我和陈明是好朋友续写作文优秀【7篇】
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我和陈明是好朋友续写作文，欢迎大家分享。
我和陈明是好朋友续写作文1
我和陈明一直都是很好的朋友，为了参加市里举办的模型比赛，我们已经花了好几天做模型，终于要完成参加比赛的小木船了。
“啪！”陈明无措的看着地面一摊碎片。“你干什么！”我怒吼了一句并大力的推了一下陈明。陈明不可思议的看了我一眼，什么话也没说眼含泪水的跑出了教室。我看着满地的'碎片心疼不已。
从那以后，校园里原本会成双成对出现的朋友不见了，取而代之的是我和陈明在路上碰到，两个人把头撇开，谁也不和谁说话，我心想：“我才不要和你说话”。可是，突然没有了陈明这个朋友，我好像变得不爱说话，不喜欢笑了。
这样的情况持续了好几天，有天在上语文课的时候，同桌推了推我并递给我一张纸条，我打开了纸条，看到上面写着：“对不起！”我回头看了看陈明在的位置，看见陈明不好意思的笑了笑，那一瞬间我便知道我的朋友回来了。下课的时候我主动的走到陈明的位置前，说：“我的橡皮掉了，放学陪我去买吧！”我和陈明都很开心的笑了。放学后我和陈明又一起回家了，校园里又可以听到我和陈明的欢声笑语。
这次的事情让我明白了友谊无价，我和陈明的情谊会一直这么好下去，可以经历任何的风雨。
我和陈明是好朋友续写作文2
和陈明是好朋友，天天形影不离，但是一月前有一件不愉快的事情发生了。
那天，我和她预习完功课，把手工小组做的小木船拿出来玩。我的小木船可真漂亮：精巧的船身，用淡紫色涂了一遍，淡粉色的帆，船上还有一个小木人，手里拿着一面小红旗。陈明见我做的十分精致，就爱不释手的拿在手里看，一不小心摔在了地上，我惊呆了，急忙把它捡了起来。
小木船被她摔成七段，“你怎么可以这样，赔我!”我叫了起来，“对不起，我不是故意的。”她辩解道，我不由分说拿起了她了小木船狠狠地摔在了地上。我们得友谊从此便破裂了。
她不再和我玩了，也有意避开我的`眼神，学习也下降了，我知道自己错了，但已经无力挽回这一切，我本想向她道歉，但她冷漠的眼神让我开不了口。
今天她就要转学去别的学校了，我本想用电话给她道个歉，但我实在没有勇气，我只能在心里默默的说：“陈明，对不起。”
我不知道我们这样算不算和好了，但至少我将道歉的话说出来了，相信陈明也会开心的。
我和陈明是好朋友续写作文3
一年级的时候，我非常羡慕高年级的哥哥姐姐，因为他们是一名小记者，他们能去夏令营，他们的文章能发表在《处州晚报》上，能欣喜地拥有自己的稿费。于是，我总是有个强烈的愿望，那就是能骄傲地成为一名优秀的小记者。
二年级的时候，我由于喜欢写作，在胡老师的推荐下，光荣地参加了小记者的队伍。自从当上了小记者，我从来没有忘记过自己的职责，一直都一丝不苟地写作，即使有时自己的作文写得一塌糊涂，也从来没有放弃过，因为我始终相信自己一定能行的。
为了能提高写作水平，能将自己的习作变成铅字，我要求妈妈给我买课外书。妈妈欣喜地答应了。从那以后，我整天在书的海洋里遨游，这本书“啃”完了，抱起那本书“嚼”起来，慢慢地我积累了很多课外知识，写作水平也渐渐地提高了。在我自己的努力和老师的指导下，我的好些文章在报纸上发表了，我也如愿地拿到了属于自己的`稿费。到目前为止，我发表的作文有《我爱读书》、《贪吃的弟弟》、《伟大的母爱》、《冬雨》、《我骄傲，我是一名小记者》、《妈妈，我想对您说》。
这就是我与《处州晚报》的故事。《处州晚报》——我的好朋友，我永远爱您！
我和陈明是好朋友续写作文4
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。
陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都见面但像不认识的人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，因为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的`桌上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的：里面写着，对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说：那你愿意跟我玩吗?陈明说：：恩，于是我们俩跑到池塘去玩小木船比赛。就这样我们和好了。
我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证!
我和陈明是好朋友续写作文5
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，重重的摔在地上，又用脚使劲地踩了几下，然后头也不回地向家里跑去。一路上，小鸟叽叽喳喳地乱叫，我心烦意乱：这算什么朋友？把我的小木船摔坏了还有理由。我发誓再也不和他一起玩了！
这样持续了一个月。回到家，我躺在床上大哭了一场。回想起以前发生的事情，觉得自己错了，不应该指责陈明，更不该把他的小木船摔坏，我该怎么办，要不亲手做一个小木船向他道歉吧！嗯，好的，就这样。做完了以后，我三番两次地向陈明道歉，却没有勇气对陈明坦白······终于有一天，我鼓起勇气对陈明说：‘‘对不起，那天我不应该摔坏你的小木船，这是我新做的'，送给你！’’说着，我把小木船送到了陈明的手里。
从此，我们两的友谊之桥更坚固了。
我和陈明是好朋友续写作文6
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的`小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着向老师求助，但老师在说她相信我一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的座位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”他点了点头。放学后，我们兴奋的朝小鱼塘跑去。玩的时候，我们发现小船因为“友谊动力”更加快了？稳了！
小木船载着我们的友谊，向远方游去……
我和陈明是好朋友续写作文7
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩个稀巴烂。然后怒气冲冲地走了。心想：这算什么好朋友，以后再也不和他交朋友了。
第二天下午放学，老师叫我收日记，刚收到陈明的日记时，一位同学撞到了我，害我把日记打翻了。我连忙把陈明的日记捡起来，但却不小心翻开了，里面写着：昨天下午，我和我的好朋友把在手工小组做得小木船拿出来玩，我不小心把朋友的'木船摔坏了。争执中，我又把他踩坏了，朋友一把夺过我的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩烂，然后头也不回地走了。
朋友的木船是他辛辛苦苦做得，如今被我摔坏了，朋友应该很生气吧!真的很对不起他。这时，陈明走过来，对我说：“昨天下午我不是故意的，对不起。”我回答：“是我应该跟你说对不起的，不过那已经不重要了，我们重新做回好朋友号码?”他高兴的回答：“好!”然后，我们两个紧紧拥抱在一起。
我将日记本交上去后，就与陈明手牵手往回家的方向走去。
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