实用的写景的作文(集合3篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的写景的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景的作文 篇1
秋天来了，秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了。
秋姑娘来到果园里，果园里的苹果嚷着冷了，秋姑娘给它披上一件红袍。葡萄也嚷着冷了，秋姑娘给了它一件紫袄。不怕冷的石榴看见秋姑娘来了，都笑破了肚皮，露出了一肚子的籽儿。黄澄澄的大鸭梨像金钟一样挂在枝头，风一吹，它们就摇动身子，似乎在向秋姑娘招手。
秋姑娘来到菊园里，菊园里的菊花一个个争奇斗艳，竞相开放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黄金，有的像朝霞。那龙须菊展开一朵朵花瓣，蓬蓬的，就像白雪公主的`裙子一样高贵典雅。菊园的菊花，一朵朵，一簇簇，都挤在一起，像是在开重大会议似的。
秋姑娘来到了田野里，沉甸甸的稻子笑弯了腰，颗粒饱满的高粱涨红了脸，似乎在演唱着动人的歌曲。雪白的棉花在枝头怒放。风吹过，棉花壳“叮叮铛铛”的响，好像正在敲打乐器。
秋姑娘来到树林里，凉爽的秋风吹过，树林里的黄叶便飘飘扬扬地落下来，像金蝴蝶在翩翩起舞，又像运动员在跳伞。美丽极了。落到地上，像铺了一条厚厚的金色地毯。脚踩在落叶上，软绵绵的。舒服极了。假如你漫步在红枫林中，就像进入红色的海洋————黄红，橘红，深红，暗红，还有半透明的粉红，简直就是一幅美妙的写意画。
啊！秋姑娘真美呀！她给我们带来了欢乐，也带来了希望和丰收。
写景的作文 篇2
那是开学后的一场暴风雨，然而那次暴风雨的经历却是令我始终难以忘怀。
那天的中午，乌云密布，狂风大作。只见校园里的小草、花朵、甚至大树都开始摇摆起来了。接着，一道道闪电伴随着震耳欲聋的雷声划破了漆黑的天空。把同学们吓得慌忙地躲在课桌底下，这时邹老师跟我们讲：“不要害怕，学校的教学楼都装了防雷装置的！”正当同学们想从课桌底下钻出来时，一阵闪电又把他们吓得缩了回去。紧接着，豆大的雨点很快飘来，风也越刮越猛了
暴风雨来了！渐渐地，它露出了那狰狞的面目：猛烈的狂风，滂沱的大雨，似乎想把这个世界毁灭似的。此刻，就连原本震耳欲聋的雷声也被雨水声掩盖了，整个世界仿佛都被这滔天的雨水淹没了。朦胧中，我看见了东倒西歪的小草、倍受摧残的花朵、以及快要连根拔起的树木……
不知过了多久，雨停了。这时候，展现在我们面前的是一幅崭新的画卷：小草青翠欲滴，犹如一个朝气蓬勃的少年，对自己的.未来无限憧憬；闪着露珠的花朵正在怒放，好似一名情窦初开的少女，身上金光闪闪的露珠给她增添了几份妖娆的色彩，分外迷人；远处的树木枝繁叶茂，仿佛是一把把巨伞，给小生命们搭建起了一个天然的保护屏障，隐约间我甚至听见了小鸟的歌唱……
这就是我们经历过的那场暴风雨，它看似要毁灭人世间的一切，但实际上是在考验人们。正像“阳光总在风雨后”里唱的那样：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹同样，困难也是如此，每个人都是在它的不断洗礼和磨练下成长起来的！
写景的作文 篇3
六中，我在这里即将奋斗四年。乍眼看去，只觉得这晨曦的校园弥漫着一种朦胧的美，透过晨雾，我平视这座我依恋的校园。
进了校园的大门，常常可以看见门口的大爷笑呵呵的冲我们招手，这成了日常生活中的一种习惯。每当看见他的笑，心中就会冉冉升起一轮红日照在心中暖洋洋。抬眼，便可以看见门口的一个黑板，算是一个极大的公告栏。在上面总是张贴着大大小小的白纸，在深绿的背景下尤其显眼。总是喜欢关注这里的公告，这里一个个学校的好消息得到的最初途径。每逢看到好消息，心里又不自觉的油然而生一种自豪。后面，是一个六中的雕塑——团结上进。不知怎样，每当看到这四个字就好像真的激励了自己，上进心、进取心好像在那一瞬间被无限扩大，膨胀着，手握成拳——少年，加油吧。
校园的两旁，是两栋教学楼。我们学校是和六小连在一起的，上学的时候往往也可以看见六小的学生们跑跑窜窜，他们蹦来蹦去的样子又和小时的自己是一番模样，如此不耐得寂寞。
学校中间，是一个极大的空地，设了两排篮球架，一边四个，算是一种对称美。放学后总有些学生放下书包带着篮球就满身大汗的'跑过去，一约几个，不管时间早晚，只管痛快淋漓。不得不说的，是紧靠着这片大空地后的食堂——这曾是课间最热闹的地方，一下课就拥堵不堪，插队都进不去。一大批一大批的人流涌入，人头攒动的这种场面，平日是见多了。只是现在却很冷清，只有少量的住校生来来往往吃早餐，看着也只觉得很清闲。时光可以恬静的把花都等开。然而如今的校园，有时可以用满园春色来概括的极其恰当。学校中有几棵上了年纪的大树，现在已经脱下了秋天光秃秃的外表，转变为绿绿的一片，撑出凉凉爽爽的一片天地。两旁还有几个花坛，称不上是花团锦簇的一派，只是几个小景。小景中栽着几丛花草，一年四季春去秋来，开花的日子倒是不多见。倒是草长得极其茂盛，密密麻麻的，一个个生长的横冲直撞。
那排树和花坛的后面，是我所在班级的教学楼。
总共三层，我们在第二层，我们戏称这是观赏整座校园的风水宝地，不高也不低，刚刚好可以把景色赏的一览无余。学校的走廊，是窄窄的一趟，然而这极狭小的一处却总是溢满了同学的欢笑。尤其是要上体育课时，奔下楼时，熙熙攘攘，朝着楼下的操场奔去。
操场本是大大的一片，但因为要建楼的原因规划掉了一半，我们现在只活动在这剩下的一半。跑步的时候就只绕着一片小小的树林，然而仅剩的这一半又的确不耽误对运动的热情。照样打篮球，一个一个上，我们在一旁喝彩，老师频频点头，真是一副完美的画。
同学，老师，平地，花草——和谐而美好。
校园中的景色远不止这些，在此就不再一一细说。
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