老师的作文精选（5篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的老师的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的作文 篇1
老师是辛勤的园丁，在他的帮助下看着我们一天天的长大；老师是蓝天，我们就是在蓝天下翱翔的小鸟；老师是我们身旁的大树，伴随着我们一天天的成长。老师是我们的良师益友，上课时我们的知识从黑板上粉笔的跳动中一点一点得来的；下课时老师在与我们愉快的交谈的同时让我们懂得做人的道理……
虽然我们的知识大多部分是从那些主课程中得来，但是在那次体育课上，我也习得了不少知识。
“快！快点！快点站好！冉老师来了!”我们齐刷刷的朝着那一小片绿色的竹子林里望去，话音刚落，我们就依稀看见一个身子从宿舍旁边走来，只见冉老师双手背在后面，像一个老爷爷似的，最先，他的头在绿色的竹子你若隐若现，后来冉老师的脸露了出来，浓眉毛、小眼睛、“香肠”嘴清晰可见，随后又露出了一件白体恤和黑色运动裤。冉老师被我们发现了，此刻空气中一掺杂着一丝丝尴尬的气氛。冉老师一下子正经起来，这件事情好像从来没有发生过似的。原本让体育委员无法控制的局面一下子就安静了下来，就连我们班的.“话包子”都不讲话了。冉老师慢吞吞的走到我们面前说：“今天天气这么好我们就来跑越野跑吧！不多，就三圈。”连每个人的呼吸声都能听见的环境眨眼间就变得热闹起来，有的同学和旁边的小伙伴说着抱怨的话；有的同学说：“啊！这么多！”；还有的同学一阵窃喜，我猜心里一定在想：“反正到了老师看不到的地方再走走。”冉老师则习空见惯的说：“你们惊讶吧！难道你们觉得少了吗？我也是这么觉得的，再加两圈吧！”同学们急忙摇着头，看那架势是要把头甩掉都不愿意加两圈。预备，开始。于是我们开始了漫长的越野跑之旅……
冉老师是多么的机智，用幽默的语言来让我们知道珍惜现在所拥有的东西，机会只有一次，可能我只学到了这一点点知识，但是我会永远记住在心。
老师的作文 篇2
所谓的“变脸”,当然不是中国戏剧中的绝技变脸啦，而是——看了以下文字你就知道了。
我们的拉丁舞老师手持塑料管，瞪着一双单眼皮的小眯眯眼，别小看这双眼睛，它可是看到哪里，哪里就鸦雀无声。一张不大不小的薄嘴唇，传说可以把石头说出眼泪来。好了好了，不说废话了，说正事了，咳咳：“有一次，我们练90度角，趁老师上厕所的时候，有一位胆大包天的同学，竟然把脚放下来，和旁边的同学讲起话来，“星”花乱坠的，唾沫星子都溅到我脸上来了。“xxx”同学，下课请到我办公室里来“喝茶”。”黄老师突然冒出来说，“是——”那位同学悲哀地说。其实呢，是被罚练劈纵叉，好可怜呐！
因为上节课我们惹了黄老师生气，所以第二节课黄老师就唬着脸来上课的`，这节课练铜牌恰恰。我们既跳得认真，动作又很到位，黄老师马上就笑嘻嘻的了，还说：“下课每人到我办公室去领一颗巧克力吧。”,“这脸也变的忒快了点吧！”我心里感叹道。
不过黄老师的舞技可是一流的，在她的指导下，我们很多同学舞都跳的很好，严师出高徒啊！（不过高徒好像不是我哦！）
虽然她很严厉，但就因为她的严厉，我们的铜牌恰恰考级全体通过了，黄老师，我代表全班同学感谢您！
老师的作文 篇3
清晨，旭日东升，春风凉凉地拂过树梢。路边的花儿对我笑呵呵地，树上的小麻雀跳上跳下，向我殷勤地问好，忙碌的一天又开始了。
我刚走进教室，咦？数学老师怎么在准备自习？张老师怎么没来？课程表上明明写的是“语文自习”嘛！上课时，数学老师说：“你们张老师生病了，来不了了，这节语文课换成数学课，”同学们听了，你看看我，我看看你，情绪顿时一落千丈。没有张老师，我们还怎么学习呢？
下课后，我和安琪等几个同学商量了一下，决定一起去看望张老师。时间就定在本周五的下午。于是，我焦急地盼望着周五早点到来。
星期五终于到了。大家决定，由我和刘思雨去花店挑选鲜花，安琪和别的同学去买营养品。到了鲜花店，我问刘思雨：“买什么花呢？”刘思雨说：“康乃馨吧！”我便在花篮里仔细地挑选了四枝鲜花——粉色的，紫色的，红色的，淡黄色的。花店的阿姨给我们的花配上了绿叶，然后用紫色塑料纸和黄色纱纸包装起来，底部又打了一朵大大的花。看上去非常漂亮，拿到鼻子跟前，还能闻到淡淡的沁人心脾的清香。
我们集合在一起，互相把红领巾系端正，衣服整理好，忐忑不安地向老师家走去。到了老师家门口，我的心情突然紧张起来，心像受惊的`小兔子似的，砰砰乱跳个不停。我看同学们一样，脸上都是一副很不自然的笑容。杨楠先敲了门，但是，屋里没反应，我们又敲了几下，还是没人开门。同学们的心情都很沮丧。确定老师没在家后，我们七嘴八舌地商量，把礼物提回去呢，还是放在邻居家？最后，还是决定放在邻居家。
尽管我们没见到老师，但是我们只有一个心愿——愿老师早日康复。但愿张老师一闻到康乃馨的清香，病魔马上从老师身上逃得远远的。我们送给老师的这束花，是我们所有同学的一片心意。
晚上，我做了一个梦，梦见张老师见到了我们的康乃馨，她高兴地笑了，笑的很美，很甜……
老师的作文 篇4
快乐的暑假被时间接走了，我们又迎来了高年级的第一学期，现在的老师是什么样子的呢？我情绪的海洋里，兴奋从一个小小的浪头，变成了一朵朵滔天巨浪，在我心里排山倒海，真是让我思绪万千。
第一次看到老师的时候是报名那天，那时，妈妈只告诉我新老师姓盛，却没有告诉我性别，到了学校才知道原来语文老师的“庐山真面目”：一个男老师，而且是一个领导！呀，真是不看不知道，一看吓一跳，这下完了，在我记忆中，领导个个每天都是冷漠脸，看着让人发寒的那一种，所以还是小心为妙。可是我又定睛一瞧，呵，这个不是领导吧？一点架子都没有！他让我对领导的想象又刷新了一遍，一副平易近人的'样子，一点也不像领导，看来我还要观察观察，看看他到底是一个什么样的老师。
上课啦，老师说的每一个字都浸透出他的才华，他的口才也非常的好，话语中如同跳出一个个小人儿，时不时让我们笑得合不拢嘴。他也让枯燥的语文课变得充满了欢声笑语，我们从骨子里就透露出一股欢喜和快乐的劲儿，让我感觉到这次突如其来的男语文老师真是和蔼可亲的呀！老师和同学们也很合得来，还和毛是旧交情，叫他“毛芋头”，所以我们班的同学都很喜欢这个老师，有一种自来熟的感觉！
这就是我们的新语文老师，一个幽默的老师，一个博学多知的老师，也是一个充满魔力的老师，一个可以让时间加速的老师……我的老师就是万能的人！
老师的作文 篇5
今天我终于体会到了当老师的滋味，以前我非常向往老师那样的生活衣食无忧、有假期，即使退休了有工资，所以我非常希望有朝一日我能如愿以偿的当上老师。可是直到有一天，我的梦想更加坚定了。
那一天，老师交给了我们一个任务：学生教学生。我们会打腰鼓的教那些不会的。我心想：“那有什么难的? ”可是我错了，我不该夸大其词的。在过程中，我感觉到了做老师的重重困难。
在疯狂的抢徒弟过程之后，我们就开始就徒弟了，我教三个徒弟其中一个自学成才，难的'也一点就通，根本用不着我多费工夫。另一个学的也很快。最后一个就让我头疼了，不管我怎么教她就是一窍不通，我连肢体语言都用上了，可是就是学不会，忘的比学的都快，我简直无语了。
整整一天，我都在思考，到底我哪教的不好?是我的动作不到位，还是我的表达能力有问题?后来我又想到老师的不容易，我只教三个学生就累成这样了，老师教几十个学生那要累成什么样子?后来那同学终于学会了，我欣喜若狂，也明白了心急吃不了热豆腐的真正含义。
分享是当老师的好处，我把我所学的技能传给她，她把成功的喜悦分享给了我，彼此分享、彼此学习。
现在细细想来当老师，是苦中作乐，是苦中取甜，做老师也要掌握窍门。甜，带给我们的是一途之中一帆风顺，苦带给我们的是无穷无尽的困难。只有我们的人生中有苦也有甜我们的人生才是完美的人生。
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