抓着我的手,使劲地蹦跳着,好像捡到了一个大红包!此时此刻,我注意到赵杰的小手热乎乎的……

  其实,给予他人关爱,也是给予自己快乐。因此,不管是过去、现在、还是未来,都让我们将关爱传递,共同创造文明生活!

关爱作文 篇2

  世上的爱意有许多,比如:父母之爱、老师之爱、同学之爱等等,今天我来讲述的父母之爱!

  今天晚上,我把妈妈、爸爸惹生气了,他们在吃饭的时候不理我,只顾着帮老娘夹菜……吃过晚饭,我赌气的回到了自己的房间,猛地一甩门,门“咣”的一声,狠狠的关上了。然后我自己坐在椅子上,静静的看着那毫无趣味的语文书、英语书和数学书。

  看着看着,不早了,我便上床睡觉了,可是我翻来覆去的睡不着觉,不知过了多久,妈妈进来了,吓得我一下子闭住了眼。妈妈走过来帮我盖上被子,把我包的严严实实的才放心的离开,这一举动使我刚才的赌气抛到了九霄云外,心里是慢慢的温暖。我就这样甜甜的进入了梦乡。

  早晨,我睁开我朦胧的睡眼,伸了伸懒腰,很不情愿的爬了起来。找到我们衣服,慢慢的穿着,等我出去,爸爸、妈妈都已经准备好了饭菜等我起来吃,我想:我起的这么晚,爸爸妈妈应该早就吃完了吧!怎么桌子上的饭菜都还是新鲜的.呢?我越想越迷惑,忽然,妈妈说:“宝,起来啦!起来了就赶快吃饭!”妈妈爸爸刚坐在那里,我便恍然大悟。原来,爸爸妈妈就是等着我起来一起吃呢!这件事让我对爸爸妈妈的好感大增,把昨天晚上对爸爸的怨恨也消除了!

  在家里,爸爸是山,妈妈是水,这是谁也不可替代的。在我心中,我对爸爸妈妈的爱,是谁也不能代替的!

关爱作文 篇3

  今天,陶老师要给我们上第节课,可陶老师迟到了。这可是从未有过的情况呀!陶老师,您怎么了?

  我们0901班的同学都知道陶老师上课从不迟到,可今天为什么陶老师还没来呢?同学们议论纷纷,有的在观察听课老师在干什么?有的猜想陶老师是不是病了?还有的同学以为陶老师在考验我们,只好坐好静静地等待陶老师……

  突然,我们有些同学听见了陶老师的关门声,有些同学听见了陶老师的脚步声,还有些同学看见了陶老师姗姗来迟的倩影……

  老师来了,说了声对不起,还问我们所想到的、听到的`,之后马上又说出迟到的原因。原来陶老师是在上第节课前,接了个电话,电话是位医师打来的,问:“您什么时候带女儿来医院看病、打针?”“对不起,今天上午我有课,我不能耽误孩子们的课程,我来不了了。”电话里又说:“您是位不称职的妈妈。”陶老师讲述了电话的内容,解释了迟到的原因,再次说声对不起,又问我们想说什么……

  陶老师,我想对您说:“老师,这不是您的错,是因为您的工作原因,您才不能及时带女儿到医院治病、打针的。我想您乖巧的女儿应该不会埋怨您,因为您是她的好妈妈,更是位美丽而伟大的老师!”

  我还想对医师说:“医师叔叔,您不要责怪陶老师,她不能按时带女儿来医院看病、打针,她心里比任何人都着急,世界上哪有妈妈不爱自己的女儿?哪有母亲不关心自己的孩子呢?”

  其实,陶老师很爱自己的女儿,也很爱我们0901班这群可爱的孩子们!

关爱作文 篇4

  伴随着金秋的脚步,我步入了小学六年级的大门。一种兴奋萦绕心头。想起六年级来的同学情,师生爱都好像一阵阵春风,一起暖暖地,绵绵地把关爱糊在我心头。

  这件事让我一直不能忘记。 "发书了,发书了!"班长小乐一声吆喝,班里沸腾了。倒霉,偏巧我的死对头玲玲发书,说不定她又耍什么花样。

  以前,我对玲玲一直有成见。总是觉得她身上散发着邪气。在班里,她常常抢我的风头,老师重用她,不断的表扬她,我对她大有成见……

  " 发新书了!发新书了!"玲玲也神气飞扬的吆喝着。看着她那傲气的眼神,我就生气。前排同学很快就置身于书海中了。教室安静了好多,我们没拿到手的.还一个个在翘首以待。玲玲还是慢条斯理的一本本发,递给同学还不忘笑了笑。气死我了,假情假意。" 玲玲,你能不能快点!"我不耐烦的喊道,她似乎没听见。

  我坐在座位上独自生闷气,终于轮到我了,我得意的想:看你还磨蹭。我刚要伸手接书,玲玲迟疑了,忙递给我另一本,我忍耐到极限,像火山爆发,一把拉住她:"你等一等,你刚才干什么!"望着她嘴唇颤抖,满头是汗,不说话,我越是火往上涌,"你该不会给我一本……我厉声呵斥。果然不出我所料,第98也上面有一个小洞。这回她可露出了狐狸尾巴!我有理不饶人的继续质问:"你真是笑面虎!发别人残书,自己留好书!""小琳,你先别生气,这就是我没给你的书,你自己看!"说着,她递过那本书。"啊?"我简直不相信自己的眼睛:那本书书脊上有大块污渍,皮撕破了大半。我一下子蒙了,她没有发坏,只是想把好书给我,坏书留给自己。天啊!我错怪她了,见她委屈地低下头,眼泪在眼中打转,我羞愧万分,恨不得找个洞钻进去。我刚要开口说对不起,她却很快擦干眼泪,莞尔一笑,轻轻拍拍我的肩说:"我不会把这件事放在心上的!这本书哪能给你。"

  "我不会把这件事放在心上的,这本书哪能给你"她一句话犹如一枚催泪弹,让我眼泪夺眶而出,一句"没关系"胜似千言万语,如同雪中送炭温暖了我的心。让我体会到关爱原来是那样的无私!我知道,这份关爱我会永留心底。

关爱作文 篇5

  人与人之间的关爱有很多种形式,而这其中唯有妈妈关爱是最真挚最温情的,也便更加值得珍惜,可也偏偏最容易被忽视。

  那是不久以前的一天,我正绻在姥姥家的大沙发上美美地看着电视,电话铃突然不合时宜地响了起来。我懒洋洋地拿起电话,妈妈声音钻进我的耳朵:“你马上给我回来!”紧接着“哐”的一声电话被挂断了。我先是一懵,接着就慌了神儿,心想:听这个口气妈妈绝对是生气了,可是,她为了什么事生气呢?最近我也没犯错啊!不管怎么琢磨,我还是乖乖地跑下楼奔向回家的方向。

  就这样,我带着满心的疑惑和忐忑按响了家的门铃。妈妈用她特有的零下100摄氏度的眼神盯着我,指了指屋门,示意我进屋。我蹑手蹑脚从妈妈身边溜进自己的`小屋,只见书桌上整齐的摆着几张揉皱又被抚平的纸条。

  紧张的我只觉得纸条看上去有点眼熟,自己好像与它们似曾相识,忍不住凑近细看,“啊!!”的一声尖叫在嗓子眼里卡住了。

  原来,那些纸条是我五年级时候上课与同学传的小纸条,我怎么会把它们留到现在呢?虽然我现在已经不再传了,可是,妈妈气愤的模样让我没法说这是曾经的过失。妈妈举着纸条对着我喋喋不休,这都快成文物的东西怎么就会跑出来成了我的罪证呢!我心里一千个一万个不服气,我不出声地嘀咕着:人家都改了还挨说,你烦不烦呀,真是没天理了。

  那天,我满载着委屈加不满很久才睡着。第二天,妈妈带我去了商场,给我挑了好几件新衣服,都是我喜欢的特酷的那种。可我呢,即使心里再喜欢,嘴上也只有两个字“还行”。到了中午,我们来到了我最喜欢的餐厅,平时我都会点很多自己爱吃的美食,这回我只冷冷地丢给了妈妈三个字“随便吧”。

  妈妈没有计较我的,平静地给我点了我最喜欢的菜,等待上菜时我们始终沉默着,当第一个盘子端上来,妈妈打破了沉默:“星儿,对不起。”我愣了一下,摇摇头感觉一下是否真实。当确定对面是妈妈时,我故意装作没听见,把菜送进嘴里慢慢嚼着。妈妈见我没反应轻轻地报以一个温柔的微笑,继续说:“我真的不想和你吵架,每一次和你吵架我比你难过许多,我只是不想看到你学坏。今天,我来到这里给你买衣服,是因为你那天说你想要和电视里看见的那件漂亮衣服一样的上衣。”

  衣服?!我许久以前随便说过的一句话,妈妈竟然一直记在心里。我的嗓子一下子哽住了,美味的食物瞬间变得淡而无味无论如何无法咽下去。

  妈妈对孩子的关爱就是对我们报以最大限度的包容,就是在你任性的时候为你着急生气,却在第二天清晨送给你最阳光的微笑。就是在你青春懵懂的青涩躁动中焦虑不安,却在午夜十分为你守候的慈祥笑容。

  关爱,是可以化解一切的人间挚爱。

关爱作文 篇6

  我赞美花朵,因为它给予人们美景;我赞美大树,因为它给予人们凉爽;我赞美小草,因为它默默无闻,给予人们宝贵的启示。

  春风姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。刚下过几阵蒙蒙的春雨,小草偷偷地从地里探出头来,和各色的花一起凑成了光彩夺目的春天。

  一转眼,夏大爷来到了,烈日炎炎。树木都垂头丧气的,耷拉着脑袋。知了在树上热的受不了,不停地叫:“热死了,热死了……”院子里,狗热得吐出了红彤彤的舌头。而小草呢,有着顽强不息的生命力,一点都不怕热。它与火辣辣的太阳抗争着,把根深深地扎进了泥土里,吸收土里的水分,反而变得越来越茂盛了。

  “光阴似箭,日月如梭。”时间过得真快啊!一转眼就秋高气爽,大雁南飞。许多树木都变黄了,落下数不清的'枯枝败叶。小草也渐渐变黄了。一片片黄叶在秋风的吹拂下,就像一只只黄蝴蝶,在大树下翩翩起舞。

  一把大火烧光了小草。我想起了名句:“野火烧不尽,春风吹又生。”我想:到了明年春天,小草又会长出来,会更加翠绿的。小草的生命力真顽强啊!

  小草不像大树那样高耸,不像花儿那样鲜艳多姿,但它有生机勃勃的绿色,1千棵、1万棵、1亿棵……谁也数不清到底有多少棵,它的足迹遍及天涯海角。它生命力十分顽强。我十分赞美它。

关爱作文 篇7

  她,白净的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,忽闪忽闪,显得特别有神,只要一笑,嘴边就会露出两个小酒窝。你猜她是谁?她是我那温柔而美丽的丹姐。姐。

  记得在暑假的一天夜晚,下着蒙蒙小雨,我在小区下面和朋友们一起玩捉人,突然一不小心摔了下去,我不敢看那正出血的膝盖,“糟了,妈妈一定会骂我的,下次就不能出去玩了”我忐忑不安地想。不知不觉,我的眼泪不听话的流了下来,幸好是在下雨,分不清哪是泪,那是雨水,忽然雨停了,背后传出温柔的声音说道“小敏,没事吧,摔跤了吗?”说着便把我扶起来,我抬头看,才知道原来雨并没有停,而是一把红色的雨伞在我头顶上发出滴滴嗒嗒地作响,而丹姐姐背后却湿了。她扶我走到门口,上楼时,我的膝盖在痛,丹姐姐见我站在那里,就把我抱起来,上完两层楼梯时,丹姐姐的脸已涨得通红。我轻声在她耳边说“谢谢你!”

  她把我抱到她的房间,转身跑去拿药箱。她把消毒水擦在那流血的膝盖上,虽然很痛,然而这痛并不和普通的痛一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的`味道。

  爱心如冬日的一片阳光,使饥寒交迫的感受到人间的温暖;把爱心洒在久旱的大地上的一场甘霖。使孤苦无依的人既刻获得心灵的慰藉。

关爱作文 篇8

  六一将至,各地都有各种儿童的活动。留守儿童,他们的生活,他们的节日,到底怎么予以关注,怎么让他们快乐。

  这几天看新闻,发现湖南株洲晚报正在组织“留守儿童拍下最美的笑脸,寄给远方的父母,征集企业和爱心人士,代孩子给远方父母一张笑脸,一封家书;湖北荆州则举办“邀留守儿童游大学主题活动。这些活动都是很好的载体,给留守儿童一点关爱,让他们的爱不缺失。

  而更多的留守儿童如何办?这是个难题摆在了学校和社会面前。我所在的溆浦县北斗溪乡学校,从小二到初三共463人,其中留守儿童就有395人。这是些孤独的孩子,尽管家里还有老人带着,学校也有同学一起玩耍,但他们还是会冷不丁地冒出一句,“家里反正没人管我,没人关心我想什么……让人听着心里难受;他们会由于缺乏家的温暖和管教约束,而变得性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃。当这样的孩子从个别到成为一个群体,尤其是在乡村集中时,生活于城市之中、每天和自己的孩子朝夕相对的人们,可曾想过,留守儿童的成长安全和教育问题日渐突出,会给这些孩子和农村的未来,给社会的安定带来什么。

  他们,其实是些懂事且早熟的孩子,所要的不多,只是希望父母能多陪陪自己,在自己对生活、学习感到无助时,有父母在身边给他们有力的支持,高兴时有父母分享,伤心时有父母抚慰,可城市的建设同样离不开他们的父母。在学校,为了让每个孩子感受到温暖,每一个乡村学校的老师都是留守儿童的`“父母。在我任教的学校,低年级的班主任一直尽量安排女老师,她们像母亲一样给小孩子洗澡、洗衣服、洗碗甚至擦屁股,耐心教给他们生活常识;学校还建立了留守儿童成长档案,有每个家长的电话,经常跟家长汇报孩子的情况。也正因为这些经历和这些行为给孩子带来的变化,我才更知道,让留守儿童成为我们大家共同的“孩子,对他们的成长和教育,有着极其重要的作用。

  所以,到今年六一的时候,我就在想,城市和市民能否为他们创造一个和父母远距离“接触的机会,或者代替这些孩子的父母,给留守儿童一个有“父母陪伴的六一儿童节?

  很庆幸,最近我看到了社会的参与。如株洲晚报举办的活动,让远方的父母看到留守儿童最美的笑脸,很温馨,也有实用。荆州市让儿童感受城市的气氛,感受大学的氛围,对孩子日后的学习有着很大的帮助。这些,其实也是社会对这些孩子父母所做贡献的感恩,是每一个社会人对他人、对社会应有的责任。

  当然,像这样的一两次的公益活动,对解决留守儿童问题能起的作用微乎其微。但活动的意义更在于,让市民在与自己的孩子共度节日的同时,也能关注到那些不能同父母一起过节的孩子。毕竟,儿童节是属于所有孩子的,而儿童节的意义不仅在于让孩子痛快地玩一天,更在于唤起公众对所有儿童生存状态的关注,这其中,留守儿童就是一个不容忽视的群体。须知,他们也是我们的“孩子,他们需要我们的关爱。

关爱作文 篇9

  父母的爱像一缕缕阳光,无时无刻都温暖我心;又像一阵阵春风,每时每刻抚摸着我的心;又像一片花园,让美丽灿烂充满我的心田。

  记得有一次,我去买梨子,可谁知那卖梨子的阿姨忙中出错多给了我5元钱,我像捡了个大元宝似的.,一路上哼着小调子往家走准备报喜。我刚到家就兴奋地大声对母亲说:“妈,真好,卖梨子的多给了我5元钱!”母亲听完,脸突然由晴转阴,意味深长地对我说:“孩子,把那5元钱还给卖梨子的人吧,诚实不止5元钱,不要让5元钱成为你人生的污点。”我听了这话,立刻脸红红的。对啊,我怎么能为了这点小便宜就丢弃诚实。于是,我来到那个卖梨的地方,把多找的那5元钱还给了卖梨人。卖梨人说:“你这个小孩子真好,真懂事。”我听了心里比吃了蜜还甜几百倍。

  不光母亲经常教育我,对我好,爸爸对我也很好。一次,我数学考试由于粗心错了道应用题,一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥风暴雨”了。可我一回家把分数告诉了爸爸,爸爸却说:“幸好没考100分,我要的就是这种真实的成绩。”说完,便为我讲解了一下错题。此时我才明白:一个人的诚实,真分数比什么都重要;如果你表面上是100分,可里面却有一些小动作,不懂装懂,一点一点的小错终会酿成大错。

  笔停了,心中却不知什么滋味;思绪断了,心中不断涌现出父母关爱的话语。我一定不负重望,成为一个有用的人。

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