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《让》作文500字实用【9篇】
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的《让》作文500字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《让》作文500字 篇1
一个明媚的早上，窗外的太阳显得格外明朗。这时，一阵敲门声在我耳边咱起，使我被这轰鸣声吵起。原来，我有一节数学课！
我急忙穿好衣服，吃好早饭，拿起E卡通，书包，就往外跑。跑出去一会儿，就发现铅笔盒忘带了，便又跌跌撞撞地跑回去。妈妈还批评我总是忘东忘西，可我却并没放在心上，又不顾一切地往外跑。
到了车站，人头攒动，人山人海。周围还不时响起喇叭声，为什么会这样呢——那天是国庆节！车站里有老年人，年轻人，小孩子……这时，一位脸色苍白，手里紧握着三个大布包的老太太也在等车。车到了，那位老太太也似乎要上车，却被周围的.人挤到了一边。我上车后找了一个靠窗的座位坐了下来。这时，一个年轻的小伙子吸引了我的注意，他耳朵上有两个耳环，手上又有三个戒指，让人家一看就不像一个正经小伙。他撞到那位老太太，可却连一声道歉也不说，还抢占了她要坐的位置。我十分气愤，但我却做不出一点行动出来，我从来没那么懦弱过。我不甘心，我终于站了出来：“奶奶，您坐吧。”“没事，孩子，我精神呢！”这位奶奶和蔼可亲地说。“不用客气，我很快就到了。”于是，老太太便坐下了。
其实我知道，我一共还有好多站呢！可是，我的心暖暖的，不知是什么在我心头排徊……
《让》作文500字 篇2
爱是泡沫，轻轻的，柔柔的。只要你珍惜它，它将会停留在你的身边；要是你根本就不需要它，那么请放开你的手，让它漂向它该停留的地方。
一个有自闭证的女孩。是爱，撑起了她的生命，她坚信着爱是不会多给某人也不会少给某人。从小，她就一直在找爱赐给的她的力量。但是找到的却是一箩箩的缺点，幸好在灰心丧志的时候，一个教师告诉她：天主赐给你的是一颗微笑的心，用你的心去感受你的与众不同，你就会发现最美好的一面。女孩醒悟一时：对，冰心说过‘沉默罢了，在这无穷的世界上，弱小的我原只当微笑不应放言’从此她学会了笑看人生，因为上帝已经赐给了她最宝贵的'礼物，她还奢望什么呢？
上帝是最公平的，可能你的礼物还没发现罢了，用你那过人的双眼看看，你会发现你的与众不同。爱，随着感激、关心、亲情、友情而来。但是有的人在有的时候总不会去珍惜，等失去了才来后悔，已经无补于是了。虽然你不是璀璨的花朵，但你是勇敢的小草。‘言论的花儿开的愈大，行为的果子结的愈小’‘弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界’勇敢的小草，把你的爱勇敢的说出来吧，每个人都站在爱的地平线，还没有跑又怎知道谁胜谁负呢？小草呀千万不要让爱你的人失望，把你所爱的勇敢的说出来吧！
你身边的人或许正等待着你的气泡，要知道你的家人为你的付出不是用三言两语就可以说出来的。其实爱很简单，爱是幸福，幸福也很简单，幸福是气泡。人类啊，不要羞涩，不要逃避，用一句话圈出你的气泡吧！
《让》作文500字 篇3
我徘徊在校园的树荫下，心里涌起了难以抑制的眷恋之情。啊，母校!六年了，学习在母校，嬉戏玩耍在母校，这里的一草一木我都是那样的熟悉，即使我走到天涯海角也不会忘记!啊，母校!如今小鹰长大了，就要离开您，展翅高飞，这叫我怎么不留恋呢?树荫下，我想了很多，很多......
校园里的小树，你可曾记得，我们在老师的带领下，学习劳动，我们在老师的教育下，从一个不懂事的孩子，成长为一个朝气蓬勃的`少年，我们的老师花费了多少的心血呀!
校园里的小树，你可曾记得，在我入队的那一天，老师把一条鲜艳的红领巾记在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“红领巾是烈士血液染红的 ，红领巾是红旗的一角......”老师那亲切的话语至今仍响在我的耳边。
校园里的小树，你可曾记得，和蔼可亲的老师把我送到小文艺演出队。在那里，我学会了唱歌，跳舞。当我参加比赛得了奖，捧着奖品给老师看时，老师笑了，笑得那么甜，他抚摸着我的头，鼓励我继续努力，争取取得更好的成绩。
校园里的小树，你可曾记得，在那万家灯火熄灭的时候，在校园深处还有一盏明亮的灯，灯下是一个熟悉的身影。这么晚了，我们的老师还在知识的土地上辛勤耕耘啊!
校园里的小树，你知道吗?这就是我的老师，我的母校!
我离开母校，让我徘徊的瞬间，我明白了母校的生生不息，母校的伟大!
《让》作文500字 篇4
生如夏花般绚烂，死示如秋叶般静美，这样的杜鹃，让我心生敬畏。
前不久，爷爷送了我盆杜鹃，说是让我帮他照料一下，我将它捧来，放于书桌前，听说杜鹃开花，虽不如牡丹般雍容华贵，但却小乔红艳。我便日日盼着它开花。
果然，没过几日，杜鹃繁密的绿叶中抽出几朵花苞，小小的，如同羞怯地少女躲在叶中，好奇地大量这大个世界。
不负我的期望，几日后，它开了几朵，那精巧的花型，艳丽的颜色，又是上帝的一番杰作，但好景不长，老天似乎嫉妒她的美丽，竟下起暴雨，夜晚雷电于空中舞动桀骜不驯。我有点担心它，想将它搬回室内，但爷爷说过，想看他最美的时候就是在暴雨中。
我有些疑惑，半信半疑地打开窗帘，坐在窗前望着它。
让我失望的是：她没什么不同，几朵花还败落，另外几朵摇摇欲坠，到底是湿室的花朵，忍受不了暴雨的`捶打。
正当我想收回视线时，它的举动让我心生敬意：娇嫩的花苞承载了无数雨滴的撞击。但它在动，它的花瓣在动，它竟然在以不易察觉的速度绽放！像被施了魔法一般，杜鹃的花苞在我眼前悄悄地缓缓地展露了笑脸，任凭风吹雨打，它坚定不移地选择绽放，它那火一般的红色里，凝聚了它的全部生命力，倾注了它的所有精力，一场大雨付于它新的旅程。
终究，一两朵花瓣失败了，但它们却没有失败者的落魄，而是在空中飞溅，舞尽它们最后的生命，淡然的，轻轻地落入尘埃中。成为了泥土的养料。
我被震撼到了，不管是它生前开得那般绚烂，示或是死后的那般淡定，从容与静默，都让我心生敬意，这样的杜鹃，看着让我心生敬意。
《让》作文500字 篇5
人生犹如一场旅行，走过很多路，欣赏过无数风景，可我记忆最清晰的，还是你的那双手。
每个人都会说人生很长，可以边享受边度过，可在我看来，和你在一起的时候，时间就如白驹过隙，这让我不得不担心，每天提心吊胆，生怕时间会玩弄我们。以前，你的那双手光滑细腻，随着我慢慢长大，你的手渐渐变得粗糙，不经意间拉起你的手，我发现，时间真的改变了许多。让我握住你的手在时间这条长廊中一起漫步，一起欣赏人生沿途的风景。
小时候，我特别调皮，在家待不住，总让您带我出去玩，好几次，你明明很累了，还要拖着那疲倦的身体，陪我到处乱跑，看我玩的开心，你的脸上也露出了久违的笑容。当我玩累了，要一起回家时，你总把手伸给我，对我微微一笑。夕阳映照出我们的影子，小手握大手，竟有一种莫名的和谐感和幸福感。让我握住你的手，感受那夕阳下的温暖。
我慢慢地长大了。分别逐渐成为常事，但记得最清楚的是有一次出发去滨州，走的很早，本以为你不回来送我们，可在后来，您还是来了，拿了一包零食告诉我，可以在饿的`时候吃，后来，真的要走了，只看见您站在路边，向我们挥手，那时看到您粗糙的手，竟有一种冲动，想要立刻下车握住您的手。让我握住您的手，感受那惜别的爱。
在我看来，您的那双手，可以为我撑起一片天；您的那双手，可以为我浇灌一片土地；您的那双手，可以为我铺起一条成长之路；您的那双手，可以为我描画一幅美好景色。
一晃神，一转身，您的手已经在时间的磨练下，长了茧子；您的手已经在我的小手中，日渐变糙；您的手已经在关怀我时，逐渐变黑。让我握住您的手，为你保驾护航。
妈妈，让我握住您的手，为您的未来带来幸福。
《让》作文500字 篇6
其它班的同学们，你们到花园中去除过野草吗？一定没有吧，那就让我告诉你们吧！
那是一个阳光明媚、空气清新的日子，我们排着整齐的队伍来到楼下的大花园，然后听宋老师讲：“如果草很长，是分开的，比一般的.草绿的那种就是野草了！”接着，我们12个小队长就一起去看毛师傅演示了一遍，才恍然大悟。
看了毛师傅的演示，就该开工了。我们队迫不及待地来到野草多的地方坐下来，便开始挖了，由于许多人都挖的不长，所以我们决定比谁挖的长。我左手拉着野草，右手操起筷子往里撬，想来个顺滕摸瓜，结果撬了许久才把根给撬十几厘米长，可太用颈了，根被我弄断了，唉！真是前功尽弃！一会儿我抬起头看别人，只见有的同学正拿着筷子手舞足蹈，有的同学因挖到蜈蚣而惊慌失措，不停地乱吼乱叫。真是大惊小怪。还有个同学在说：“快来看，我挖到个千年人参。”我们都跑去看，连宋老师也跑过去，嗨，那哪是啥千年人参呀，分明就是三角梅的树根嘛。这个同学的举措逗得我们捧腹大笑。一阵哄笑后，我们又回到自己的领地上卖力地做自己的工作。
可是时间不等人呀，一转眼的时间就下课了，可我们还意犹未尽，排着队离开了花园。回去时，我不时地往后看看，被我们挖了野草的花园好像显得更美了。
《让》作文500字 篇7
我的爱，有你才会完整，你是快乐的永远，爱你每一天。——题记
第一次邂逅
那是一个阳光明媚的早晨，我像往常一样去参加英语培训，心里却在想：如果这次听写得了满分，老师会不会请我“麦当劳”？我正盘算着我该点哪些好吃的，突然，一个黑色的影子从我眼角的余光一闪而过，我躲都没躲就直接撞了上去。“Sorry，I’msorry……”一口流利的英语从我面前这个黑人嘴里冒了出来，我用诧异的目光打量着她：短发黑黑的，圆圆的脸蛋上是一张黝黑黝黑的皮肤，只有洁白的.牙齿很耀眼。我心里立刻冒出几个字：非洲姑娘！这就是第一次邂逅，她给我的映像
“黑人牌”牙膏
第二次见到她是在学校的食堂门口，她一看见我，便连忙向我打招呼。而我却早已忘记了在哪里见到过她。出于礼貌，我跟她敷衍几句，不料，渐渐的我们成了熟人，而且还是特别好的朋友。
有一天，我的心情很不好，同学们为了逗我笑，都来安慰我，只有她跑来告诉我：“吴倩雯，其实我有另外一个身份”Www.besoo.com。我十分惊讶：“什么”？“我是黑人牌牙膏的代言人！”我瞬间破泣为笑了！
快乐的永远
由于我和她的性格比较接近，于是我们的友谊得到了进一步提升。我们成了无话不谈的好闺蜜，虽然我和她并不是一起长大，但是我相信，我们的友谊会永远保鲜。
爱你的每一天
虽然我们不在同一个班级，但我们在同一个年级；
虽然我们不住同一个房间，但我们所住的小区门对门；
虽然我们没有同样的肤色，但我们都是中国人；
虽然我们是两个人，但我们却拥有同样一颗爱对方的心！
我的爱，有你才完整，你是快乐的永远，爱你每一天……
我的好伙伴——方欣悦
《让》作文500字 篇8
说起爱，不同的人见解是不同的。有人说母爱如一层薄膜，显而易见且又不失柔美；有人说父爱如一座屹立不倒的雄山，外表苍桑，内心火热；有人说友爱如氧气，吸纳的越多，你就会越有生机……不过爱有一个共同特点——无法衡量。
爱究竟有多重，我无法得知，但爱的价值有多大，我却有深刻地体会。
小时候，对于我这么一个“野孩子”，炎热的夏日是非常难熬的。一天，几个邻居家的大男孩喊我去挖蚯蚓钓虾。儿时的.我对什么都感到非常新鲜，于是便与他们一起去玩，充当苦力。我们把蚯蚓放在破的啤酒瓶子中当作虾饵，当他们在系饵时我就在玩弄蚯蚓。突然，一个男孩将玻璃瓶子碰了一下，玻璃瓶子顺势一转，尖锐的玻璃从我的手背上划过。起初，我还没有感到疼痛，只见鲜血逐渐从皮肤中渗出，我顿时被吓懵了，嚎啕大哭起来。父亲闻声赶来，见状脸色惨白，连忙将我抱起奔向诊所。
午时街上行人稀少，天就更显燥热，一阵尘风刮过，突然一滴水珠滴在我脸上，我问爸爸好像下雨了，父亲却说没有雨点，可我脸上的水滴从哪来的呢？抬头一看顿时愕然，父亲的汗水顺着脸颊一滴一滴地滴在我脸上，那汗水里浸满了父亲的爱。
经过医务人员的细心处理，我的伤逐渐愈合，却留下了一道疤痕，父亲告诉我别怕，那是“天使之吻”。
“天使之吻”，吻出了父亲的爱，爱的价值不是物质可以衡量的。一把伞，一桌饭，一句问候，一滴汗水都饱含着父爱。在我心里的天平上，他们与爱是等值的，等重的。
爱的价值或许无法诠释，但它却往往体现在一些小事上。因为有了这些小事，爱或许可以在天平上平衡。
《让》作文500字 篇9
其次，要让每位学生有内容可写。教材里的作文练习就没有把内容限制住。教师可以根据具体情况确定要写作文的范围。
再次，先说后写。在弄清楚写哪方面的内容后，可以让学生想一想：我写什么内容？互相交流交流，只说写什么，不要求具体说，这是互相启发选材范围，使每位学生知道自己写什么，有话可写。在具体指导学生怎么写时，可以启发学生具体说一说，在交流中使每位学生知道怎样写。在学生动笔写时，强调“怎么说就怎么写”，进一步强化作文就是把自己想说的话写出来的认识。
第四，要结合阅读教学以及习作的'具体情况，做好“怎么写”的指导。没有写作技巧的指导，学生的习作兴趣也不会延续和加强的。当学生学习了某种技巧，会在自己的习作中运用，他一定有成就感，对习作更有兴趣。
第五，写完后让学生读一读，看看话说明白了没有，语句通不通。这是初步学习修改，但要求一定要低，不要强调非要怎么怎么。读给同学听，也是互相交流，互相学习，是及时肯定他们的成功。
第六，在班上贴出来互相交流展示，鼓励再上一层楼。经常让学生自己展示自己的习作，体会自己的成功，学习别人怎样写。
第七，用好评价，及时肯定，及时鼓励。在课堂上要时时注意用好评价，批改作文时更要这样。据我的经验，批改作文时看到差一些的作文容易烦躁，这时候一定要“制躁”，提醒自己：“我自己写文章都有不少困难，现在我面对的是才学作文的小学生呀。”
尊重每一位学生，承认学生作文上的差异，不搞一刀切。对困难比较大的学生特别要注意，他们只能写出来就要肯定。从现在起一直到四、五年级，甚至到六年级，都不要说xx学生笨，说学生写得不好。当然，这并不排斥必要的批评。
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