三年级作文300字

时间:2024-03-07 17:04:55 三年级作文 我要投稿
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实用的三年级作文300字优选[5篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的三年级作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的三年级作文300字优选[5篇]

三年级作文300字 篇1

  漫步在那夕阳西下的黄昏中,小溪中的鱼儿们,都跑出来去目送那美丽的黄昏,青蛙跳到溪中的一块石头上,“呱呱呱呱”好像也要送走这一天的时光,又好像有些舍不得。溪水在夕阳的.照射下变得更加的迷人,像是从天山上流下来的一股清泉。

  坐在枣树下,望着夕阳回忆那令人难以忘记的儿时。用手抚摸着那快枯死的枣树,我仿佛看到了:我背着那小小的背篓,正在欢快的在地上捡着那一颗颗掉落的大红枣,捡渴了,拿起一颗放进嘴里,慢慢的咀嚼,那甜甜的枣汁会让你忘掉那烦人的事儿。可惜回不到那时候了。微风扶起地上的落叶,将它送到天空中去了,望着那远去的落叶,就好像是离我们远去的童年,想抓住它可每次他都会远远的离你而去。

  夕阳快落了,各家的小屋中都冒出,一股股的浓烟,横跨在小溪上的木桥上,有老人也有小孩,几个孩子捡石头向小溪扔去,那溅起的水花,在夕阳的微光下,像一朵朵荷花,一个个都赶着开花。远处的山,终年以一种姿态,静卧在哪里,证明着这个小山村的一步步的变化。

三年级作文300字 篇2

  今天,孔老师在黑板上画了一只可爱的小狗。咦,这只小狗怎么有点奇怪啊?原来是因为它没有鼻子。“今天我们就来画鼻子吧。”老师说。

  游戏规则:每组选一个人上去,每一个上去的人都要先转三圈,找到黑板便开始画,谁画的最靠近小狗的鼻子就赢了。

  游戏开始了。第一个上场的就是周欣怡了,她转了三圈后就往墙那儿走,她先摸到墙,再摸到门口,老师再也看不下去了,就把周欣怡领到黑板前,她不管三七二十一就画了一个鼻子,鼻子画在了黑板的边上。她摘下毛巾,一下子就笑了,我们也笑了。第二个是陈宇轩,他同样转了三圈后,一下子就摸到了黑板,他摸上摸下,过了好一会儿才选好位置,可他一看,鼻子到嘴下面了。到我了,我也同样先转了三圈,我先摸到孔老师的柜子,老师说:“错了。”我才知道,我往右摸,摸到了黑板,我摸了好一会儿,觉得摸到了,就下了笔,最后我们这组赢了。

  在这个游戏中,我似乎成了一个跌入黑洞的'人,同时也懂得了,眼睛是心灵的窗户,我们应该向那些失去了眼睛的人伸出援手。

三年级作文300字 篇3

  衣服,在我们的生活中,不可缺少,是我们每天都要接触的东西,那么大家有没有想过未来的衣服是什么样呢?

  大家不如来听听我心中未来的衣服是什么样的吧! 我心中的衣服是高科技的.,它的表面是五彩缤纷的颜色很好看,你见了这种衣服,可别被它的外表吸引住了,其实它的内部功能可多着呢!我发明的这种衣服,不沾灰尘,可以一直穿。到夏天的时候,我发明的这种衣服只要一见太阳,它就会把太阳的那种热量吸收到里面去。在冬天的时候,这种热量会自动散发出来,让人们感受到温暖,不再因为冷而做不到自己想做的事情。

  在冬天的时候,只要你一出家门,我发明的这种衣服,就会把冬天刺骨的寒风吸收到这种衣服里,等到夏天的时候这种凉风就会散发出来,让人们感觉到凉爽清新。这种衣服穿在身上,在干燥的季节也不会产生静电,再也不用操心静电的痛苦了。

  我设计的这种衣服,既轻便、又暖和,还会自动调制温度,正等着人们去穿呢!这就是我设计的未来的衣服。

三年级作文300字 篇4

  春天,叶子对大树说:“大树,你一个人在下面,你不孤独吗?”大树说:“不孤独,因为有你们陪我,我很开心。”

  叶子又对人们说:“你们也要象我和大树一样,互相帮助,才能有美好的未来。”

  夏天,大树对叶子说:“叶子,你长得真茂盛呀,我也想变得茂盛,想让人们看到我最美的一面。”叶子说:“大树,不要灰心,总有一天你会变成想要的那样。”

  秋天,叶子变黄了,落下去了,只剩下几片叶子了,叶子说:“大树,我要是像人们长寿,就好了。”大树说:“没关系,我会陪着你的.。”

  冬天到了,大树变的光秃秃的了,叶子去旅游了,大树相信叶子一定会回来的,人们也相信叶子一定会回来的。只有充满梦想,才有希望。

  当下一个春天来临的时候,叶子和大树又会说说笑笑在一起了。人们也可以在树下玩游戏了。

三年级作文300字 篇5

  一天,小明到图书馆借了一本他最想借的书,名叫《安徒生童话》。

  在回家的路上,小明心里可高兴了,一边跳一边还哼着小曲。到了家,小明高兴地打开书,兴冲冲地看起来。当他翻到23页的时侯,发现书破了一角,小明见了,心想:管它呢,反正又不是我弄坏的,我补它干嘛?可是,小明又回头一想,如果我不把它补了,那么以后别人看到了这里破了一角,别人会看不齐全的。况且,老师也教育过我们,公家的东西坏了或破了,必须把它补好或修好。想到这里,小明拿来了剪刀和胶水,他先剪下一张纸,在上面写上了本来的字,再用胶水把纸粘上。不一会儿,他就累得满头大汗,他擦了擦,又继续补了起来。一小时过后,书补好了,小明可高兴了,因为他做了一件好事。书补完后,小明把书从头到尾的看了一遍。

  下午,他把书还给了图书馆的`管理员,图书管理员查看有没有损坏,当他翻到23页的时侯,一眼就看出补过的痕迹,图书管理员问:“这书是你补的?”小明说:“是的。”图书管理员望着小明开心地笑了。

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