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游戏作文300字

时间：2024-03-06 17:57:45 游戏我要投稿

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游戏作文300字9篇(荐)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的游戏作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

游戏作文300字9篇(荐)

游戏作文300字篇1

　　今天，我又一次去玛钢公园做陶艺，这次是和班里的同学们一起。

　　因为我们是一个集体，组织老师在活动开始之前，让我们做了两个游戏。第一个生死扣，六人一组，每隔一人相互抓住手腕，抓好之后，老师会发令“花开――花落――”。“花开”时我们一起往后仰，“花落”时我们一起蹲下，每个人的手都紧紧抓着，彼此信任，我们做得很开心。

　　第二个仍然是考验团队合作。每队成员从后往前依次抓住前面一人的'脚腕，一起前行，过程中不能松手，看哪队先到指定终点。开始啦，我们一起边喊“左，右，左，右，左，右”，边走。因为是第一次做这样的，我们每个队都出现了小失误。

　　小小的游戏，让我们体会到，团队合作精神，人与人之间相互信任，是我们同学之间最宝贵的。

　　自然笔记，陶艺手工开始了。因为我参加过一次，更是因为妈妈还要上班，我很快就完成了，随后我们就提前离开了。

游戏作文300字篇2

　　今天下午第二节课，老师让我们玩了一个游戏——文字游戏。

　　游戏规则是：全班同学分成三个组，一个组写谁，就是写名字，一个组写在哪里，另一个组写干什么。老师让每一个人撕了半张纸，然后写上名字、在哪里或者干什么，等到全部写完都交上去的时候，再组成一句话，谁谁谁在什么地方干什么，然后找三个同学上去读，一个读名字，一个读在哪里，另一个读在干什么，可搞笑了，有的写好冰雨在茅坑里打日本鬼子、有的写杨茜在摩天大厦上看流星雨、有的写怪兽在小小的蚂蚁洞里摔跤、有的写任宗奇在浩瀚的宇宙间考试、还有的写赛罗奥特曼在蚂蚁洞里摔跤……逗得我们哈哈大笑，趴在桌子上笑的，躺在后面的桌子上笑的.，什么笑法都有，甚至有的笑得肚子都疼，到了最后的时候，老师把全部的组合到一起，又找了三个人读了读，我们就觉得没有意思了，因为都已经知道了写的是什么，到了下课的时候，每一个人的小脸蛋上都笑红了，就像是被冻红的。

　　这次的文字游戏真有意思，希望下一次还有机会玩。

游戏作文300字篇3

　　“咦，在干吗呢?”教室里传出一阵欢呼声，原来在玩枪板凳。

　　游戏规则：先放五个板凳，围成一个圈，选六位同学，板凳可多可少，只要人比板凳多一个就行。然后播放音乐，音乐停止时，大家就开始抢板凳，没抢到板凳的同学就表演一个节目。

　　游戏开始了，同学们点了一首歌，名字叫《甩葱歌》。音乐开始了，有的同学目不转睛地盯着板凳，生怕被别人抢走。首先上场的是男生队。音乐响起，过了一会儿，他们就晕头转向。音乐快要停了，可是陈俊杰却随着音乐跳起了舞，他还沉迷在音乐中，音乐停止了，陈俊杰一不留神，没有抢到，就被淘汰出局。

　　该女生上场了，看着同学一个个离开，我越来越紧张，腿都发软了，心里就像装了只兔子似的，心怦怦直跳。音乐又开始了，音乐一停，我就连忙坐了下去，可是我怎么感觉，下面好像没有东西，原来我卡在两个板凳中间了，同学们哈哈大笑。游戏就这样进行着，教室里充满了欢乐，最后冠军是我们女生队的`李思超。

　　这次游戏我们玩得很开心，我希望下次还能玩这样的游戏。

游戏作文300字篇4

　　星期六的下午，我去快乐学校学习写作。老师带领我们玩了一个游戏叫“猜中指”。老师先给我们讲了一下游戏规则，就开始游戏了。

　　游戏开始了，是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的望着我，脸上还坏笑。我也笑了笑，他猛地把手伸出来，只见他左手把右手指捏的很紧，只露出了几个指尖。我开始猜了，我找呀找呀，指尖都差不多，不知道哪个是中指。算了“就这个。”我随便点了一个居然猜中了，我就哈哈大笑，同桌很是懊恼。

　　现在该我藏，同桌猜。我藏了一会，然后把手伸出来让同桌猜。我看见同桌锁紧眉头很紧张，于是我把中指轻轻地动了动，他紧盯着我的'手指过了好一会，她直接一点，居然一下找到了，“唉！我不该太大意，竟然打成平手了，不过我们玩得开心就好了”……

　　我觉得这个游戏好好玩呀，下次我要和爸爸妈妈一起做这个游戏。

游戏作文300字篇5

　　星期天下午又到了上课的时间了，黄老师给我们做的游戏叫做“动作还原”，动作还原就是：某某人来做动作，由看见的同学负责口头描述出来，再让没看见的同学根据描述将动作做出来。

　　游戏开始了，黄老师让两个同学站到帘子后面去不许看。然后，黄老师走到门口把手向上一举，抬头注视着天空一两秒，接着走进门来，双手拍一拍裤子，再双手抱肚走到讲台上，理一理书本后，转过身去，拿起黑板擦在黑板上上上下下的擦了擦，再转过身来拍一拍手，最后坐下。好了，动作做完了，老师把帘子后面的两个同学请了出来，又让另一名同学进行描述，由于他描述的不太准确，所以那两个同学没有将动作做出来。

　　然后，老师又请了两个同学藏在帘子后面，请另两个同学来做动作。第一个同学从老师讲台那个位置，慢慢的顺着中间的小道走回了讲台的右边；第二个同学在门口的`那个位置，把耳朵拉成猪耳朵状，右脚一上一下的跳着…，由于同学们描述得都不够好，所以藏在帘子后面的同学也没能够准确的将动作还原。

　　这个游戏告诉我们：文字是生活反映，但是，文字是否能够准确的反映生活，还要看我们的语言能力，如果语言能力差，即使观察的再仔细，也不能表达清楚，甚至会变形。

游戏作文300字篇6

　　趣事发生在一年级。下课了几个同学都会组织一起玩游戏。

　　有一次课间，我们玩了《打巫师》的游戏，姚漴桦当巫师，我和蓝翔需要打败姚漴桦，这样我们就赢了，然后重新选择一个人当巫师，剩下两个人打巫师。每一次课间都玩这个游戏，玩着玩着就玩腻了，大家觉得都不好玩了，于是我们就换了一个游戏，叫《剪刀石头布》，和平时的剪刀石头布不一样，因为这个游戏是用脚玩的，我就和蓝翔还有姚漴桦开心的玩了起来。我们还是每一次课间都玩这个，还是玩着玩着就腻了。趁姚漴桦不在，我就和蓝翔想一个更好玩的游戏，直到快上课的时候，蓝翔突然想出了一个办法，轮流着玩这两个游戏，应该就不会玩腻了吧？我和蓝翔都赞成。我们刚说完，铃声就响起了，在进教师的.时刻，我说：“蓝翔，以后就按照你说的办法去做，好吧？”蓝翔说：“好的。”然后我们每一次课间都换着玩，比如说我们先玩的萝卜蹲，再玩的打巫师……慢慢的，我和蓝翔发现姚漴桦不太跟我和蓝翔玩游戏，去跟男生他们玩游戏，只是偶尔跟我和蓝翔玩游戏。

　　虽然课间时间很短，但是我们会不断丰富我们的课间时间，我们玩的很开心。

游戏作文300字篇7

　　最使我开心的游戏——老鹰捉小鸡。虽然这是个很稚拙的.游戏，可它让我受益匪浅。

　　每个星期日，我和邻居家的几个孩子都会聚一聚。看！我们就像几年没有见似的，互相拥抱，聊聊天，说一说这个星期发生的事。过了一会儿，玲玲说：“大家安静，我们玩老鹰捉小鸡怎么样？”“好！”大家异口同声地回答。

　　我们用手心手背的方法决定：玲玲当母鸡，晶晶当老鹰。一、二、三游戏开始了。

　　老鹰张牙舞爪地向我们扑来，母鸡告诫：孩子们，你们赶快都到我身后，要拽紧啦！一群小鸡敏捷地跑在母鸡身后。老鹰跑在一边，母鸡带着孩子们躲在一边，小鸡们紧跟在后面。这样几个来回，老鹰擦擦汗水，永不放弃继续追，母鸡也只得继续躲，小鸡们吱吱呀呀叫个不停。忽然一只小鸡掉队了，老鹰快速地飞奔过去，“哈哈！这下可以美餐一顿了。”母鸡不时地安慰：“孩子们跟紧了！”母鸡和孩子们一下子把掉队的小鸡拉到身后，哭着说：“谢谢你们救了我。”老鹰气得直跺脚，只好认输。

　　老鹰捉小鸡这个游戏让我懂得了：只要团结一致，成功总会向你走来。

游戏作文300字篇8

　　我喜爱的游戏是有趣的点鼻子游戏。

　　星期六，我，爸爸，妈妈和表妹溜溜在家里玩点鼻子游戏，我问奶奶借来了黑板。不过一会儿，有趣的`点鼻子游戏开始了。黑板上画着一个比篮球还大的人头像，他戴着尖顶帽，睁着圆眼睛，高高的鼻子下面抿着一张嘴。我们争先恐后地要求去点鼻子。爸爸第一个点到溜溜，用手帕蒙住了她的眼睛后，把一支彩色粉笔交到她手里。溜溜一步一探，探着走到黑板前，试探着伸出拿粉笔的手往前点。第一次竟点到帽子上去了，一会儿又点到脑门上，家里不时发出阵阵笑声。后来，溜溜好像下了决心，非点准鼻子不可，谁知又点到下巴上了，我们又哄堂大笑起来。溜溜解开手帕，看到自己出了洋相，也笑得前仰后合。伴着欢快的笑声，我们一个个轮着去点鼻子。我和爸爸妈妈不是点高了，就是点低了。家里面笑声不断有趣极了。