考试的作文

时间:2024-03-08 11:01:16 考试 我要投稿

[推荐]考试的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的考试的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[推荐]考试的作文

考试的作文 篇1

  考试是最平常的事,可那次考试,却让我至今难忘。

  电风扇呼呼地转着,在炎热的夏日吹出了缕缕凉风,同学们一个个神情紧张地握着笔,在题量不多的卷纸上写下一个个答案,我,也毫不例外。

  太阳从树梢爬到枝头,阳光也愈发显得毒辣,本来清凉的空气也在逐渐转热,整个大陆在升温,也蒸发掉人们本来的轻松愉悦,一股股紧张的情绪涌上心头。可我的心情却格外郁闷,并不是因为炎热的太阳,而是旁边那双斜斜的眼睛。

  我平生最讨厌那些自己仗着“没文化”便抄袭的家伙,顿时心声一计,好好整弄他一番,于是前半张全对的卷纸,到了后半张却多了一个个被打掉的对答案。

  可对面的人虽是没文化,却格外精明,只抄我的算式,却自己算答案,还算对了。我更加愤怒,在地球上多了两个“小太阳”的'同时,我正确的算式也被一个个打掉了,我得意的看了看他,他却停下了笔,把卷纸坦然的交上,跑出去玩了。

  座位上只剩下呆愣的我,拿着笔一个一个将答案改回来。

  从那以后,我再不敢跟别人比玩小聪明,因为人外有人,天外有天,小聪明外有大聪明。

考试的作文 篇2

  考试在别人眼里可能只是一个小测试,而在我这,是尊严。

  (1)约定ing

  我有一个才貌双全的帅哥同桌,不要以为他只是帅锅,其实他还是个天才,他无时无刻不再用他特有的方法黑我,而我也用无声的的语言来还击,只见他龇牙咧嘴的时候,我早己在他的手臂上留下了我的紫红色手印。考试倒计时开始啦,同学们都埋头在书海里,而我津津有味的看着漫画书,时不时发出神秘的微笑,同桌抬起埋在书海中的头,用鄙视的眼光,讽刺的说道:“找你这个学法,别说是实验,三中都不要你!”这一字一句,犹如利剑刺破了我贪玩的想法,我无奈的看着他生气的说:“你不说我会死啊!”我默默地把漫画书放到了一边,拿起了生物书,认认真真看了起来,这时耳边传来了他五雷轰顶搬得声音:“我们还是老规矩好不好?”这时周围的人回头把焦点放在了我俩的身上,我当时真想一口盐汽水喷死他,我知道他是故意的,他这是在威胁我,他挑了挑眉毛,有挑衅的的眼神看着我,我抬起头仰望他,说:”上次不算,上次我没考好,这次我要好好考,一定灭了你的气焰,这次的赌注就是赢了的人向输了的提一个要求,输了的人一定要做到!!“”好“他们默默地转回去,又埋头在书海里。耳边传来了,找揍的笑声,这时笑声没了,取而代之的是惊天泣鬼神搬得喊叫,不用想也知道我又和他进行肢体沟通了——又紫了一块。我装作什么都没发生静静地看书。

  (2)考试ing

  我以分分钟搞定的的速度,答完了题,不禁幻想起考试成绩出来时同桌狼狈的样子,开始偷偷的`笑起来,时间流逝、、我开心地交了卷子,大摇大摆的走了出去,真是冤家路窄啊!一出门就碰到他了,他俯视着我,傲慢的说:”你输定了!“我这小暴脾气,一下就上来了,他用眼神示意我这时公共场合,我忍了,不可能!so……在他身上我又留下了紫色的手印

  (3)痛苦ing

  等待成绩的日子这是一个煎熬,一个漫长的煎熬。每天看着他高傲的表情,真想一巴掌打到他脸上,最后还是忍了。老师不知什么时候进来的,脸色异常,同学们一看就明白了,都静静地回到自己的座位,拿起笔,默默地写作业。“这次有些同学成绩明显下降,是什么原因自己都明白,为什莫不努力、、”班主任开始说起来不知过了多久,停止了他的演讲,开始念成绩,我漫不经心的听着,突然点到我的名字:”赵晶晶,这是明显下降的学生,这都是过百的学生,这次优都没过·,来拿卷,下课来找我!“我目瞪口呆,傻掉了,我的成绩和他的成绩简直是天壤之别,没错,我又输了。而输的原因就是我没他认学,没他努力,没他刻苦,而他收起了嘲笑的面孔,换来了安慰的声音:“这次考试,不用想也知道是我赢,可是你知道你为什么输么?因为你最近上课心不在焉,听课不认真,如果你收回会贪玩的心,一如既往的学习,我相信,你很快就能上来的!“我没有说话,默默地流着泪。

  其实,我在没有开始的时候就输了,我输在起跑线上了。考试是一面镜子,折射出你的不足,而我也通过这次考试看到了自己的不足,认识到了自己的错误,找到了自己学得不扎实的地方,我想这就是考试的作用吧!同桌,谢谢你,下次考试我一定超过你!期待和你的下一次对决!

考试的作文 篇3

  严肃的期中考在我们紧锣密鼓的复习中落下了帷幕。

  结束奋战的班级,真如同一只高压强的气球突然得到了释放,同学们紧绷的神经终于放松了下来。几家欢喜几家愁,不论成功也好,失败也罢,这次的期中考又将化作一股力量,促使我们变得更好,一步步到达我们的梦想。

  期中考后的第一节班会课自然是决定性的重要时刻。成绩优异的同学反而一脸镇定,无不平常,却是那些平日不肯下苦功夫的同学这时坐立不安。“一分耕耘,一份收获”,但愿这回的期中考能给他们鸣起警钟。学海无涯,回头便是光明。

  当老师宣读完班级中每位同学的排名及进退情况,我心中的隐形的一块大石头才从真正意义上落地了,值得庆幸,我在年段取得了一个令自己十分满意的成绩,这个结果一扫单科的失误为我带来的阴霾。在欣喜之余,同桌的低声抽泣把我的思绪拉回了班级。对此,我不禁心生疑惑,我身旁这个风风火火的女生,平日可素得“女汉子”的称号啊,还有什么能使自诩“刀枪不入”的她黯然垂泪,无非就是给她备受打击的成绩了。

  见她这副情绪低落的模样,我不知该如何安慰她才能不会在这个时候刺伤脆弱的心,我似乎很难理解她的心情又仿佛为她这种尚存的上进心而感动。谁说那些目前成绩徘徊在中下游的同学们的'内心早已麻木,只要他们愿意为自己的未来流一丁点的汗,谁又能说他们不如那些尖子生呢?一切皆有可能,如果你不能飞行,那就奔跑;如果你不能奔跑,那就行走;如果你不能行走,那就爬行。总之无论如何都要保持前行的方向。

  我没有给她过多的话语,只是拍了拍她的肩,我从她清澈的泪水中读出了她的不服输与破茧成蝶前的挣扎。我相信这回的期中考,已化成一股雄雄之火,燃烧了她的斗志。而我,也该不骄不躁地踏上新征途了……让我们在这微风不躁,阳光正好的日子里,带着这股期中考的力量,坚定地走向我们的梦想。

考试的作文 篇4

  每个人都经历过大大小小的考试,或多或少触及灵魂,留下些印象。而一次特殊考试,使我经历了一次心灵的洗涤,深深地刻在我心灵最深处。

  去年大家一起去参加了春游,在去的'路上大家吵吵闹闹,嘻嘻哈哈,十分开心。说起来也真是奇怪,明明是春天,却出奇的热,大家纷纷挤过去向老师要水。庄子妍指着杨律择说:“你烦死了,到后面去,是我先来的。”“你明明是挤进来的,你可以,我为什么不可以?”杨律择不甘示弱地回答。当时可真是一片混乱。这时,我突然发现王思元根本没有要拿水的意思,问他:“你不渴吗?水都快没了,快去拿一瓶吧。”“没事,你们先喝吧。”王思元笑了笑对我说。当时我并没有在意,不过老师向这边看了看,那目光,似乎在说些什么。

  过马路时,前半对已经过去了,可突然红灯亮起,排在后半队的第一个同学王思元停了下来,同学们纷纷议论着,有一位同学不耐烦了,冲着她大叫:“你干什么前面已经走了你接着走又不会有人撞你。”“可红灯已经亮了。”王思元回答说,“我们应该让别人先走。”那位同学嘟嚷着:“切就爱出风头。”

  绿灯终于亮了,大家催促她快走,前面的队伍都快到了。当王思元准备出发时,一位盲人老奶奶也一样要过马路,不知从哪传来了一个声音:“快走,又什么好看的。”

  “你们先走吧,我扶这位老奶奶过去。”王思元说着,便扶着老奶奶走了。“你真是一个好孩子啊。”老奶奶夸奖了她。“有什么了不起的,刻意地表现自己。

  春游结束了,回到了班级,老师说要评出一个美德少年,而王思元就是那美德少年。

  哦,我明白了,这是一场考试,一次特殊的考试,一次关于美德的考试,之前所有的都是题目,我们全是零分,只有她是满分。

  这次考试,令我受益匪浅,终身难忘。

考试的作文 篇5

  六分标准:文章切题;阐述充分,即能展开讨论,论据或说明比较充分,文章具有说服力;段落组织有序,衔接紧密、过度自然,有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅,句式使用恰当、灵活、成熟;用词准确、得体。文章中可有个别语法和拼写错误,但不影响内容表达。通篇文章给人的印象是作者有较强的写作能力,在修辞、句法、词汇等方面的英语水平达到了一定的高度。

  五分标准:文章切题;阐述基本充分,在某些细节上有缺陷;段落层次组织有序,衔接紧密、过度自然、逻辑性强;句子间联系顺畅,句式使用恰当、灵活,有少量语法错误;用词基本得体,有少量用词不当和拼写错误。文章给人的总体印象是作者有较强的写作能力,英语水平不错,但与六分作文相比,文章的错误略多,作者的`语言功底略欠缺。

  四分标准:文章切题;阐述尚可,展开不够;段落组织有序,衔接紧密,有逻辑性;句子间连接基本顺畅,有部分语法错误;用词一般,有时不得体(如"大词"与"小词"随便使用,缺少文体意识),词性区分和拼写有若干错误。总体印象是文章框架结构与连贯较好,各方面的错误有一些,英语水平一般化。

  三分标准:文章切题;段落组织基本合理,有逻辑性,但只存在于语义层次上,语言表层上未能体现;句子框架结构基本成立,但有许多语法错误,句间联系不顺畅,由于不善于使用逻辑连接词显得语言幼稚、生硬;词汇方面拼写错误多,常有词不达意的现象。总体印象是英语水平不够、写作能力较差,基本的词、词法、句法等功底有限,修辞与文体知识尚未入门,能勉强表达自己,但表达能力收到语言水平的限制。

  二分标准:文章切题;阐述没有展开,只是局限于三言两语地回答问题;没有段落组织,很乱,文章很短,只有一段;句子排列有一定的逻辑关系,能看出各句的基本框架,但结构或语法错误较多;用词不得体,拼写错误多。总的印象是英语水平低,写作能力差,尚未分清口语、书面语言及各种文体间的界限。由于文章过短或过乱,问题没有展开讨论,造成语言和内容两方面都有严重的不足。

  一分标准:文章在各方面都有严重错误,文章、句式都不够清楚。总的印象是根本没有写作能力,英语水平太低,够不上二分标准,只能给最低分。

  以上标准提醒我们:

  作文要有一定的长度,以便将论点展开,把问题谈清楚;文章应有若干段落,段之间应有很强的逻辑性,使文章连贯,呼应,有头有尾;句与句之间衔接要紧密,不能胡乱堆积,给人一盘散沙的感觉。

考试的作文 篇6

  经过10天紧锣密鼓的复习,今天,我们终于迎来了期中考试,这是对我们这一段学习的检阅。

  马上就要开考了,我心里好紧张啊!全班同学跟我一样都很紧张,他们有的在东张西望,有的.在交头接耳,有的端坐在座位上,表面看似挺镇静,其实内心早已乱成一团麻,整个班里的气氛都显得格外压抑。

  第一节考的是语文,卷子发下来以后,我大概看了一下,试卷还算简单,“现在开始听力题”监考老师说完,教室里顿时鸦雀无声,一分钟过后,监考老师说出了听力题原文,我认真听完听力题后,经过一番思考,很快就写出了答案,同时,我的耳边也传来‘沙沙’的写字声。我以飞快的速度写完了第一面,当我写背面的时候,一道阅读理解题把我难住了,于是我就开动脑筋,最终攻克了难题。最后是写作文,我按照要求写出了一个题目《我的老妈》,我想到了老妈为了我像个女佣一样不辞辛苦照顾我,又像一个朋友一样关心我,以这为主题,很快,我就把作文写完了。这时离放学时间还有10分钟,我抓紧时间检查错误,结果,我还真检查出来一个错误,那就是我把自己的‘己’写成了‘已’。

  下午进行的是数学测试,经过我的一番努力数学考得非常顺利。

  期中考试终于结束了,我还要继续发奋学习,迎接下次的期末测试。

考试的作文 篇7

  在每个人的脑海中,都漂浮着许多小船。在我的脑海中,有一只蓝色的小船,它载着我的.教训在脑海中漂荡……

  那是一个下午,我们班正在进行语文单元考试,我迟到了,慌慌张张拿着试卷做了起来,头脑一片空白,这一题答不到那一题也答不出来,我心里怦怦直跳,因为我从来没有考这么糟过。

  第二天,李老师告诉我这次考试我只考了38分,我心想:完了,这次要挨训了。可是李老师却没有发脾气,和风细雨地说:“这次考试我来帮你总结一下失败的原因吧!”我点点头。“第一,是上课没听讲,思想开小差;第二,平时不努力,好玩,知识没学到;第三,白白浪费时间 ,就是一个不孝顺爸爸妈妈的孩子。”老师的话既严厉又诚恳。最后,她对我说:“你能改正吗?”我已经心悦诚服了,但又不知道说什么好,只说出一句:“老师,您就看我的实际行动吧!”老师微笑地点点头。

  打那以后,我上课认真听讲,认真完成老师布置的所有作业,考试时,仔细审题,认真听讲,仔细检查,再也不敢马虎了。

  老师,我会一直记住这次失败的教训和您对我这些语重心长的教诲。听老师的话,听爸爸妈妈的话,不会白白浪费时间,好好做人,好好学习。永远记住:一份耕耘,才会有一份收获。

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