（热门）笼中鸟作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的笼中鸟作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
笼中鸟作文1
鸟儿是大自然美丽风景中不可缺少的景点，没有了鸟儿，大自然就没有了灵魂，变得黯淡无光。鸟儿是自由的，失去了自由，它们便失去了自身的价值与意义。
现在，养鸟已经成了一种时尚，而人们为了防止鸟儿逃跑，总是把它们关在笼子里，供自己欣赏玩乐。这样，我们的私欲是得到了满足，可这却是把自己的欢乐建立在鸟儿们的痛苦之上。人类自认为自己是高级动物，却连这样的蠢事都做得出来。我们还有什么理由谈高尚、说智慧？让我们设身处地地想一想，如果是你被整天关在笼子里，失去了自由，失去了伙伴，失去了生活，每天都要由着别人的喜怒哀乐去做事，这将是莫大的悲哀，对鸟儿，也对人类自己！这样的生活简直是生不如死！
我看到过这样一则故事，说的是一位鸟妈妈出去觅食，留下三个嗷嗷待哺的孩子在家。当鸟妈妈回来时，却发现孩子们都不见了。鸟妈妈焦急万分，把森林转了个遍，问了许多朋友，可哪里有孩子的半点消息？正当鸟妈妈濒临绝望，像没头苍蝇似的到处乱窜之时，一个可怕的念头忽然从她脑海里闪过：今天早晨，一个农夫在森林里转悠，会不会是他……鸟妈妈不敢再想下去。她此时脑中一片空白，只是如触发的弹簧般箭似的冲往农夫家。孩子果然在这，在饥饿与恐惧的作用下，孩子们奄奄一息。看见妈妈，它们像快要枯萎的小苗顿时得到了雨露的滋润，重新恢复了生机。鸟妈妈看见了自己的孩子，泪如雨下，她安抚了孩子们，喂了它们食物，打算带它们离开。可
牢笼却丝毫没有低头的意思，它坚不可摧，死死地紧闭着门。任凭鸟妈妈怎样去啄、去咬，牢笼纹丝不动。鸟妈妈弄得鲜血直流，可都无济于事。经过一番痛苦的思想斗争，鸟妈妈做出了一个极为残忍却又无可奈何的决定。她含着泪飞走了。第二天，他来给孩子们喂食，食物中混合着一种毒草，孩子们就这样死去了。鸟妈妈含着泪哽咽地说：“不自由，宁愿死！”
这个故事给我感触很深。在现实生活中，这样的笼中鸟又何止一个两个，而是一种普遍现象。家长们都希望自己的孩子成龙成凤，因此给了幼小的孩子太多的负担与压力。除了上课，孩子们往往还要上五花八门的补习班。若真能学到本领固然好，可过多的作业与沉重的压力使得他们没有时间也没有精力去钻每一门学科。他们或许对什么都是一知半解，根本不懂其精髓。他们被身上沉重的担子压得喘不过气来，他们或许并不喜欢学这些，只因为家长的压力勉强完成任务。家长们，你们也有过童年，难道你们的`童年就是这样度过的吗？你们觉得这样的童年快乐吗？在这种环境下生活的孩子就如一具行尸走肉，他们没有享有自己本该有的快乐童年，他们听凭家长摆布，他们就是笼中的鸟儿，没有自己的喜怒哀乐，只是为哄家长开心，这样他们才能生存。这样的孩子没有独立生活的能力，他们是温室中的花朵，禁不起风吹雨打。他们心灵脆弱，孤僻，他们失去了天真，失去了童年。家长们，你们觉得这就是你们想要的结果吗？我奉劝各位家长，放飞孩子们吧！让他们离开铁笼，在蓝天的庇护下展翅高飞吧！
自由，才是美好的，才是幸福的。让孩子们在自由中学会飞翔，学会面对困难，学会自力更生吧！
笼中鸟作文2
彩霞似锦饰天穹，微风阵阵，柳絮纷飞，一群雪白楼鸽自由自在展翅飞翔，如同雪荷开在无际的天空。无论是柳絮还是楼鸽，都是如此的自由，如此无忧无虑，面前这如诗如画的景色，却让我心中一阵烦闷，心中的烦恼不知向谁倾诉。
从二年级开始，每晚的作业都堆积如山，似乎总也写不完，每学期唯一的暑假里，作业更是“多如繁星”，幼时乖巧天真，认为写这些作业，是理所应当的，每个小孩子都是如此，可看看妹妹，成天无忧无虑，仿佛是只快乐的小百灵，唧唧喳喳，小嘴儿总是说个不停，每天都是一幅乐呵呵的无忧笑颜，时不时下楼与同龄的小伙们玩得不亦乐乎，一会去偷偷折下一楼王奶奶种的柿子树枝，一会儿与伙伴们玩游戏，一会儿趴在菜地里，滚得浑身泥……总是兴高采烈，自由自在。看着她的快乐样，我不免有些心理不平衡，觉得自己倒像一只笼中鸟，多次气呼呼地“盘问”妈妈“为什么我作业总是那么多，而妹妹几乎不用写作业，整天游戏？”，然而，我得到的回答总是“妹妹小嘛，比你小两岁哩，当然作业少啦！”
五年级，老师布置的作业减了量，可我还得大量写卷子，父母常唠叨“五年级了，就要面临小升初了，多见见题型，多做做奥数题，对你准是利多多大于弊”。真是的.，真要崩溃了！
接下来，六年级，重大压力接踵而来，众多补习班，大量小升初试卷，家长的期望，老师的叮嘱，真让我濒于窒息，再看看我身旁那只蓝天下自由飞翔的小百灵，今年已四年级，却仍然作业极少，周末也单只用上美术兴趣班，回头再瞅瞅自己这只笼中鸟，现在的压力可真是“山大”啊！
我除了心头拥有学习中的烦恼，生活中也有众多的烦恼，记得一年暑假里如不容易得到一丝闲暇，我正打算抛开压力，与妹妹一起下楼，好好玩一通，可这是，妈妈突然大喊一声“雒雯博，原来你闲着呐，过来一起包饺子吧”。当时，我就仿佛被当头浇了一盆冷水，又好象一只笼中鸟，好不容易得到了逃脱囚禁之痛楚，但不幸又被主人拽了回来一样，心中冰冷冷的，再看看身旁小百灵，早已穿好鞋，正打算出去荡荡秋千呢！
还记得那天与父母一起，去外婆家串门。一路上，我倾听鸟儿歌唱心中愉悦至极----终于可以去外婆家轻松轻松了，登上外婆家门，便听见从内屋传来的狗欢吠声，哦！那是外婆养的一只忠心耿耿的小哈士奇犬萌萌，萌萌一网聊，便如疾风般蹿到我身旁，毛茸茸的尾巴摇着，像朵盛开的菊花，我欢喜地抚摸它，与它扔球玩。正玩得开心，只听妈妈在背后冷冷地说“宝贝，别玩狗了，快去洗手去厨房拿碗筷，快！”我只好丢了萌萌，闷闷不乐地去洗手间。
终于开饭了，我正打算拿起筷子夹饭桌上的美味佳肴，妈妈却一把拽住我的胳膊小声告诉我：“在别人开始吃饭前，不许动筷子，这是对别人最起码的尊重”，我虽点头答应，但心里却有丝不爽。饭后，我拿起身旁的可乐正要喝，却被妈妈一把夺去“小孩子不能喝可乐”，我趁她不注意之时，自己却将其一饮而尽。我心里愤愤不平，却无法出口，就像小鸟被牢笼束缚，无法挣脱。
我是一只笼中鸟，烦恼多多，快乐少少，多么渴望-----在蓝天下自由飞翔！
笼中鸟作文3
小云是四年级的学生，她的家比较富有，家里还养了好多小云喜欢的鸟。照理说，小云应该很快乐，可小云有一个烦恼：她家离学校十分近，5分钟就能到达了，小云很想自己走回学校，可爸爸妈妈不准，仍然每天接送小云。小云很不开心，因为她是班里最大的，然而就连年龄最小，住得最远的小文也都自己走着上学了。小云曾经问过父母，为什么不让她自己上学，爸爸说：“自己上学太危险了，街上坏人很多，一不小心就会被他们捉去了！”“那能不能和同学结伴上学呢？”小云又问，但妈妈却说：“唉呀，那更不行了！要是你的同学被坏人抓去，你却没事，那他的家长一定会责怪我们的。再说了，如果你的同学是坏学生，你也会跟着她学坏的……”妈妈还在喋喋不休，可小云已经听不进去了，跑回了房间，仰卧在床上，欲哭无泪。突然，一阵清脆的鸟叫声传来，小云一看，原来是自己养的喜鹊，被困在笼子里不能出去，只好不停的尖叫。“唉，我多像这笼中的.鸟儿，渴望得到自由，却又被紧紧捆住！”小云触景生情，伤心地说。
就这样过了半年，小云想独自上学的愿望还没实现，只是爸爸妈妈不再让小云坐车上学，而是在爸爸妈妈的暗中监视下走着回学校，但这始终令小云感到有一点别扭。不但如此，小云如今天天生活在同学们的嘲笑声中，同学们纷纷议论着：“你们看，小云比我们每一个人都大，离学校又最近，可除了她之外，已经没有人需要爸爸妈妈陪着上学了，她真是一个十足的胆小鬼！我们以后也不要和她玩了……”小云觉得好孤单，好伤心哦！没人理解她的痛苦，也没人愿意听她诉说自己的烦恼，她只能把自己的痛苦与烦恼深埋在心里的阴暗角落，与此同时，她也在心中埋下怨恨的种子，她对所有人都是恨之入骨……小云再也不是从前那个快乐的小云了，她开始对学习产生消极态度，因为她已不喜欢上学了，老师问她这一切的原因，她也闭口不答，因为她认为，老师无法解决她的痛苦。
一天晚上回家时，小云看见一个比她小一个头的男孩对自己的妈妈说：“妈妈，我就自己回家了！”男孩的妈妈什么也没说，只是叮嘱男孩小心过往的车子。那一刻，小云哭了，她哭自己的妈妈不像这位妈妈一样开明，她哭自己的爸爸妈妈夺取了自己学会独立的机会，把自己培养成温室里的花朵，缺少了锻炼的机会，就像笼中鸟一样。“笼中鸟……对了！”小云好像领悟到了什么，飞快地跑回家，把家中的小鸟都放生了，还边放边说：“飞吧，飞吧，你们需要自由，蓝天才是你们的家！唉，如果我也是放飞的小鸟，那该多好！”爸爸紧跟着小云跑回了家，正好看见小云在放生小鸟，便放声骂道：“小云，你疯了？这可是我们用了一千多元买回来的咧……”小云没理会爸爸，还在放：“快走吧，希望你们不要被猎人打下来。自由自在的生活吧！”
打那天以后，小云终于可以独自上学了，因为爸爸妈妈都怕再这样下去，小云还会干傻事。
其实，小云就是我。
笼中鸟作文4
在一片硕果累累的大森林里，有一只漂亮的鹦鹉却饿死了。因为它从小就被它的主人精心饲养在华美的笼子里。
鹦鹉的主人感慨地说：“鸟儿在笼中多么会说话，大家公认为它是最出色，可是——”“可是”什么呢？这只漂亮的、能说会道的鹦鹉，被主人关在笼子里，无须为自己的生活操心、劳累。它吃着主人送到嘴边的食物，过着无忧无虑的生活，它只须跟着人们学舌，供人欣赏，得到主人和观赏者的赞赏就可以了。从表面看，它是幸福的，其实它是可伶又可悲的，因为它丧失了最起码的生存能力，只能生活在人们为它安排好的笼子里。不是吗？瞧，它离开了笼子，在食物充足的树林里，却不知怎么寻找食物充饥，以至饿死！这只可伶的鹦鹉只会从它的主人那得到可以直接受用的美味可口的食物，但当它离开了主人，即使是再美味的.食物摆在它的面前，它也不知道该如何充饥，最后饿死在硕果累累的大森林里。鹦鹉的悲剧从表面上看是它自己没有独立生存的能力，不懂得拿果实充饥。但事实上不是的，真正扼杀了这只鹦鹉的是那对他百般呵护的主人，它的主人使它失去了自食其力的能力，以至于这只漂亮的鹦鹉最终也逃脱不了悲惨的命运。可伶的鹦鹉如此，那么，我们呢？我们在现实生活中不正像笼中的鹦鹉一样吗？
回忆起这个故事，我深深感受到我们是那么的娇嫩，必须要学会自食其力。因为我不想长大后做被关在笼中的鹦鹉，而是想做在蓝天中飞翔的雏鹰。我们长大了，要离父母远去了，只有靠自己的双手才能挣取食物。可是，父母在很多方面都不能理解我们。下面我列举一下，经历的两件事。
第一件：自己洗衣服
那是军训前一天发生的事。我在练习自己洗衣服的时候，妈妈拦住了我，愤怒地说“小孩子洗什么衣服？快写作业去，你的作业还有这么多，马上要军训，军训完以后几天又要出国，怎么能把作业写完？”我说：“军训的时候，不会洗衣服，你要让我带多少衣服啊？何况那几天都是下雨天。”妈妈暴跳如雷地说：“小孩子不要洗衣服，你带20件衣服，我都不管。快去写作业！”
第二件：写作文
那天我刚刚写完老师布置的作文。我想要看会电视，妈妈拦住我，“你的眼睛都从五点九下降到五点四，你还看什么电视赶快做眼保健操，小心近视眼。”可是您是否知道我已经写得筋疲力尽了，我想休息一会，您却又说：“你过来，把作文改改。改完作文以后你才能玩。”
可是您是否知道，儿子根本不愿让你来管。因为，我不想做那只被关在笼子里鹦鹉，而是想做在蓝天展翅高飞的雄鹰。正所谓不经历风雨，怎能见彩虹。我真想大声对妈妈说“妈妈，放开你那温暖的手，让我试着飞一次吧！”
雄鹰不经历生死历炼，怎能展翅高飞。梅树不经历初冬，怎能变成傲立雪中的寒梅，怎能让人们看到她的坚强的“心”。记得有一首诗是这样写的：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”如果那枝梅花的妈妈不放手的话，会怎样呢？她还会在冬天开花吗？她还会在那里，为人们传来阵阵幽香吗？她还会，在那里同人们观赏这么美丽的冬景吗？
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