小学的作文

小学的作文通用[3篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文 篇1

　　小朋友们，你们肯定都有自己的理想，我当然也有自己的理想！我的理想就是当一名光荣人的人民教师。

　　老师是人类灵魂的工程师，他们像蜡烛，燃烧自己照亮别人。当老师是多么的光荣啊！

　　老师教给我们许多知识，教我们认字、教我们计算、还教我们许多做人的道理，让我们明辨是非，懂得什么是真善美，什么是假丑恶！我从前是一个什么都不知道的“傻”孩子，是老师把我育成一名讲文明、懂礼貌的`好少年。老师不仅教我们知识也关心我们的身体，一次我在课堂上生病，老师赶忙把我送进医院，帮我喂药，给我补课。老师的无私奉献精神深深地打动我。所以我从小就想当一名教师。

　　如果我当一名教师，我会无私地把自己的知识传授给同学。我还会关心每一个同学，和他们真诚相处。如果同学犯错误，我不会像别的老师那样打他、骂他，而是下课时和他谈一谈，让他知道自己的错误，下次不再犯。如果有人没把作业写好，我不会像别的老师那样狠训斥，而是让他回家补齐。

　　我相信通过我的努力，我的理想一定会实现的！

小学的作文 篇2

　　我的班主任黄老师有一双明亮的眼睛，你们别看她总是戴着一副眼镜，但那双炯炯有神的.眼睛，就像孙悟空的“火眼金睛”一样，只要是在她的课堂上，任何人的小动作，都别想逃出她的眼睛。

　　有一次数学单元测试，我有一道题不会做，急得抓耳挠腮、东张西望，眼睛一斜，瞟到同桌的试卷上，正准备“偷袭”一抬头碰到了黄老师严厉的目光，好象在说：“要独立思考，不能不劳而获”。我羞的涨红了脸，费尽九牛二虎之力终于得出了答案，这时黄老师走到我跟前，微笑着望着我，好象在说：你真棒！

小学的作文 篇3

　　“我去上学校，天天不迟到。”这首歌传唱了几代人，也是我的一首小学晨曲。

　　“老师好!”穿着妈妈为我精心搭配的服装，忽上忽下的马尾辫是我的标志。

　　“好，”每天早上，在校门口值勤的老师常在变，不变的是那可掬的笑容，“把领子翻翻好，好像歪了。”她们还都是“形象过滤器”。

　　“早上好!”两排立岗的同学用明亮、齐整的声音向每一个走过的人问好。

　　大家也总乐意地答应，还有几个调皮点的会卖弄地甩出一句“Goodmorning

　　“来嘉!”

　　“哎!闻鸣!跑得这么急!”

　　“追体呀!”她还喘着气哪，“你昨天看《圣斗士星矢》了吗?”

　　“看了，看了……”我一下来劲儿了。

　　“嘀铃铃，嘀铃铃……”

　　“呀，这么晚了!”我猛地从床上蹦起来。“哎哟!”糟!忘了这是学校，还有上铺呢!用力过猛，上演了“卫星撞地球”

　　虽说眼前冒金星，但还是坚强地摸索着昨晚不知被我扔哪儿的衣裤。

　　“哎，哎，借你的镜子用一下。”

　　“不行，不行，我正用着呢!”

　　“咦，我的面霜呢?来来来，给点儿!”

　　“又揩油?”

　　“呀!”一声疾音，顿时“万籁俱寂”，所有的忙乱在刹那间被定格。

　　“我的.校徽呢?放在枕头底下的!”

　　“哎哟!”众人哗然，继续绘制一景乱哄哄的场面。“嘀铃铃……”铃声又起，时间之梭好像越来越快，而行动的丝线却更加纷乱。

　　初中的寄宿生活不再有对山歌般的早安，取而代之的是逼人的铃声。

　　“嘀铃铃，嘀铃铃……”长长短短，高高低低，好像妈妈的手，掀开被子，把迷迷糊糊的我拽起来。

　　这就是初中的晨曲，新一天的大门由它开启。

　　四年光阴似箭，铃声催着我，催出了榜上有名，催出了高中理科班生活的新篇章。

　　“嘀嘀，嘀嘀……”紧张的高中学习，分秒必争。我已不满足于较晚的校铃，自备的小闹钟每天准时叫醒我。

　　人人都安静地进行着自己的程序，再没有过去的慌乱与稚嫩。

　　穿衣，叠被，下床，套鞋，一气呵成。抽毛巾，拿牙刷，放人脸盆，一切都已演化成不变的规律，迅速且无误。

　　“嘀嘀，嘀嘀……”钟声又至，这会儿就该拎着饭碗冲向食堂了。

　　早晨，新一天的序幕，列出一个《早晨活动速率表》，你便可把生活的加速度尽收眼底。

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