多彩的活动作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的多彩的活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
多彩的活动作文1
吃汤圆是冬至的传统习俗，冬至快要来临了，陈老师给我们精心安排了一次别开生面的包汤圆活动。
我们盼望已久的包汤圆活动终于举行了，勤劳的奶奶们用糯米粉加温水和成了团，反复地捏揉着，直到不粘手了，再把做好的面团发给我们。
之后在我们桌的奶奶教我们做了起来，先把揉好的'面团分成几小份，再搓成圆，然后捏扁，做成饺子皮的样子，再用木棍挑一点豆沙馅包进去，捏成“鸟巢”形。之后把它慢慢收紧，变成包子状，最后把它放在手掌心搓圆，洒上一点面粉，一个晶莹剔透的汤圆就做好了。见奶奶这么轻松，我不禁也摩拳擦掌，可是万万没想到，这次出师不利，竟然露馅了。“万事开头难”吗！
再试一次不就得了，我吸取了上一次的教训，注意改进了方式——再少放点陷，我把面团揉圆、按扁、捏圆……嘿！这回成功了！一个小巧玲珑的汤圆就在我的手中诞生了。我又去看看别人做的，只见有的脸上长了“雀斑”；有的汤圆里的豆沙馅和面皮混起来像一个“巧克力”球；还有的人看馅露出来了，就不断地加面皮，把一个汤圆做的比小皮球还要大；有的同学还把面粉涂抹在其他人身上……逗得同学们开怀大笑：“你做的是什么！”“说我，还不看看你自己做的！”欢笑声，嬉戏声混成了一团。
奶奶们和妈妈们把做好的汤圆放下锅。原本“潜水”的汤圆“大军”一个接着一个浮到了水面上。这样，一大锅白白胖胖、精巧极致的汤圆就做好了。妈妈们帮大家分成小碗，端了过来。我忍不住咬上了一口，豆沙的香甜溢满了我的口腔中，糯米皮Q弹又有韧性。这简直好吃的无法形容啊！
冬至吃汤圆代表着和谐，团圆幸福。希望同学们吃了自己辛苦做出来的汤圆之后，都开心、平安、健康、幸福。
多彩的活动作文2
这周星期六，未来作家的老师别出心裁地给我们举行了一场剥核桃比赛，大家开心极了。
老师先讲了一下比赛规则：三人一组，选手不可以借用任何工具，谁先剥开核桃并吃完的人获胜。老师刚说完，教室里立刻沸腾了起来，有的同学在大声地讨论着用什么方法才能又快又好地剥开核桃;有的同学不等老师选他，已经向讲台跑了过去;还有的同学高高地举着手，希望老师注意到他……教室里热闹极了。
老师很快选了几组同学，我和其他两位女生是第一组。我们三人慢吞吞地走上讲台，她俩很快选好了核桃，我挑了个乒乓球大小的核桃，只见上面凹凸不平，有许多纹路，皱巴巴的，就像月球的表面。老师一声令下，比赛开始了。我把核桃放在手心使劲地捏，可是核桃壳太坚硬，不管怎么使劲就是剥不开。旁边的一位女生不知用了什么神力，一下子就剥开了。我和另一位同学怎么也剥不开核桃，急得满脸通红。周围的同学都替我们着急：用脚踩，用嘴咬，用指甲抠……我使出了吃奶的'力气，核桃就是没有碎。我心想：怎么办?怎么办?老天啊，帮帮我。这时，我灵机一动，高举核桃猛地往地上一砸，只听“啪”的一声，核桃居然开了，我成功了，别提多高兴了。大家都看着最后一位女生，只见她手一滑，核桃滚掉了，她赶紧捡起核桃，把核桃往门上一扔，核桃碎了，大家都欢呼起来。
其他几组又陆续上台参加了比赛，结果你们猜怎么了?他们轻轻松松就把核桃剥开了。活动终于结束了，老师虽然没有给我们评出胜负，但大家还是很开心。
通过这次活动，我懂得了做任何事不能蛮干，要多动脑筋运用巧劲，才能起到事半功倍的效果。
多彩的活动作文3
口技我是听说过的，它是杂技的一种，优秀的口技表演者模仿各种声音。我一直觉得它离我们很远，只能在电视里看看，没想到，今天，我课堂上就进行了一次生动的口技表演。
表演开始前，老师给我们介绍了表演规则："请两位同学上台，根据给出的情境仿叫声进行表演。下面的同学根据他们的声音猜测他们的心情，以及他们表演的是什么故事。"听完规则后，大家摩拳擦掌、跃跃欲试。尤其是小霖，手举得老高，一直喊着："选我选我！"后来老师选了两位女生——小雅和小芝。小雅和小芝兴奋又激动地走上了讲台，她们看到题目后笑作一团，然后她们收回笑容，开始表演起来。小芝拿着一个水瓶上下的摇着，嘴中还发出了"嘭嘭"的声音。而小雅则尖声地叫着"唔西迪西"。观众们见了捧腹大笑，有的一边笑一边用手拍打着桌子；有的尽力捂着嘴不让笑声溢出；还有的直接"笑到了"桌子底下；这时有一个人问："是不是《花园宝宝》的人物。"小雅和小芝听了立刻点头，然后又再演了一次。"花园宝宝给唔西迪西爆爆米花？"小雲有点犹豫的'说。"对了！"老师点了点头。
一场精彩的口技表演，让我看到了其他同学的才华，让我明白每个人都有他的优点，都有他的美好。今天我最大的收获就是学会了欣赏他人，能够欣赏他人才能欣赏这个世界。
多彩的活动作文4
“激动的心，颤抖的手”。一学年一次的拍卖会开始了。同学们又激动又紧张。小李拿出积分，把各种面值的积分一堆一堆摆在桌子上，小炜把积分装在一个盒子里，然后在我们面前摇啊摇，向我们炫耀他的2400积分。小池则把他的每一张积分铺满了桌子，桌子变成了花花绿绿的。
让人激动的拍卖终于开始了，同学们一个个疯狂开价，你压我，我又压过你，简直就是走火入魔，首先拍的就是斗鱼。
“250积分。”小李从位置上站了起来。
“我出300积分。”小邓也不甘示弱。
“350积分。”小李火力全开，一副势在必得的样子。
“我……我出410。”小邓一拍桌子，人一下子站了起来，满脸涨得通红，双手抓着积分，颤抖的.说。
小邓气势如虹，顺利地拍下了一条小斗鱼。
接下来是拍卖盲盒，同学们比拍斗鱼还激烈，其中最激烈还要数小陈。
“300积分。”小章激动地喊。
“400积分。”小晨继续加价。
“500积分。”小章从位置跳了起来，冲着拍卖官大喊。
“910分。”突然，小晨双手握拳，敲在桌上，颤抖着说。
顿时，全场响起了震天动地的声音。“910一次，”“910二次，”“910三次成交。”小晨以天价获得了一个盲盒。
拍卖结束了，大家一个个拿着自己的“战利品”在到处炫耀。小李带上了他的帽子，不停地向我们说：“吃个桃桃。”小池则戴着他的长帽甩来甩去，我呢，把妹妹的粉帽子戴在头上，别提多得意了。
这次拍卖会用光了我们所有的积分，我以后一定要好好赚积分，毕竟这些都是土豪的游戏啊。
多彩的活动作文5
我之前一直不能理解，为什么说艺术来源于生活。直到今天在课堂上，我亲身体验了口技表演，才理解了这句话的含义。你问我是怎么在课堂上就能体验口技表演的？不着急，往下看就知道了。
表演之前，老师给我们介绍了游戏规则：请一位同学上台根据纸条上给出的具体情境，模仿指定动物的叫声。观众根据表演者的叫声猜测表演的是哪种情境。了解规则后，班里炸开了锅，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。其中小霖手举得最高，因此他就成了第一个表演者。
表演要开始了，小霖胸有成竹、大步流星地走上了台。一开始，小霖就双膝着地，"汪！汪！"地叫着。下面马上就有同学叫道："是小狗！"可是小狗在干什么呢？接着，小霖又生气的喊着："喵！喵！"他又转过身："汪！汪！"他就这样重复着。他的表演让自己都有点忍俊不禁。台下的同学被逗得哄堂大笑。有的'笑出了眼泪，有的笑得肚子疼，有的笑的说不出话。然后，小霖怒目圆
睁："汪！"又面目狰狞："喵！""猫和狗护食！""猫和狗打架！"同学们争先恐后。最后，小胡喊道："猫和狗吵架！""对了！"小霖看到有人对了，高兴得手舞足蹈。
口技表演结束了，我还沉浸在欢乐的海洋里，这场表演我真是动了脑中所有的细胞，这也让我明白了，艺术来源于生活，只有学会观察体验生活，才能有神奇的创造。
多彩的活动作文6
人生中，总会经历许多美好的活动，然而，令我印象最深刻的还是去年秋游时放风筝的那一幕幕。
同学们个个都拿着自己制作的未涂色的风筝，兴致勃勃地来到了草坪上放飞。一个个雪白的风筝在空中飞舞着，时不时就会有风筝落下，但同学们都未放弃，白色的风筝在同学们的欢笑中，竟被带出了丝丝喜庆。
这时，一个拖着风筝奔跑的身影映入了我的.眼帘，原来是王哲源，只见他正飞快地拖着风筝跑，都跑了好几百米了，但风筝依旧倔强地躺在草地上，不肯飞向那蔚蓝的天空。这可把王哲源急坏了，他满头大汗，一边生气地跺着脚，一边开始研究其它让风筝起飞的方法。近十分钟后，风筝终于被他所征服，飞了起来。王哲源高兴极了，双手放着线，眼睛笑成一条线，眉毛也耷拉下来，嘴巴发出成功后的狂笑。但好景不长，只听“啪”的一声，风筝的线断了，那风筝就如一位老人，摇摇晃晃地落在了地上，再也起不来了。
不远处，张远哲的风筝正如一位美丽的少女在空中跳着优美动人的舞蹈，仿佛演绎着我们生活的精彩，那风筝越飞越高，他兴奋极了，大喊：“大家快看！我的风筝是飞得最高的！哈哈哈！”他那标志性的魔性狂笑吸引了大家的眼球，都把注意力转移到他的风筝上了……
啊！虽然草坪上的风筝都是白色的，但我觉得那一个个白色的风筝是那么炫丽多彩，就像我们童年的梦想一样，虽然会遭受挫折，会落下，会损坏，但它们必将重新飞起，重新起航，重新去追逐蓝天的脚步，重新去追逐梦想的道路！
啊！我爱放风筝，我相信自己的梦想也会随着风筝起航！
多彩的活动作文7
那是三年级的元旦，学校隆重地开展了一年一度的包饺子大赛！我们提前准备好了材料——面、水、馅，第一次觉得平时再寻常不过的饺子，这一刻与我这么亲近，每个同学都期待着尝尝自己的手艺。
大幕拉开，同学们一扫往日“衣来伸手，饭来张口”的懒惰，卖力地操练起来了。我们分工十分明确——小冉揉好面，把面切成了两半，然后把其中的一半搓成了一条三十厘米左右长的圆条。她可真是包饺子的'行家呀！说时迟，那时快，只见她熟练地把圆长条揪成一个个拇指肚大小的面团后，就该我大显身手了。
我的绝招儿是擀饺子皮。我右手拿擀面杖，左手把面团儿放在擀面杖的一端，轻轻滚动擀面杖，左手有节奏地移动面团儿。这样，一个漂亮的饺子皮就在我手中“诞生”了。
忙里偷闲，看看包饺子的其他人员，由于有的同学没有包过饺子的经验，就只能争着抢着为饺子皮添馅儿去了。可是他们却不知道后面该怎么办是好，在我们七手八脚的努力下，一个个像鸭蛋、像个长颈鹿、像小石榴的饺子造型展现在我们眼前……同学们，你看看我，我看看你，对这从没见过的饺子造型甚是满意。
老师从饮水机里接了一些水，之后，形状各异的饺子在水中尽情翻腾，就像并肩作战的战友，只是它们要去征战的方向是锅边我们一个个嗷嗷待哺的“馋嘴猫”。
看着盛在碗里的饺子，他们虽然不漂亮，甚至有的在刚刚的翻腾中负了伤，但那都是我们自己的劳动成果，想到这，热闹的“饺子宴”默默沉浸在了同学们的欢声笑语中……
多彩的活动作文8
“五三班第三届拍卖会正式开始！”池雨泽拿着锤子一脸正经，却殊不知自己把“六三班”说成了“五三班”，教室里顿时充满了笑声。
在前几秒，同学们还在激动地数着积分，只见小李将头转到后面跟大家炫耀：“我可是拥有1500多积分的“富豪”呢！”，坐在前面的小池不紧不慢，将积分整整齐齐地铺了一桌子，小暖也非常平静，把积分摆成一个“高塔”，可真是深藏不露呀！
首先拍的是斗鱼，同学们都很疯狂。只见小潇攥着积分，一拍桌子大喊：“400！”，一旁的小厉也不甘示弱，用百分之一百的音量叫道：“410！”，当小潇说出450时，小历就摆了摆手，一脸无所谓：“我不要了！”原来小历只是为了抬价，才跟小潇干上的，不愧是“国家一级抬杠员”。
接下来是女生的主场———盲盒。只见小应一开始就报价：“300！”没想到“抬杠员”小历又来干“好事”了，连忙大声呼喊：“400！”，这时，小暖举手报价：“450！”小厉见有人跟他干就立马来劲了：“500！”结果，反到是小暖摆了摆手，骄傲地说：“我不要了！哈哈！”，就这样，小厉拿到了一个女生盲盒，小暖也因此变成了“国家一级诈员”。
最后拍的是帽子和围巾，同学看到这些滑稽的帽子，都激动不己，走火入魔，最高的竟用400积分拍了下来，赢得了全场的`赞叹，毕竟在最后，大家剩下的积分都不多，能在这个时候拍出这么高价格的人，一定是“土豪中的土豪”了，而那些穷人虽然积分少，但也是少不了当拍卖师的快乐。
随着一件件的拍卖品被它的新主人拿走后，拍卖会也就结束了，大家心里虽有不舍，但看到自己拍来的礼品，却又是心满意足，下次我一定要努力赚积分成为真正的土豪。
多彩的活动作文9
今天上午，老师告诉大家一个好消息：下午要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来了，我与一些同学光荣的被选上了拔河手。我高兴的中午饭都没吃好，激动的.不得了。
好不简单熬到下午，老师把全班同学分为两队，还选了一些人当拉拉队。同学们个个磨拳擦掌，想试试我们的力气，能否打败对方。
大家来到操场上，只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，宛如一条巨龙压在操场上一样。绳子当中间扎着一条红布儿。只须把红布儿拉过靠我们的白线，谁就赢了，但红布儿要是被对方拉过去，就输了。
“嘟”哨声响了，比赛正式开始。大家双方都互不相让，使出了吃奶的劲向后拉。红布儿一会向对方哪移，又一会向大家这来。有几个人手拉出了小口子，还有些人脸都憋红了。拉拉队为大家加油助威，可对方来了个排山倒海把红布儿拉了过去，劲太大了，如同几头牛，拉都拉不回来，最后大家输了，就像一群打败的公鸡。
交换场地再战，这次大家吸取了失败的教训，拉的时候身体上半身要向后仰，脚走的时候蹬着走。有汪强喊号子，经过几分钟奋力战斗，大家终于获胜了。
对方不服，需要再战，老师说：“不可以再战了，这项运动体了消耗很大，过几天你们再比吧！”于是大家便回教室了。
多彩的活动作文10
口技，我是听说过的，它是杂技的一种优秀的口技表演者能模仿各种声音。我一直觉得它离我们很遥远，只能在电视里看看，但没想到，今天，我们在课堂上就进行了一次生动的口技表演。
比赛开始前，老师先说了这次比赛的规则：请两位同学上台，根据给出的情景来模仿动物叫声进行口技表演。而台下的同学则是根据表演者的声音猜测他们的心情以及他们表演的是什么故事。
A组。派出了小立和小涛，起初他们还不太愿意上台表演有点害羞，直到看了老师给出的情境，才无可奈何地上了台。
小立首先拿着书和笔，在黑板上讲着课，小涛则在听着课。然后，小立用笔在黑板上写下一道道数学题，随后又发出猴子般的叫声装着讲课地样子对小涛进行教导，而小涛不时挠了挠头，一会儿又用手托着脸苦思冥想地想着这问题。小立看了小涛这副模样，用着手中的书指着数学题，并用独特的"猴语"对小涛进行一系列的解释。我心里想：他们到底在表演什么呀，为什么小立如此火冒三丈地指着题目对小涛讲解呢？台下的.观众都在目不转睛地看着他俩惟妙惟肖的表演。最终，隔壁组的小洪率先答出了这道题的答案，原来答案是"两只猴子学数学"呀。
一场精彩的口技表演，让我看到了其他同学的才华，让我明白每个人都有他的优点，都有他的美好。今天我最大的收获就是学会了欣赏他人。能够欣赏他人才能欣赏这个世界。
多彩的活动作文11
今天我们班举行了一场游戏叫"斗牛"比赛，你们想知道这个游戏怎么样玩吗，那就和我一起来看看吧！
比赛规则是有两名队员走上赛场，相隔一米对立，一分钟内看到对方背后的字并读出算胜利。其他的同学都不可以泄露，要不然就扣分。
同学们听了规则后教室一下子就炸开了锅，有的同学欣喜若狂，一蹦三尺高，有的同学欢呼雀跃，还有的同学在窃窃私语，说到底要叫谁上去。
第一场比赛开始了，我还有小源信心满满的走上了比赛场，我脸上洋溢着笑容，我们两个人先握了握手，老师一声令下比赛开始了，我们刚开始还在握手，突然，我便健步如飞冲了上去，把他的纸撕了下来，大喊一声"花牛"小源输掉了比赛十分伤心。
不过第二场很快就开始了，我们的小鸿大摇大摆，胸有成竹的走上讲台。好像胜券在握一样，而小姚小心翼翼，挪着小碎步走上讲台，他们两个对立而站紧贴着墙，小鸿对小姚勾了手指好像在说："你放马过来啊，这场比赛我赢定了。"小姚也不甘示弱像一头饿狼眼睛盯着唾手可得的猎物。小鸿一下子扑过去，但是没看见是什么字，他们从教室前跑到教室后，小姚头上已经流下了黄豆般的汗珠，我们这些观众坐不住了开始指挥，小鸿趁着小姚听指挥的时候以迅雷不及掩耳之势把他的'牌子撕了下来大喊："大熊。"全班同学都沸腾起来有的很高兴，有的很难过，有的手舞足蹈地大叫。
最后我们这组胜利了，我知道了友谊第一，比赛第二，朋友之间友谊最重要。
多彩的活动作文12
"加油，加油……"这些加油声好有气势啊！到底是从哪传来的呢？哦，原来是从快乐魔方五年级作文班传来的呀！原来他们正在举行吃梨比赛呀！
老师说："这场吃梨比赛的规则是全班分成两大组进行PK，两轮比赛后，吃梨最多的那一组获胜。"老师刚说完，全班就沸腾起来。这时，老师又说："请每一个组长派一个人上来比赛。"只见老师拿出几个梨子，把它们平均分成了几份。
比赛开始了。第一大组派出了小朱，第二大组派出了小谢。只听见老师一说："开始！"小朱就直接拿起梨子大口大口地往嘴里塞，而小谢也拿起梨子，张开"血盆大口"开始狼吞虎咽。可是当小谢吃完第一个时，小朱已经吃完第二个了。小谢也因此加快了速度，只见他的脸涨得通红。观众们在下面为自己组的队员喝彩："加油！我们必胜！"说着还手舞足蹈，天花板被震地动去的。第一轮比赛结束了，第一小组胜了这一轮。
第二轮开始了。我们这组的同学首先完成了转六圈的.任务，开始吃梨了。最后我们这组胜了这一轮。也因此打成了平局。
通过这场比赛，我不仅感受到了快乐，还懂得了在比赛中友谊第一，比赛第二的道理。
多彩的活动作文13
"加油，加油！"是哪个班传来的声音呢？原来是我们班在举行"斗牛"比赛。让我们一起来看一看吧。
老师大步流星地走上讲台，对我们说："斗牛"比赛的游戏规则是：两名队员走上赛场，相隔一米对立，一分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利。其他同学不能泄露，否则扣分。
老师讲究规则后，教室里像炸开了锅。同学们有的高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高，有的举着手说："我来，我来。"有的在窃窃私语，议论着一会儿要怎样才能获胜。
第一场比赛开始了。第一组上场的是小胡，我们组上场的是小源。只见他们的脸上洋溢着自信的笑容，比赛刚开始的时候，他们握着对方的手。突然，小胡一个健步冲了过去，一下子把小源背后的纸撕了下来，并大声喊着："花牛。"
第二场比赛开始了，第一组上场的小鸿大摇大摆地走上讲台。我们组的小姚则是小心翼翼地走上讲台。他们对立而站，老师在他们的背后贴上了白纸。比赛开始，小鸿对小姚做了一个勾手的手势，仿佛在说："你放马过来，这场比赛我赢定了！"小姚不甘示弱，他们比画起，过了一会儿，还没有分比胜负，观众们都在大声指挥。最后，小鸿以迅雷不及掩耳之势将小姚背后的.纸撕了下来，并大喊："大熊。"同学们有的欢呼起来，有的同学很伤心，有的同学手舞足蹈。
虽然这场比赛我们组输了，但是让我明白了在比赛中友谊第一，比赛第二。
多彩的活动作文14
记得那是上五年级的时候，我们五年级要举行队列比赛，一下通知我们就开始练习。
我们一起练习跑步、稍息、立正、把每个动作练到最好，做到精益求精。
时间过得总是很快，还没几个星期就要开始比赛，我们穿着白色的上衣，黑色的裤子，白色的鞋。这时体育委员史承谦皱着眉头大声的喊到：“稍息！立正！向前看齐！向前看！”声音是那么的坚定，严肃的表情，我们做着标准的动作，他每一个口令我们都要做到整齐、标准。当他喊“原地踏步走”时，我们一起喊着：“一二一……”摆着手臂，自己的眼神，一定要随时看着旁边的人和自己有没有对齐然后悄悄调整，或是提醒旁边的`同学对齐了。
关键时刻要到了，那就是跑步了，史承谦喊着：“一二一……”尽管他脸上冒着豆大的汗珠也依然坚持着，我们每一个人都跑出许多汗，但个个都非常严肃，这时明佳运扯着嗓子喊着口号：“春风吹！战鼓擂！咱们八班怕过谁！”我们也扯开嗓子大声地喊了起来：“八班心齐！所向无敌！无论评比！还是学习！”这声音震耳欲聋，惊天动地。我们迈着齐刷刷的脚步，“立定”这时史承谦喊道，我们说了：“一二三四”说完立马调整自己的位置。
哪个同学不是满头大汗，谁的脸不是通红，但我们一点也不后悔，只愿我们没有白练习，能夺得第一！
这次比赛我感触很深，只要肯努力，不放弃，坚持不懈就一定会成功！
多彩的活动作文15
暑假时，我参加了学校旁一个小区的社区活动——书法入门，参加活动的第一天，我十分兴奋，但有些紧张，因为我写字写得不好，害怕一写就成了“画虎不成反类犬”，我怀揣着复杂的心情去参加了活动。
一进教室，这里真是人山人海，有前来陪孩子的家长，他们个个一脸期待的表情；有来参加活动的同学，他们坐在椅子上，和旁边的'小伙伴唧唧喳喳地闲谈；还有跑来跑去的教工职员，他们从教师讲台跑到门口，有条不紊地指挥大家按序就座。
书法老师走上讲台，清了清嗓子，让教员给我们发书法用具，说：“先端正坐姿，再把墨汁倒进砚台，再用镇尺压住宣纸，宣纸下面铺书毡，用毛笔沾水，沾墨汁，写一个“人”字。”我端端正正地写下一个“人”字，老师说：”一撇一捺，是体现人魄力的最好笔画，‘人’写正了，自己就是正的！这就是‘字如其人’！”
“现在，大家互相讨论，选择写自己喜欢的五个字，写端正！”老师一声令下，班里就像炸开了锅，似乎压抑了很久一样，大家争先恐后地讨论自己的想法。第一排的两个小同学大声讨论，“大”、“灾”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的几个女同学小声讨论，唯恐别人听到；左边的几个男同学说：“咱们就写一到五几个字吧，好写！”听得我咯咯直笑，真是一群淘气包！
下课时间到了，老师要我们多加练习，我依依不舍地离开了教室。字如其人，字写优美，人才会美，让我们把字写好，让人格更健全！
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