感悟作文锦集【4篇】
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的感悟作文4篇，希望对大家有所帮助。
感悟作文 篇1
生命是什么？随着我一天天的长大和知识的不断增长，我渐渐地懂得：生命是渺小的，就像沙漠中一粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。生命是短暂的，是宝贵的，也是顽强的。只要我们珍惜生命，就能使有限的生命发挥出无限的价值。
一天，我家的下水道旁长出了一棵嫩绿的小草。爸爸怕这棵小草日后长得茂盛了妨碍下水道的流通，就把小草清除了。过了几天，我帮妈妈倒垃圾，经过下水道时，无意中看见那里又长出了小草，嫩绿的叶子在风的`吹拂下左右摇摆。咦，小草不是前几天刚被爸爸清除掉了吗？怎么又长出来了呢？我倒完垃圾后，赶紧回家?嗽摹妒?万个为什么》。原来，小草的生命力是非常顽强的！只要不把小草的根拔掉，它就还会再长出来。我不禁想起了那首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”其实不止是小草，生活中很多人也像小草一样顽强。
那天，我让爸爸把那棵小草移到花盆里，并把它搬回了家。从此，我一回到家就去看那棵能给我信心和勇气的小草。
虽然那只是一棵不起眼的小草，并不会引起我们太多的关注，但是，正是这棵小草，让我懂得了生命的价值！无论做什么事，只要我们抱着那种永不放弃的精神，就一定能取得成功！
感悟作文 篇2
今天做早餐时发现近日装入瓶中的糖已成蚂蚁的粮仓，大怒道：“怎么办？扔掉可惜，不扔又怎么吃？”“幸好袋中的尚未被侵占！”一丝喜悦拂过心田。
突然，岩兴奋地说：“有办法了，你知道蚂蚁有什么特性吗？”
“我哪知道！我只知道蚂蚁聚团滚出火海自救的故事，它们的团队精神极强。你瞧：这么多不就是有力的明证吗？”
“等会儿，我让你见证一下奇迹吧！”岩神秘地说。
于是我们在“晨曲”中分工忙碌着......
过了好一会，岩又兴奋的喊道：“ 快来看，快来看——” 我很不情愿的放下手中的活儿，一看：“呀——原来热锅上的蚂蚁果真是团团转呀！”随即我翘起了大拇指。
只见蚂蚁转来转去，忙得不亦乐乎！
一会儿工夫，眼前的“雪地”就愈见洁净了。
尽管这糖 已废弃了，但我一点都不觉得可惜，反倒兴奋地叫来女儿：“宝贝，现在我们来个现场直播怎么样？”女儿很疑惑地看着我。
我指着锅盖上面白纸上的'糖说：“给你出个歇后语吧：热锅上的蚂蚁——？”女儿兴奋地脱口而出：“团团转呗！”说完还飞出一道不屑的眼神。
“回答正确！可你知道它们为什么在‘团团转’吗？”
女儿人认真地想了想说：“它们也许是怕热吧，想逃离现场，但又恋恋不舍，于是徘徊不定！”
“不错，分析得蛮有道理的 ！你瞧：那些贪吃者，当它们大腹便便想离去时，终因步履维艰而葬身于‘火焰山’！”
“能说说你由此受到什么启发吗？”我穷追不舍地问。女儿眨巴着大眼睛，突然郑重地说：“凡事不要太贪心，否则必自食其果。”
“没错， 在现实生活中，有多少人因贪图享乐而酿成苦酒。不仅断送了个人的前途，也影响了个人在群众心中的形象，更有甚者还给国家造成一定的损失。”
因此说：自然万物虽无语，但某些自然现象却直言不讳地揭示了人生的真谛。如果每一个为生活奔波的人，每一个为事业大打拼的人 ，能在百忙之中，抽一点点时间仔细地观察自然现象，细心地品味生活中的点点滴滴，感悟其中的真谛，以此来反省自我，净化心灵，那么我们的欲望之马虽奔驰在心灵的旷野上，却始终不会脱缰。
感悟作文 篇3
亲情是什么呢？亲情是一盏明灯，照亮我们前进的道路；亲情是一只小帆，载着我们到达幸福的彼岸；亲情是一个热水袋，在寒冷的冬天温暖我们……
记得八岁的时候，爸爸带我去游乐场玩。一进去，里面全是惊险刺激而又有趣的.项目，最令人惧怕的大概就是“海盗船”了吧！当我走到海盗船旁边时，看见船上的人个个呲牙咧嘴，有的脸都紧的，有的头发都竖了起来，还有的在哇哇大叫哭丧着脸。看到这情景，我的手不由自主地拉了拉爸爸的衣角。爸爸看我一脸惊愕的样子，毫不犹豫的买了两张票，硬拉着我上了海盗船的最后一排。
还没开始摇，我的双眼就闭得紧紧的，嘴里一直喊着：“啊！”两腿软得像面条，心里不停地埋怨爸爸。而爸爸却依然面不改色，一点也没有要把我带下去的意思。直到我白着脸从海盗船上走下来，他才语重心长地对我说：“你不要怪爸爸硬拉着你上船，爸爸只是想让你在困难面前不退缩，勇往直前，世上无难事，只要肯登攀啊。”
听了爸爸的话，我的鼻子一酸，眼睛奔眶而出，豆大的眼珠从眼角滴落，滴在我的衣服上，变成了永久的回忆……
从此以后，只要遇到困难，我就会想起爸爸说的那句话“世上无难事，只要肯登攀”。是爸爸让我知道什么是亲情，是亲情给了我力量，是亲情给了我勇气，是亲情让我战胜了恐惧。
感悟作文 篇4
今天没事在家，接到姐姐的电话，要我替她到一高给外孙女送生活费，我毫不迟疑的欣然前往。
到县一高新校区也就是几分钟的路程，我来到自己曾经的母校，顿觉有几分的亲切感，因为现在的一高校长是我高一时的班主任，尽管寒风猎猎，我的心绪还是极度高涨，看着操场上奔跑的孩子们，自己曾经的青春岁月便一幕幕浮现在眼前，几多感慨在心头涌动，恰在此时，一高的一体育老师出现在我的面前，竟然是我老同学，他正在指导几个学生投掷铅球，看看朝气蓬勃的孩子们，再看看已经明显苍老的老同学，岁月的残酷都记录在我们的额头上，我们已经确确实实不再年轻，生命属于我们的回忆可能会多于尚未经过的日子，我幡然醒悟，人生不长，短暂的岁月，我用了相当的长度来迷茫。高中阶段和大学时光是一个人生命历程中最宝贵的年华，遗憾我孙某人 却没有在这两个阶段遇到自己欣赏和佩服的老师，更没有遇到真正懂得生命意义的老师，也没有接触到能真正为学生指导人生方向，有一定高度认知水平的长者，所以加上自己愚弱，才有今天碌碌无为的.自己，仍然在井底唱着自鸣得意的歌，我苟活着我苟活着，没有成长和进步，更谈不上提升和超越，不惑之年了仍旧浑浑噩噩的，不知道什么才是自己值得拥有的，忽然想到两个字：度和过的区别究竟是什么？
身为人师，首先要成为仁师，要教给学生的不仅仅是几个知识的，几本书的知识，无愧于自己为师称号的是要给学生人生格局的指导，大的方向的引领，能用自己人性的温暖感化学生的玩劣，能用自己人格的魅力折服学生稚嫩，让他们朝着自己的标杆奋进。过是短期的行为，是低的标杆，是浅层次的跳跃，是尺度是标准是考验。而度是漫长的积淀，厚重的积累，是浓浓的压缩，是苦苦的砥砺，是深深的磨蚀，是漫长的探索，是伤痛 的艰难愈合，是毅力的苦苦锻造，是韧性艰难打磨，是心性的慢慢提纯，是人格 的苦苦升华。。。。。。愿我们在为数不多的时日里，都能用至诚的情怀，享受生活的点点滴滴，这样我会自豪地说，人生我是在懂得的情况下虔诚的度，认真的过的。我无憾，我让自己活过生命的色彩，品过生活的 味道。足矣。
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