童年的作文(常用3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的童年的作文3篇，希望对大家有所帮助。
童年的作文 篇1
“我想歌唱可不敢唱，小声哼哼还得东张西望……”记得小时候，我总是一边唱着这首歌，一边无忧无虑地玩。那时候只觉得这首歌曲调很好听，歌词很好记，至于歌词的内容所包含的意思，就从没有认真地考虑过了。
我长大了，从小学升到了初中，儿童时代的那快乐劲儿不知不觉地消失得无影无踪了，取而代之的是一副永无尽头的担子——作业，作业，作业……“我想歌唱可不能唱，还有许多复习题还没做……”这时的我，仿佛是一叶无人掌舵的小舟，在作业的海洋里随风飘荡。一个浪头接一个浪头地向我扑打着，我晕头转向。这时只得勉强打起精神，提着那只早已酸痛发软的手，拈起笔再“战斗”下去。似乎大自然造就我就是为了写作业，而不是干别的。我常常想，什么时候才有人发明一种魔法，让我重新返回到童年时代，永远永远生活在天真烂漫无忧无虑的大陆上呢?
“‘初三啦，还有闲情唱’，妈妈听了准会这么讲……”我的个性、心理都促使我不能安于现状，于是就试图在广阔的天地里去寻找童年时代。
一天下午，草地把作业写完，偷偷地溜下楼，有一种鸟出笼的爽快，觉得天是那样的蓝，地是那样的广，空气是那样的新鲜，树是那样的绿，花是那样的艳……我仿佛又回到了童年。然而，好景不长，不一会儿，我又像犯人一样站在了妈妈面前，听着那把我的耳朵都快磨出茧的“教导”。
“‘努力吧，准备考重点’，老师听了准会这么讲……”在家里寻找童年的大陆总是处处有红灯;可我不死心，又准备在学校碰碰运气——乘开运动会之机，把一本《金色少年》拿到了学校，正当我看得津津有味的时候，却被老师的一句“你在看什么?”打断了思考。“小说看不看不要紧但你不要忘了你还得考高中、升大学呢!”忘不了，我这一辈子是和考学结下了不解之缘。我无可奈何地苦笑了。但不久又想起了童年那没有烦恼的时代。
“成天闷声不响，难道这样才是考高中、大学的模样，可这压抑的心情多悲伤，凭这怎么能把大学考上(时时刻刻地光啃书本，这样下去就像书呆子一样，这种烦闷的生活多枯燥，凭这怎么能把大学考上。)……”我真不明白，妈妈和老师为什么总想把我们培养成像绵羊一样温顺，像兔子一样乖巧，像机器人一样听话的“好孩子”，他们说一我们不能说二，他们让往东我们不能往西……似乎只有这种没有思想、没有自我、没有独立见解的人才能考上重点高中，升上重点大学，将来才能成为一名对国家有用的人才。在我看来，这是多么不切合实际，然而妈妈和老师却不这样认为，于是他们不顾我的个性、天资、理想和爱好，就禁止玩，禁止唱，禁止笑，周围挂满了红灯。童年那和小伙伴哈哈大笑的场面，好像是夜空中的星星，可望而不可及了。亮绿灯的路口只有一个——听话。
“牛活需要七色阳光，年轻人就要放声歌唱，妈妈，妈妈呀你可知道，锁上链子的嗓子多么痒(老师，老师呀你要想想，难道你过去就是这么样?)……”我们的生活需要大自然的清新空气，需要在太阳下沐浴，需要鸟儿般的快乐歌唱，需要在课本中看不到的.东西，需要解开童年时代的诸多疑惑……然而，妈妈和老师仿佛没有经历过我们这个时代，只是一味地叫我读呀，写呀，学呀，一点儿也不理解我!怪不得现在人人都喊“理解万岁”呢!唉!有谁能理解我。我时常望着窗外的白云发问：我所向往的童年时代在哪里呢?
“我想歌唱我就唱，唱起歌来心情多么舒畅，歌唱吧，青年朋友们，因为生活就该是这样;一张一弛是文武之道，莫把自己弄得总是那样紧张，只要心情快活精力充沛，学的知识就会永记不忘。该学就学该唱就唱，年轻人就要放声歌唱，老师，妈妈呀不要生气，生活本来它就是这么样。”这首《我多想唱》的歌曲有了个美好的结尾，而现实中的我呢?一方面心中仍然向往童年时代那无忧无虑的生活;一方面又不得不听老师和妈妈的话，读那读不完的书，写那写不完的作业，为考重点高中、考大学拼搏!因为我明白：妈妈毕竟是妈妈，老师毕竟是老师，我毕竟是我，我在他们眼里永远是一个长不大的孩子，他们的话毕竟是善意的他们呀他们，好吃的自己不舍得吃，给我们吃;好穿的不舍得穿，“武装”我们他们用心良苦，一片真情，一腔期望……总之，到头来我终究还得听他们的话，至于我所向往的童年时代，那毕竟只是向往。这就是现实生活!
童年的作文 篇2
我的童年就像开满了小花的花园，回忆，便是一朵朵美丽无比的小花了，现在，让我摘下一朵与你们分享吧!
记得那天是一个很炎热的日子，同学们都满头大汗的坐在教室里，讲台上，我们和蔼可亲的石老师正在给我们上作文课，突然，石老师拿着一本作文说：“现在让我来念上周一位同学写的优秀作文《假如我有一支马良的神笔》，大家猜猜是谁的呢?”“刘炫伶!”“刘炫伶!”同学们异口同声地叫了起来，我满脸通红，既紧张又兴奋，紧张的是怕石老师拿的不是我的本子，那是件多么丢人的事啊!兴奋的是我竟然有这么多的“粉丝”。终于，叫声在老师的手势下都停了下来，老师微笑着说：“看来，想听刘炫伶同学的作文是众望所归啊!好，那我们就来听一听刘炫伶同学的'作文吧!”说着，老师扬了扬手中的本子，我松了口气，心想：还好，老师真的是拿的我的本子。老师念着念着，居然感动的快要哭了似的，我想，大概是因为他看到我想给妈妈买一台扫地机器人吧，其实，我写的也是我的心里话，也是我真正的愿望呀!刚一念完，台下便响起了一片热烈的掌声，我也特别激动。
这件事虽然已经过去两年了，但仿佛昨天刚发生的一样，石老师对我的肯定和表扬更加坚定了我要写好作文的决心。
童年的作文 篇3
童年是七色的，是热情的，可爱的。而我的童年往事，大多是傻乎乎的。现在，每当想起自己做的那些傻事，都会让我笑得合不拢嘴。
小时候，我非常喜欢看电视，有一次，看到电视中介绍种植物的知识，我就突发奇想，既然植物浇了水就会发芽，长大，结果，那么给我的遥控汽车浇水，它肯定也会结出许多小车的。于是，我喷一些水到遥控汽车上面，遥控汽车湿了。然后我就站在那里想：我亲爱的遥控汽车，你快快长啊，长大快给我结上一大堆小车吧。可是站了一会儿，我看见遥控汽车还是原来那样，一点都没变。我想，再等一会儿吧。等啊等，我在车边等了半天，遥控汽车还没有长大。我又想：是不是水不够，又给遥控汽车洒了几次水。
这时，妈妈回来了，她看见遥控汽车湿淋淋的，就说：“你这个淘气鬼，刚给你买了几天的新玩具，你一下子就把它弄坏了。”
我说：“妈妈，不是的，我在给遥控汽车浇水，我要让遥控汽车长大，那样它就能给我结上一大堆小车呢！”“哈哈哈，”妈妈笑了，说：“傻孩子，植物才会发芽，结果，玩具是不会的。遥控汽车浇上水，就不能遥控了。”我拿起遥控器一试，果然不行了，哎呀，原来并不是所有的东西都能浇水呀，我真傻！
又有一次，妈妈不在家，我跑到了厨房里，想找个好东西玩。没想到，“啪”地一声，我把盐盒打翻在地，这可怎么办？妈妈看到盐脏了，肯定会生气的！要是我把它洗干净了，妈妈不但不生气，还可能会表扬我的.。想到这里，我心里美滋滋的，连忙动起手来。
我先把盐都收起来，然后踩在椅子上，把盐倒进妈妈经常洗菜的地方。开始洗，咦？怎么盐越来越少了呢？这东西是不是漏呀？我找了找，没找到漏的地方，只好加快速度继续洗。
“阳阳，你在干什么？”啊，妈妈回来了，我连忙爬下椅子，对妈妈说：“我把盐弄脏了，正在洗，可是怎么越来越少了呢？”“什么，洗盐？”妈妈一听，就笑得前俯后仰说不出话来，我还站在那嘟囔着：“怎么回事嘛？”“后来，我长大了，才明白当初为什么妈妈会笑我。那时的我，真是一个小傻瓜！
嘿嘿，你瞧，我的童年是不是特有趣？我做的那些事是不是特傻，特可爱？
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