实用的青春的作文共4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的青春的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春的作文 篇1
谁没有青春过？谁又没有过青春？青春是什么？风微微过，青春就过去了。时间慢慢走。青春就去过了。一滴水有清澈的得时候，一朵花有芳香得时候，一棵种子有发芽得时候，一个人生有青春得时候……黎明来过，带来的是光明，秋天来过，带来的是童话，回忆来过，带来了记忆。那些忘不掉的岁月带着酸涩，那些懵懂的天真带着幸福。
喜欢青春，那时我还是你的孩子，我还小，父母依旧年轻。我在那些期待着长大的年华，有带着点害怕，是对世界的陌生。那时我还可以像个小孩子。和父母斗斗嘴。开开，玩笑。道东家长，说李家短。还能像个小孩子，开心就笑，不开心就闹。和父母聊聊学习，吵吵闹闹，谈谈世界，聊聊心事。像朋友一样谈论时尚。一起逛逛街。一块购购物。无聊的时候。听父母讲讲老一辈的故事。那时的我们怎么会知道，我们向往的日子就是这样。到我们老时才明白的"人生不易”:是生你的人不容易，养你的人也不容易。那时的`我们还小着。
喜欢青春，那时我们是朋友，我们一起上学，一起放学。一起看夕阳，盼黄昏。我们一起追寻自己的梦，一起写作业，一起看电视，然后喊着对方的名字叫傻瓜。笑对方长得丑。比赛谁跑得快。我们一起兴趣勃勃干过最无聊的事，我们还想象着未来。那时我们都想像着，你的世界有我，我的世界里依然有你。我们做着最美好，有天真的梦，谁会想到我们十年八年的我们没有见过面。我们成了最熟悉的陌生人。我们只能用小小的电话联系感情。我们说好的一辈子不变的情谊。
喜欢青春，那时我们是同学，我们在一起学习。我们在一起努力。我们在一起拼搏。我们不忘记共同的进步。我们一起抄过作业。一起罚过站。把某某某的书藏起来大笑着看他着急的模样。在教室里追追赶赶，在黑板上写着某某是王八蛋，考试时抄过你们的试卷。一起唱国歌。还无聊到去欺负女孩子。去故意去惹老师生气。一起捡过垃圾。帮过你学习。这些你一定都还记得。还说着要一起小学，初中，高中，大学，以后，可是我们，曾经的同学们，在高中的课堂上。我为什么没看到你们的身影，是各奔东西了。还是散落天涯，那时一辈子好短，好短……
青春的我们是谁散了场，留了一地的悲伤，风飘过，是谁忘了。时间慢慢走着。是不是谁记错，我们要的世界谁写错模样，害我一个人独自悲伤。难道一辈子真的就这么长，连青春都没过完就散了场。难道我还没长大就把梦想改变了模样。可是以前的梦中我们笑的多么纯洁，现在想想。那么无辜的我们，到底把梦遗忘在何方？
如今是一个人的世界，一个人的孤单，一个人的梦想，一个人的生活，一个人的旅途。一个人的天空，一个人的喜悦，一个人的悲伤，一个人的期盼，一个人的等待，一个人的想法，一个人去长大。
青春的作文 篇2
岁月如一条河，无声地，从容地淌着。茶余饭后，一首好诗，对于我来说是最美好的一段时光，不管是“曲水流觞”的风雅，还是“月上枝头”的宁静，或者是“人约黄昏后”的浪漫，都能给我带来一份快乐，一份平和，一种感动。
年幼时，我对你颇无兴趣，总觉得你生硬拗口，上了中学才发现原来你是如此的美丽，有着令我心动的情怀。如今我最爱的是汉乐府诗，一首《江南》清新美丽，一首《燕赵多佳人》的温婉情怀。而我也爱汪国真的一句“欢乐总是太短，寂寞总是太长”还有那不知是谁的“天下无不散之筵席”虽然我爱读你，但我却认为自己不是个认真读你的人，就像陶渊明所说“好读书不求甚解”我只是一个喜欢你，并把你摘抄下来的人，只是每周会不定时读读你看看你，并不会去理会你所表达的意思，随年龄的.增长，越发的领悟了诗中的情谊，夜深人静，灯火阑珊，读到最后一页合上你还意犹未尽。如今随着岁月长河的流淌我越发的爱上了久远的你。
记得迷上你时是小学四年级，一句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气魄将我震撼，你迅速俘虏了我的心。但那时，我对你只是淡淡的喜欢罢了，我也只是偶尔翻看父亲买给我的唐诗宋词，但诗中李白的豪放飘逸，杜甫的沉静受挫，王维的清新淡远……却让我深深的着迷且震撼。我喜欢在临睡前与你交流。打开青灯，靠在床头，随手翻动，沉浸在你的诗情画意中。无论是“素手珠绣，从子于鹄。既见君子，云何其忧”的欢乐，还是“编发饰折柳缀，谁使梅花浮入酒杯”的纯美，都让我对你爱不释手，每晚享受着你给我带来的那份轻松和惬意。
因为有了你让我在以后的岁月中不再孤单，反而对你更加的情有独钟了，但是关于骆宾王，长大后才知道他是个诗人，和王勃，卢照邻，杨炯并称为“初唐四杰”。以后的日子依旧，但唯一有所改变的是，如昙花一样的你在我的生命中用最绚丽的方式绽放，却也用最无声的方式退出我那一方小小的世界，连个告别式都没有。
情窦初开的年龄对情诗特别的喜爱，那些你所描述出来的情感恰恰符合我年少的心境，那些美丽奢华的你为我打开了一扇窗“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的羞涩，“南风知我意，吹梦到西洲”的怀春情，“只愿君心似我心，定不负相思意”的相思定情，“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”的愁思……
其实一直都不明白为什么如此简单的文字，竟可以传达出那样的情怀，除了对古人那种简单纯朴的诗意有深深的羡慕之外，我似乎觉得在几千年流逝的的岁月中有什么东西在不知不觉间被我们流传下来，并深深的印在了我们的血肉中，永不消逝。
这些旖旎的诗词歌赋，给了我从未有过的人生体验，在岁月的河流中无声无息的淌进了我年少的心间，飞扬在我如诗青春里，虽然你只是一张纸几个字，但我们却可以赋予你各式各样的寓意，我相信懂得你的人他的心灵一定不寂寞，因为他是人生旅途中最好的伴侣。如若时光不老，我愿我们永不相离。
青春的作文 篇3
当我们踌躇满志，背弃行囊，奔跑在人生不归路上，匆忙中我们却落下了一个叫做青春的宝盒。知道我们年以蹉跎时才发现，原来青春可以这样度过。
人生如一列火车，它有起点亦有终点，生命的历程就形成了一个个的驿站。席慕容曾说快乐和伤悲就是那两条铁轨，那么青春是什么呢？
青春是一本起伏跌宕，莫测高深的书，在回头之时我们只能想席慕容一样感叹；青春是一本太仓促的书；青春是一个绚丽多彩，变化无常的梦，而走过之后我们或许如徐志摩一样；挥一挥衣袖，不带走一片云彩；青春如画，如酒，重在品出你自己的感受。
有的人的青春是枳热的；有的人的.青春是麻木的；有的人的青春是五彩的；有的人的青春是灰暗的。生命给了我们太少的时间，在这短暂的时间内又割出一块最珍贵，最易失去的时间：青春！所以，再生命旅程中，我们得学会掌握青春。
人生如白驹过隙，我们虽无法追求永远，但可以创造永恒。泰戈尔说，只有经过地狱般的磨练，才能炼造出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。他告诉我们青春不是轻易就得到的，只有经历挫折，接受过考验的青春才最有意义。
也许年轻的心扉本来就叫寂寞，也许青春的世界里本来就流动着过错，而生命里，偶有悲剧也会像涨上来的潮水，一片一片将你淹没。这时，惟有心中
最初，最美的那一点，你的人生才有走下去的把握。这一点就是执着，执着的青春是不朽的。在青春的岁月里，拼搏是唯一的选择，不管成功或失败，都不要让青春沉莫。如果成功带来的是蔚籍，那么失败会使我们更深刻，苍老的是容颜，不变的是执着，青春需要执着！
今日沙场点兵敢于千帆竞渡，明朝金榜题名笃信众志成城。把握好青春，在以后的征途中，始终记着我有青春这把武器，那么心儿就会自然年轻。别把青春丢在路上。如果哪一天你丢了它，你就丢了人生的全部。把握好青春，让自己活的有意义，让人生不留遗憾，让人生更加灿烂！
别把青春丢在路上，你记住了吗？
青春的作文 篇4
在正值青春的年龄，就开始感慨韶光易逝，这未免也太夸张了吧。俗话说：“世有三憾事：鲟鱼有刺，海棠无香，红楼未完。”我想在这个年龄，喜悦、兴奋、温暖都不该是些合适的议题，而悲伤、落寞、无助、愤怒、绝望、苦痛，就好比人世间不尽如人意的事情总是更多，这些才是我们日常生活的必修课。
山林不惧流年，凝眸秋水；枯草无畏浮华，静晓落霞。我有时也很惊讶于人的主观情感竟可以显得比宏伟的自然景观更为博大，但我一直坚信那些盛载沧桑发黄的页扉远比一张世界地图更让人心旷神怡。也许我们多年以后才会明白曾经的患得患失都只是相对而言的，疯狂地失去就意味着疯狂地成长。我们所痛恨的遗憾不过是那段斑驳岁月中的催化剂，心力交瘁的背后自己才最受益匪浅。有得必有失，这本就是最好的祷告。
我所理解的青春，它不似言情小说那般爱恨纠葛，也不像长辈口中那样叛逆不羁。一直以来，在教科书上，在开学典礼上，它被形容得神圣美好，有潮起潮落的晚来寂静，亦有云淡云舒的时过迁境。但事实上，青春生活的任意一个片段都在不同的人心目中占有举足轻重的地位。我们总爱把青春刻画得意义非凡，仿佛人人提及成长总首先联想到路上的荆棘林。但其实成长就是承认那些特别的事只是每个人都曾历经的过程。也正如喜剧演员卓别林所说的那样：“人生近看是悲剧，远看是喜剧。”所以人们才往往觉得自己的人生数倍凄惨于他人，而大多数人人又何尝不与我们一样。如果把青春的琐事形容得太过具有时期特性也难免有些牵强，因为生活中一直都有这些琐事。我不会具体去讲述某一个故事，因为这是只有你们自己才知道的故事。但事实上，无论多么抽象且无法触及的感觉此刻都将被无限形象化仿似浮现在眼前。
我无法将青春这种抽象名词刻画得鲜活生动、细致入微，亦不愿像哲学家一样将它描述得隐涩难懂。可能很多人都与我一样，此刻无法想起某一件事，某一个人，但却模糊地感受到某日某时某分的某种特殊情感。多年之后，我依然无法明白为什么当时我们都太过于执着于每件事情的'意义，细小到每根毛孔，每个标点。但是更多的时候，当你闲暇之余望着天空中的火烧云微笑时，那才是所有的意义。事隔经年，总会遇见一个人，听你讲完所有的故事。
年轻时我老爱跟人讲青春的意义在于挥霍，十年后我引经据典：“所谓青春，就是在无从应付的过剩活力与背道而驰的现实间寻求折中点，而且难以取得平衡，只能在向左或向右的选择中不断徘徊，是迷失的集合。”最后我才恍悟，青春不过是一种被全世界所普遍接受的、精神错乱。
不致青春，但惜往日。少年终有离别时，无畏花落鞘中悲：
年少愤然，不屑白首为功名；
松竹枯老，无奈旧山阻归程。
青春的怀表，仍记挂将那惯性发挥到极致，一点一滴流逝到没完未了的圆周率中……
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