老师作文

老师作文3篇(必备)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的老师作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师作文 篇1

　　什么！你竟然向老师要剑？真是不知天高地厚！你们可别误会，我是向老师要那把上次他没收的玩具剑。

　　那天，我看见我们院的一个男生拿着一把袖珍的`小宝剑，便向他借来玩玩，说好玩1个星期还他。谁知......

　　那天上体育课时，我拿着“绝世利剑”在我们班一个号称“胆小鬼”的屁股上刺了一下，她立刻尖叫起来：“嗷！我的屁股！”这声音令我班全体同学哈哈大笑。因为那时正在做操......老师一审问，就把我的“绝世利剑”没收了。

　　今天有体育课，不行，我一定要把剑要回来，不然，我拿什么去还呢？可我们体育老师是幽默大王，我得用计才行。

　　我来到老师面前说：“老师，我的心肝宝贝玩具在您那，今天请您把剑还给我。”“什么钱？我没拿你的钱？”老师故意侧着耳朵眨巴着眼睛。

　　我又说：“我说的是‘绝世利剑’，是一种玩具，上回您把它拿走了，它是黑的。”老师装作很认真的样子说：“黑的东西？有。在我们老家呢！”我又问：“上面有没有刻字？”“没有，黑猪身上哪有字啊。”老师摇了摇头。我被他说得哭笑不得。

　　经过一节课的“谈判”，我的“绝世利剑”最终要回来了，真是有惊无险哪！

老师作文 篇2

　　每一个人都有自己的梦想，我也有我的梦想，我的梦想是做一名教师。

　　我觉得作一名教师很不容易，因为老师就是一根蜡烛燃烧自己，照亮别人；老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是春蚕，奉献自己，装饰别人；老师是一根粉笔，牺牲自己，留下知识……所以，我崇拜老师。

　　如果，我的梦想成真了，我会教好班里的每一个同学，我不仅要教给他们知识，还要教他们应该怎样做人，教他们怎样好好读书，长大后孝敬父母，报效祖国，成为祖国的栋梁之才。

　　做人我会教他们应该诚实守信，我会跟他们讲宋庆龄小时候守信的`故事，告诉他们：如果一个人没有诚信，不守信用，那他很难生活下去，因为没有人会相信他。

　　我会让所有同学都喜欢上学习，不讨厌学习，我会用各种不同的方式让他们喜欢上学习的，而且我不会体罚学生的，如果学生犯了错，我也不会怪他。

　　这就是我的梦想！

老师作文 篇3

　　亲情，像一叶小舟，承载着希望；亲情，像雨露，滋润着干涸的心；亲情，像太阳的温暖，遍及每个人心灵的最深处……但有一种人，没有血缘关系，也一样爱我们，那就是人类灵魂工程师——老师。可是，我最近没有读懂老师的心意。

　　我们的班主任李老师是一个一米六高的80后，脸很白、很靓，是四年级上学期时来教我们的。我的语文成绩不怎么突出，但我担任的职务和所写作文使李老师注意到了我。这学期选班委时，我刚开始还很想继续当副班长，思考竞选宣言时，我突然想到了，每次班级纪律不好时，只要是我出面管，就没有多大效果，而蒋卓锐他们出面管却有效果。我仔细想了想，发现了原因：那些经常起哄吵闹的同学全是从一年级就和蒋卓锐他们这些班干部玩得好的.人，而我，则从开始到现在都没有建立起“威信”，管纪律方面我根本就没多大用，只是一个摆设。我想，如果有同那些比较淘气的同学玩得好的人打算要竞选副班长，我要考虑考虑是不是让位，这样的话，对班里的学习秩序和纪律更有利。

　　果不其然，赵维超他们积极竞选副班长，于是这次我没有参加竞选班委。后来，李老师让妈妈回去与我沟通交流、希望我在班里继续发挥我的正能量。回到家，我把我上面的想法原原本本告诉了妈妈。妈妈说：“李老师希望你当班委，你就应该积极争取。”可我说：“我又建立不起威信。”妈妈说：“李老师器重你，希望你为她、为班级做事，下次一定要勇于担当，为班级做事，用自己的行为去带动同学们。”

　　李老师，我懂了，您希望我为班级做事是对我的器重。我想，不管我在不在班委这个岗位上，我仍然是我，我还是要向比我能干、有“威信”的同学学习，也要以我的优点和长处去影响感染我的同学。希望我们班的每一个同学的正能量都能够展现出来，把我们班建成我们年级最优秀的集体。

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