小学五年级作文[必备]
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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小学五年级作文 篇1
望远镜是人人都知道的物品。他有两个镜片，在使用时离物品比较近的是物镜，离眼睛比较近的是目镜。它的作用就是把远方的景物放大，在拉到眼前。现在最长见的望远镜是伽利略望远镜和开普勒望远镜。
伽利略和开普勒望远镜最大的不同就是伽利略的视场比较小，而开普勒的比较大，而且他们的结构也大不相同，伽利略望远镜是由一片凹透镜和一片凸透镜组成，开普勒望远镜是由两片凸透镜组成，在使用的时候这两种望远镜呈现的图像，质量也迥然不同，开普勒望远镜比伽利略望远镜的图像更清晰、更明亮，所以现在的军用望远镜都是开普勒结构的.。
一般在望远镜表面有一串数字，比如“7×20”、“6×30”，这是什么意思呢？乘号前面的数字是望远镜把图像放大的倍数。有一些人认为放大倍数越高，图像就越清晰，其实恰恰相反，这样的望远镜呈现的图像不但不清晰，光线还很暗，而且望远镜很重，人长时间难以拿稳。乘号后面的数字就是望远镜物镜的直径，都以毫米为单位。假如你要在明亮的地方使用望远镜，那直径达一点小一点都没有关系，但是如果要在黑暗的地方使用望远镜，那就要物镜直径比较宽的望远镜，这样，收集到的光线就越多，看得就越清晰。
望远镜的品种还有很多，他们发挥着不同的作用。
小学五年级作文 篇2
北风呼啸，寒风刺骨的冬天，一位乡下母亲抱着一个不满周岁的孩子，急匆匆地向公交车站赶去。
她打了个冷颤，把孩子抱紧了，面对一阵阵如刀割死的狂风，这位母亲只期盼公交车快一点来到。这时一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上车处，瞟了瞟这位母亲，又瞟瞟母子上车处着几个大字，走到普通车站，看见长龙似的'队伍，对着手呵了几口气，之后索性又把手伸进大衣兜里……
不知什么时候，中年男子已经占领母子上车处得第一名的绝对优势！而那位母亲不只是害怕还是冷。她抱着孩子躲到了牌子后，瑟瑟发抖。这时，又来了几个男人，大家都以中年男子为榜样，毫不犹豫地站在母子上车处的地方，一旁的母亲可怜巴巴地看着大家，那个孩子冷得哇哇大哭，那几个男人却无动于衷。
这是著名漫画家华君武画的《假文盲》中的画面。我不仅为那位母亲打抱不平，为什么那些人要占母子上车处的位置呢？难道大家不识字？都是文盲？不，天下会有戴眼镜的文盲？真是笑话！
在生活中，这些情况也有许多。一次我去医院看望表弟，医院里分明写着：禁止吸烟。可我仍然看到好多人在吞云吐雾；还有大街上都有分类垃圾桶，可是一些人要么就是把垃圾随处乱扔，就是即使垃圾桶里他只有几步之遥，要么就把垃圾不分类的乱丢。
如果他家都能讲文明，懂礼貌，做事将心比心，千万不要像《假文盲》里那些“假文盲”学习。
小学五年级作文 篇3
我家养了一只机灵可爱的小乌龟。小乌龟全身绿油油的，柔软的身子，圆圆的像宝石一样的眼晴，贪吃的嘴巴像盾牌一样，布满漂亮花纹的壳和一条看似不起眼的.尾巴凝成了一只天真可爱的小乌龟。
有一天，我把小乌龟放在地上，自己却不负责任地跑出去玩了。邻居家的狗看见了小乌龟，口水直流，想吃掉小乌龟。狗扑了过来，小乌龟急中生智，连忙朝水池爬去。狗见状，飞奔而来。就在千钧一发之际，小乌龟潜到水里。狗见了，就守在水池边，好像在说：“哼！看你能潜多久！”过了一会儿，狗没耐心了，就垂头丧气地走了。小乌龟浮出水面，好像在说：“比潜水？谁比我厉害！？”看！我的小乌龟机灵吧！
小乌龟虽然机灵，但却非常贪吃。每天我一放学，它就像饿死鬼一样贴在玻璃上，好像在说：“小主人，你终于回来啦！可饿死我了，快给我喂食吧！”我急忙给小乌龟喂食。我刚把食物扔进水里，小乌龟就以迅雷不及掩耳之速游了上去，嘴里含着龟食，把它带到自认为安全的地方。小乌龟开始吃食了，它先把龟食一吞一吐，然后再张大嘴巴一口吞下。吃完食物，小乌龟贪婪地望着我，好像在说：“主人，龟食太好吃啦！我还想吃，还有吗？”小乌龟的贪吃可真令人发笑。
我爱我家的小乌龟。
小学五年级作文 篇4
每次翻看影集，我总会流露出幸福的微笑，因为，每一张照片总会让人的思绪徜徉于往昔的岁月的温馨与感慨。
一天，我无意间在妈妈的抽屉里发现了一张陈旧照片，背面已有点发黄，但上面是一位亭亭玉立的大姐姐，头戴一顶漂亮的小白帽，帽下一张美丽恬静的脸，两只胳膊自然下垂，没有刻意的打扮，在淡蓝色背景的衬托下显得文静而素雅，我惊异的高呼：“妈妈，快来看呀？这是谁的照片，我怎么从来没见过呢？”
听见我的喊声，妈妈不禁好奇的走过来，瞅了一眼照片，笑着对我说：“这丫头，人还没长大，连你妈都不认识了？”
“啊！哈哈哈！”一阵狂笑过后，我的眼睛湿润了。怎么也不敢相信照片上这位漂亮的大姐姐，就是眼前一脸憔悴的妈妈。她的`乌丝里又添了几根白发，眼角的皱纹也好像又多了两道，本来细腻的手也不再光滑。我呆呆的望着她，才发现，原来我从来没有认真的看过她。
两年前的一幕又出现在我眼前呈现了：那夜，天气出奇的冷，让人无法忍受，气温低达零下十几度，而我却在这时发起高烧，大声的咳嗽着，还一阵阵想吐。妈妈闻声起床，不容分说，穿好衣服背起我就往医院走。
外面冷风刺骨，无情的雪花还令人生厌地直往脖子里钻，妈妈不禁打了个寒颤。我想问妈妈上次您发烧不是说不用去医院吗？可是，话到嘴边又咽了下去……那天晚上外面实在太冷，妈连病了好几天。
还有一次，要打流感疫苗，她让我打，自己却坚决不打。我不依，她就说：“大人抵抗力强，不用浪费这些钱；小孩抵抗力弱，万一得了病，那还了得。”我嘴上不说心里却明白，其实接种疫苗对大人和小孩是一样重要的。
唉！我的妈妈呀！明明自己喜欢看电视，却怕影响我的学习，晚上再寂寞也硬撑着；明明自己喜欢吃肉，却总是把肉往我碗里夹；明明自己在别人眼里有些“老土”，却舍不得买一件新衣服。
母亲呀！难道你不羡慕别人秀丽的容颜不嫉妒别人华丽的衣服不在乎新潮的外表，只在乎一声奶气、幼稚的“妈妈”吗？再苦再累也从不呻吟，您又得到了什么呢？
“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”
小学五年级作文 篇5
读书，似棒棒糖的甜味，但又不像。棒棒糖是味甜，而读书是心甜。书，越读越甜，而不腻。你有“书甜”的感觉吗？
我是一个热爱读书的人，我的书架上放满了花花绿绿的书。从小，我就是一个对读书充满渴望的人。我热爱读书，热爱知识。。我喜欢在哪温暖的斜阳下读书，那是特别温馨的时分。
当傍晚来临时夕阳就出现了。傍晚的夕阳特别美。整个天地都被这夕阳散发出的光芒所覆盖。我走到书架前，从中抽出一本书，轻轻地坐在床上。夕阳似乎懂得我的心思，将橘红色的光芒射进我的房间。我站起身，拿着书，倚在窗前，轻轻翻动着书页，阅读起来。
书页在我的指尖上流动着。我入迷的看着书页上的每一篇文章。我觉得一本本书就像一个个潮头，一篇篇文章就像一个个浪花，一个个字就像一颗颗晶莹的泪珠。
夕阳渐渐落下，天也渐渐黑了，可正沉醉在书中的我一直对书本爱不释手，并没 有准备放下。四周的一切好像都与我无关。眼前一些琐碎、繁复的.事情，我都视而不见。我如饥似渴地读着，像一匹饿狼贪婪的吞咽着食物。我感受到许多知识在灌溉着我的脑袋，许多高尚的品格在深深感动着我。夕阳缓缓下降，整个天空、天地都显得十分美丽。一种自然美。
直至夕阳收起最后一缕光彩，天黑了。我意犹未尽，合上书本，闭上眼睛回想书中的内容。过了许久，我睁开眼睛看了看手表。两个多小时，我丝毫没有感到腿酸痛。心田里不知被谁浇灌了一丝甜味。
书是甜的，知识是甜的，读书更是甜的！
小学五年级作文 篇6
每个人在成长的道路必然都会被表扬。表扬，是一种能很好的鼓励我们不断进步的话语。
但我自己却认为，无论考得好不好，无论有没受到表扬，都是无所谓的，我只是领了心意。就算没有给我任何的表扬，我也不会放弃不断进步。
上一次月考，我考了全班总分第一名。出成绩的那天晚上，我回到家里，跟我妈妈说了这件事。她立即就好像发生了大事一样，狠狠地表扬了我一顿，但我只是微微的一笑，就走开了。
虽然，我在表面上没有体现出兴奋，但我其实是把兴奋藏在了心底，不表现出来。我不喜欢把兴奋表现在脸上，并逢人便夸，我觉得那样太张扬。
何况，我对于受到表扬也是司空见惯的。我从小成绩就很好，经常受到爸爸妈妈的表扬，也就见怪不怪了。
还有另外一件事情，那个事其实只是一个小事。
前天下午的时候，上化学科训课，我们周测。我在这一次测验中考了100分，全班第一。当老师说出我的`分数时，全班掌声雷动。但我却不紧不慢地走上了讲台，拿回了我的卷子，回到座位上，继续复习我的化学，以应对第二天的考试。
我认为表扬其实没什么，但它的作用主要体现在精神的方面，可以使我们获得鼓励，不断进步。
当我被表扬的时候，虽然我会兴奋，但我会表现出一种淡定，因为我是个不善于表达情感的人。
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