蒲公英作文

时间:2024-03-08 08:10:23 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文[精华9篇]

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的蒲公英作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蒲公英作文[精华9篇]

蒲公英作文 篇1

  一阵微风徐徐地拂来,漫天的小蒲公英如同因风而起的柳絮,又似纷纷扬扬的雪花,飞舞在空中,开始了人生中的第一次旅途。

  没错,这就是我,墙角的一株小蒲公英。毛绒绒的脑袋,小小的身子,就像一把小伞。这偶然的一次机遇,使我开始了人生中第一次旅行。

  高楼、高楼、更高的楼。我仿佛就是一只小鸟,翱翔在高空,俯瞰着这座城市。真奇怪的地方!到处只有一座高楼大厦,像一座座高山一样拔地而起,巍峨地耸立在地上。这里的人们走路、坐车时总是拿着一个叫“手机”的东西,看来看去,没有一个人注意到我。

  城市的天总是灰蒙蒙的,一些粗壮的大罐子里面还不停地冒出黑烟,有一股难闻的气味,“汽车”发出的滴滴”“叭叭”声,加上人们的喧闹声,都快填满整个城市了。

  不知过了多少个日日夜夜,渐渐地,汽车少了,高楼也渐渐消失了,越来越多的草地,庄稼和山丘映入我的眼帘。在这儿,有一个和我所认识的截然不同的世界。细密的草茎组成了茂密的森林。一只蚂蚁,抬着一粒巨大的稻穗,焦急地来回踱步。我想它一定是迷路了吧。毛毛虫们排着整齐的队伍,一个接着一个,慢慢地爬去大会堂开大会。

  “美食家”七星瓢虫穿着西瓜红色的斑点裙在森林中彳亍,寻找着美味的虾虫。“调味师”小蜜蜂像一架侦察机,在森林上空盘旋,寻找着香甜的花粉。

  森林边上,几个小土坡组成的'草虫的村落里,就更加热闹。许多蚂蚁簇拥着一块巨大的糖果,正准备把它搬进地下粮仓。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。瞧啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几只小黑甲虫,到处参观远方亲戚的住宅。

  夕阳的余辉渐渐消失在地平线,大地穿上了青黛色的外衣,这时,耳畔传来一阵优美的旋律。原来是演唱会开幕了,歌手知了停在一棵大树上面——那是一簇野灌丛。它清了清嗓子,便展开歌喉放声歌唱:“知了——知了”。音乐家蟋蟀全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,我甜甜地进入了梦乡,静待明年春天的来到……

蒲公英作文 篇2

  从小,我最向往的就是站在蒲公英草场的中间,当风轻轻吹起,那一个个白色的小伞便飞向空中,想去哪,就去哪,多自由啊!

  于是,我很想到外婆家去,那是乡村,我倔强地认为蒲公英只会生长在乡村的小坡上,田野里,那里很安静,很清新。

  在外婆家,我会起来得很早,目的就是寻找蒲公英,小小地蒲公英勾起了我的好奇,也成为了我无形中的闹钟,寻找的时候,我留心身旁吹起的每一阵风,我相信,好心的风会把蒲公英吹到我的面前。

  终于,在无数次的希望又失望中,我完成了最后一个寻找动作——转身回家,突然吹起了一缕很细微的风,像是挨着我吹起的,我只觉有些凉意,快步往回走。

  没走几步,我停住了,有一片白色舞者在起舞,它们轻盈地飘过我的视线,我赶快伸长抓住一个“倒霉鬼的尾巴”,于是,那朵小蒲公英便无助地落在我手上,这让我顿时有了大大的满足。

  幼稚的我开始一个劲地问:“您从哪儿来,往哪去啊?你有名儿吗?……”蒲公英只是静静地躺着,我只抓住了它的躯体,抓不住它的心,我明白。

  于是,我决定与它约定:当它“飞”到最远的地方后,它要飞回来,要告诉我它们的旅途中的趣事,我不舍地放走了它,风很快把它吹得很远,好让它跟上家人。

  长大后,不觉同情起蒲公英来,它们的命运被控制着,吹到哪,就算哪,于是,它们每一次启航都收拾心情,带上那份释怀的心,去感受人生的远行,于是,在每一次的远行中,心灵却得到了很多。

  我的.心被小小的蒲公英带到了另一片平静的地方,在这次远行中,我得到了“希望”,“追求”,“执着”与“放手”;我学会了一种合适我的生活方式——追求自己想要的,只在乎旅途的风景”与看风景的“心情”,目的地或结果怎样,不是重点。

  乡间的小路上,我快乐的奔跑着,身后一大片的蒲公英成为了蓝天绿草的界线,它们回来了,也许回程中,它们收获了快乐与感恩,我也收获了知足。

  每一次心灵的远行,总能为人生当中不可泯灭的记忆与财富。

蒲公英作文 篇3

  在一个角落,生长着一株蒲公英。有一天,她成熟了,该让孩子们飞向远方了。这时吹来一阵清风,蒲公英妈妈说:“风姑娘,请把我的孩子带到远方吧,他们该独立生活了!”“好吧,我答应您!”风姑娘欢快地应道。风姑娘带走了蒲公英妈妈的很多孩子,但蒲公英妈妈的身上还有两个孩子——蒲蒲和英英。“孩子,你们怎么不走啊?”“我……我……,我怕飞不高……”蒲蒲忐忑不安的'说。“你呢,孩子?”“我怕飞到没有水和阳光的地方。”“你们啊你们!遇到些小困难就不敢前进。妈妈小时候和你们差不多,刚飞出去也很害怕,后来落到了这个角落里。我努力地扎根、发芽、开花,坚强地活了下来,这不是很好吗?而且还有了你们。难道你们因为怕飞不高就不去追求梦想了吗?难道你们因为怕飞到寸草不生的地方就甘愿一辈子停留在在这儿吗?与其在这枯萎,还不如出去拼一把呢!”蒲蒲和英英陷入了沉思……第二天,风先生来了,把蒲蒲和英英带走了。他们边飞边喊着:“妈妈,再见!谢谢您教育了我们!”。蒲公英妈妈轻声说道:“孩子,去吧!去追求你们的梦想吧!要坚强!不要让妈妈失望!”妈妈的眼里闪着泪花,脸上却带着自豪的微笑。

蒲公英作文 篇4

  风一吹,小蒲公英就要飞到别处了,那个过程是多么快乐啊!

  如果我是蒲公英,我要做一个独立的蒲公英,我不需要我的伙伴来照顾我,因为,我想体会一下独立的感觉。但是我还是觉得很难,因为我在人的眼里是多么渺小,就算是踩疼了也不会有人注意。但是我既然下了这个决心,就一定要完成。

  如果我是蒲公英,我要做一个快乐的蒲公英,每一天都有微风吹着,还有太阳的金色淋浴,而我正在躺在那绿茵茵草原上享受着。

  我还要和我其他的伙伴一起玩耍,每一天都是笑嘻嘻的',那种感觉才是快乐的。

  如果我是蒲公英,我要做一个有学问的蒲公英,我要让微风把我吹到祖国的每一个角落,让我体会一下祖国那远久的文化,学到祖国各地的每一个知识,因为我不想做井底之蛙,只知道自己的世界有多好看,而不去上外面看看这个世界,其实比你想象的还大。

  如果我是蒲公英,我要做一个勇敢的蒲公英。我要去那大海边玩耍,我还要去“探险”。我要在黄山上面望风景。当有困难来临时,我不会害怕,因为我是一个勇敢的蒲公英。

  蒲公英虽然没有别的花美丽,只是一身朴素的外表,但是它却从小有着一颗遇到困难决不退缩的精神,这一点是比那些在温室里要长的花美丽的多。

  如果我真是蒲公英,那该多好呀!

蒲公英作文 篇5

  有时,只是需要倾听生命。-----题记

  四月的一个清晨,走在山间的小路上,阳光穿透幽深的树林倾泻下来,树林便闪着金色的光辉,格外美好。我小心的踩着光影,随着人群走向前方的山峰。

  到达山峰便豁然开朗,可以隐约嗅到空气的芬芳,放眼望去,蓦然有种顶天立地的感觉。正当人们都陶醉其中,意犹未尽的朝着大地呼喊时,我看到一个小男孩蹲在山崖边仿佛在自言自语。我走到他的身边,这才看清小男孩原是在一株蒲公英呓语,我便更加好奇于这“人与植物的对话”。我似笑非笑的问小男孩:“小朋友,你在和蒲公英说什么呢?”小男孩眨巴眨巴他那双水汪汪的大眼睛,认真的说道:“姐姐,蒲公英在给我讲它的秘密呢~!”我笑了笑,想这还真是个可爱的小朋友。于是又接着问道:“哦?蒲公英的秘密是什么呢?告诉姐姐好不好?”小男孩又将耳朵轻轻靠近蒲公英,嘴里还在喃喃的说些什么,然后迟疑了一会,笑着对我说:“蒲公英的'秘密就是蒲公英为什么会在这山崖石缝间的原因。”说完他天真的笑了笑便很快的扎进了人堆,留下将信将疑的我和那珠有着秘密的蒲公英僵持在原地。

  我俯下身来仔细的打量这株生长在石缝间的蒲公英。我看着它单薄的身影在风中摇摆不定,而那根始终深深的伸进石缝中,汲取着生命的养料。这无疑是我所敬畏的生命,它以顽强的生命力深深的震撼着我。我想,它应该是有故事的吧。

  当它还是幼苗的时候,随着风四处飘荡。它每天伴着风的夜曲入睡,听星星讲故事,在蓝天的庇护,白云的关怀下成长。终于有一天,它长大了,到了可以独自拥有一片天空的年龄了。它渴望着,期待着,喜悦着,然而最终它被送到了山崖的石缝间立足生长。它抱怨过,气馁过,也想过放弃。可是它是那么的向往蓝天,于是,它每时每刻都在坚强的生存着,它说,我一定要再次飞翔。

  此时,我正将耳朵贴近蒲公英,身边响起一个稚嫩的声音,“姐姐,你在干什么呢?”我循声望去,一个洋娃娃般的小女孩,正眨巴着眼睛好奇的张望着呢。我回头冲她笑了笑,意味深长的说,“我正在听蒲公英讲故事呢。”她兴奋的拍拍小手,说“这样真的可以听到吗?”说着便学着我的样子侧耳倾听,我站在旁边,会心的笑了。

  如果一切生命都不屑去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有大片大片的地方成为永远的死寂。

  -----后记

蒲公英作文 篇6

  那是春风吹绿大地,万物复苏的日子。我邀姐姐一起去山坡上游玩。阳春三月,田里的麦苗翠绿而有生机,正在茁壮成长;田野上的小草,也探出了小脑袋。远处的柳枝吐出了嫩芽,蔚蓝的天空上,嵌着如棉花糖般的白云。

  我懒懒的躺在草地上,眯着眼睛,享受着春日温暖的阳光。突然,我眼前一亮,一个亮晶晶,毛茸茸的小东西从眼前飘过。“嘿!”我猛地伸手抓住了它,噢,原来是蒲公英。看着手中这个可怜的小东西,我鄙夷的说道:“哼,长得不大,本事不小,还想飞呢!搅了我的'好梦。”我边说着,随手把它抛到一边。

  姐姐扑哧一声笑了,指着蒲公英说:“又飞来了。”“哼,还飞!”我伸手去扑,没想到却被姐姐拦住了。“别扑,你看,它是否很美呢?”我抬头望着飞舞的蒲公英,阳光下的它绽放着金色的光彩,带着一层朦胧的白晕,舒展着身子,随着微风飘摇。

  “其实啊,蒲公英也有自己的梦想,那就是飞翔。虽然它们飞不高,飞不远。但它们依然努力的奋斗。片刻的飞翔,虽然短暂,却尝到了飞翔的喜悦,绽放生命的光彩,真正实现了生命的价值。你也要像蒲公英一样飞翔。哪怕你低微,渺小,只要有梦想,就要去飞翔!”

  是啊,只要有梦想,就要去飞翔。不管它离我有多远,我都要去奋斗,去追求。

  阳光依旧美好,蒲公英更加绚丽,我如同蒲公英,为了梦想,伸出小小的翅膀,努力的飞,努力的拼搏。

  春天的风依旧柔和,阳光下的蒲公英闪着金色的光,带着我的梦,飘向远方。

蒲公英作文 篇7

  烈日炎炎的夏天,在一片金灿灿的田野里,生长着一朵小小的.蒲公英,它早就听风儿姐姐说过,外面的世界多么精彩,多么热闹,它迫不及待地想去外面的世界看一看。

  有一天,风儿姐姐刚好经过这里,它歪着脑袋问:“你能带上我吗?”风儿姐姐高兴地说:“好啊,我正好想找一个人跟我同行呢!”

  它们一路欢声笑语,突然,小蒲公英发现了一棵高高的大松树,它觉得非常热,告诉风儿姐姐:“咱们在这棵大松树下休息一会儿吧!”风儿姐姐爽快地答应了。小蒲公英躺在树旁,听着小鸟叽叽喳喳地叫声,非常舒服。过了一会儿,风儿姐姐说道:“咱们快走吧!”小蒲公英只好依依不舍地离开了,它非常难过。

  它们来到了一条小溪上空,小蒲公英又对风儿姐姐说:“风儿姐姐,咱们再去小溪里玩一会儿吧!”“可以呀!”风儿姐姐笑着回答。小蒲公英发现小溪里有许多人,有的人在游泳,有的人在戏水,还有几个小朋友在小溪里的滑梯上玩,小蒲公英先在水里洗了个澡,又在小溪边享受着日光浴,这时,风儿姐姐又来催促小蒲公英赶快离开了。

  风儿姐姐带着小蒲公英来到了小公园,风儿姐姐说:“我有一点事,你先在这里躺一会儿吧!”可是风儿姐姐刚一走,突然有一个刚玩完泥巴的小孩子,他不小心坐在了小蒲公英的身上,蒲公英使出了九牛二虎之力,终于挣脱了,落在了地上。

  恰好有一位小男孩发现了它,心想:这么漂亮,我一定要拿回家。他伸出了双手,把小蒲公英捧住。回到家,小男孩把它关进了一个盒子里,它可不想待在黑乎乎的盒子里。

  傍晚,风儿姐姐轻手轻脚地把盒子打开,它千恩万谢,对风儿姐姐说:“我们再去别的地方旅行吧!”风儿姐姐问:“你不怕吗?”“我不怕!”蒲公英说。

  于是它飘呀飘,又开始了新的旅程......

蒲公英作文 篇8

  蒲公英,一种奇特的花儿,在花开的季节,遍地金黄,十分的艳丽。有趣的是,种子成熟时抱成一团,风儿刮来,吹散了花团,啊!一枚枚种子,神奇的像一把把小雨伞迎风起舞,飘向远方。

  有一座小房子,别看房子又小又旧,但是从烟囱里看到冒出的袅袅青烟,和晚间窗户上透出的灯光,就能感觉到无限的温馨。十岁的朵朵和多病的妈妈就住在这里。朵朵最怕刮大风了,每次刮风,她都在心里为妈妈祈福,愿妈妈早日康复。妈妈看见了,就夸朵朵是个懂事的孩子。可妈妈的心思远不止这些,她的希望是朵朵快快长大,像蒲公英的种子一样飞出大山,去看看外面的世界。朵朵刚上学的时候,妈妈送给她一个笔袋,上面有妈妈亲手绣的.蒲公英和“愿你飞起来。”到朵朵读高中的时候,妈妈又送给她一件花裙子,上面绣着“愿你飞得更高更远。”到了朵朵读大学时,妈妈画了一幅精美的蒲公英的水彩画。再后来,朵朵读了研究生。

  蒲公英在妈妈眼里,是对孩子走向成功的引路石,是妈妈让女儿在成长的过程中,早一天成为一位不再惧怕风雨的金凤凰。

蒲公英作文 篇9

  如果你要问我小时候哪天最快乐,我回答不出,因为小时候每一天都想灌满蜜罐和巧克力,填充着我的生活;如果你要问我现在哪天最难过,我还是回答不出,因为现在每天都像生活在地狱品尝着苦咖啡,度日如年。但是慢慢地,又有了一丝甜蜜的味道。

  ——题记

  时光飞逝,岁月如梭,想起四年前的时候,我还幼稚地扎着两条牛角辫,嘴里含着糖果,疯狂地奔跑似乎永远也停不下来,好像很快乐,可当那踩着 “噔噔噔”响的高跟,穿着一袭白裙,烫的像方便面一样头发的李老师走进我们班时,一个大新闻降临了:班主任换了!大家都猜测着这位新老师的性格怎样,只有我知道:一天,我正坐公交车去学钢琴,看到一个满手提着东西的女人上了车,我很很热心地想把拉过来坐在我的位子上,可她却一手推开了,把我按倒在座位上,给我“一面之缘”的印象是蛮横、独断、专行的女强人。

  接下来对她的自我介绍以及其它事情我一点都没有听进去,因为我对她实在惊呆了,那个蛮横、独断、专行的女强人去哪了,面前的是一个冰清玉洁、可爱、温柔的老师。在这以后,她似乎还记得公交车上的事情,对我独特关照,并且她的'课很独特,从不会讽刺某些学生,会让一些有趣、动听的故事、笑话、游戏插入课堂,使课堂更为有趣。

  一天放学后,她找到我,在一片布满蒲公英的田野上,秋风凉凉的吹着我的脸庞,她说:“你是一个善良的女孩,我针对你了解了一些资料,语文和数学有一点弱,每天中午你来办公室做一些训练,来提高这些成绩,还有……”

  这是一个很独特的晚上,星星似乎特别亮,天空似乎更加蓝,我和李老师漫步在羊肠小道上,秋风帮蒲公英安了家。

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