同桌的作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的同桌的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我的同桌是李浩，自新排桌以后，他就成了我的同桌，我常常和他开玩笑，把他竖着切两刀，我切三刀，把我的中间一块给了他，在缝上，我就变成了他，他就变成了我。
他有很多优点，优点就是他乐于助人，我的.鼠标，就在这一点体现出来了。
妈妈给我买了一个新鼠标，这次返校，妈妈和我来到了门岗，给我拿出了鼠标，太好了，回到了教室，我就迫不及待地打开了，还真是无线鼠标，太棒了，就等晚上试试了。
到了打写时间，李浩也在旁边看着，想看看我这个鼠标管不管用，我拿出了插的东西，插了上去，下载好了，但却不能用，咦，怎么回事，不会吧。
李浩看见了，说：“给我，我来。”我给了他，他把电池拽下来，又安上去，试试，不行，再次重复，好了！
太好了，我迫不及待地试了试，咦，怎么到他那里能用，到我这里就又不能用了，怎么回事，是因为我手气差吗。
我刚准备给李浩，李浩就拿过来了，再次试了试，不行，又拍了拍，太好了，又能用了，这次，我小心翼翼得，生怕又不能用了，但到了我这里，刚能用一会儿，又不能用了。
李浩又拿了过来，说：“我就不信了，我一定要弄好。”我感动万分，李浩乐于助人的品质值得我学习！
同桌的作文 篇2
伍美珍出版的第一本阳光姐姐小书房的书——《我的同桌是班长》。
杨自热在被罚站的时候，以外的发现了同学们的登记表。上面有着同学们的详细资料，生日、家长姓名、职业等等等等的`资料。杨自热看见了同桌“狮子王”蔡一心的资料，发现了那一天正是猜蔡一心的生日，给他买了生日礼物，贿赂她。
我国著名的教育家孔子也曾说过“三人行，必有我师焉。”这说明了：每一个人身上都有自己的优点和缺点，我们应该学习别人的优点，看到别人的缺点后，要想想自己有没有这样的缺点，并努力去改正。做一个善于发现他人优点的学生。
我们应该知道每个人都有自己的优点和缺点，所以我们要取长补短，学习别人的优点。
同桌的作文 篇3
今天是开学的第三周了，我的同桌是星海艺校毕业的，她长的比我矮，但是她的.语文却比我好，可我的英语比她好。她上课的时候是多么的专心致志，下课的时候也做在座位上看书。
可是有一天我们正在上课，她却把她的脚放在我的位置，当时我非常生气，我一气之下把她说了一顿，晚自习结束了以后，我们都会寝室睡觉了，我思考了一晚上是我不好，我不应该说她。于是第二天我跟她道了歉，是我不好不应该生气……我们先在是最好的小伙伴。
同桌的作文 篇4
圆圆的脑袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特点的是他的小脸总是红通通的，我们给他起了一个好听的名字—“红草莓”，可爱极了！你们猜到他是谁了吗？对了他就是我的同桌—倪子毅。
“红草莓”的优点可多了。他力气大、爱集体、乐于助人不过，他最特别的就是吃饭快。每次吃饭他都狼吞虎咽，短短几分钟就见饭盒底部了。有一次我当值日班长，最后一个盛完饭，回到座位上，看见倪子毅已经在做作业了。我奇怪地问：“倪子毅，你为什么不吃饭？”倪子毅摸摸自己圆鼓鼓的肚子笑着说：“我早就吃完了。”我听了哈哈大笑地说：“怪不得你这么胖呀！”
不要看他身体胖，但他的思维可敏捷了，倪子毅的数学成绩在班里也是数一数二的。有一次，数学老师出了一道题，我们只知道两种解决方法，数学老师问：“大家还有第三种方法吗？”教室里一下子变得鸦雀无声了。大家都在冥思苦想，同学们有的用手托着脑袋思考、有的在打草稿突然，倪子毅举起了手，数学老师请他回答。这时，教室里安静得连一根针掉下去都听得见。倪子毅把自己的.想法告诉了大家，大家才恍然大悟。数学老师直夸倪子毅爱动脑筋。
倪子毅不光数学好，运动方面也很棒！他是校园门球队的一员噢！常听门球队的队员夸他球打得准！有机会真想去看看他打球！
这就是我的同桌，一个又可爱又爱动筋的“红草莓”！
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