二年级暑假趣事作文(优)
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级暑假趣事作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级暑假趣事作文 篇1
“咚咚咚……”六点到了，我们不停地催促爸爸快点，快点。随后，我们便向少年宫出发了。
我和妹妹来到了少年宫底楼，推开一间房门，向里面走去，屋子里已经坐了一圈人，大家都在认真准备着。告诉大家，我们要去学习播音主持，房间里都是和我们一起来学习的小朋友。
大家休息了几分钟后，严老师开始组织我们按照身高拍好了对，教大家做舌部操和口部操。我最喜欢的是口部操中的开腔练习。老师干净利落地喊了声“嘿”，我们也不甘示弱，一齐喊“嘿”;老师喊“哈：，我们也喊“哈”……，就这样，我们轻松愉快地完成了开腔练习。
接着，我们开始学习绕口令《数枣》。等到大家都练得差不多了后，老师教了我们一些上台的礼仪常规，便让我们一个一个上台表演。由于大家胆子都小，老师便自己点名，她首先点中了我。我在脑海中回想了台词，忐忑不安地上了台。我紧张地说：“hello!大家好，我为大家表演的节目是绕口令《数枣》。”嘿，这不是挺好吗?我一下子就放松了许多。“出东门，过大桥，大桥底下一树枣……”绕口令表演完了，台下响起热烈的掌声，老师还给我纠正了“枣”的读音。我心里别提有多高兴了。
最后一个环节是老师讲故事，我们表演故事。陈老师给我们讲了《狐假虎威》与《胖小鸭》两个小故事。接着，她让我扮演老hu，另外一个同学扮演狐狸，其余同学扮演小动物。我把老hu的威风表现的'淋漓尽致，那个同学也不甘示弱，充分表现出了狐狸的狡猾。表演结束了，整个排练厅里洋溢着同学们的欢乐。
这节课真有趣啊!
二年级暑假趣事作文 篇2
今天晚上，妈妈说：今天天气挺凉快的，你下去玩会儿吧！
我出去的.时侯，只拿了一个小环儿和一张小布。可我下去了，却不知道该干些什么了？于是，我把布穿到环儿里，想象着…。。。结果我就想出来啦！如果我把一根线串在环儿上，而且环儿上还有布，不就成了风筝啦！然后，我马上上楼拿了一根线，像我想象的，我做成啦！而且我发现它能像真正的风筝那样飞啦！我太高兴啦，我就觉得我就像一个发明家！它就那样飞呀、飞呀、飞呀。。。。。。它就像那美丽的小鸟自由地飞翔。
二年级暑假趣事作文 篇3
今天中午，正在放暑假的我在家里寂寞极了，我四处寻找可做的事。这时，想起昨天在乡下回来时，大姑送了一只鸡，这时有了一个主意，就来伺候我家的鸡。于是我来到鸡笼前，细致地打量着它的身体情况。一会儿后，发现它纹丝不动，食槽里空空如也，这时才知道鸡饿了。我端来了一勺米，打开鸡笼，正要给它喂食，它却突然蹦了出来，直接飞到阳台的栏杆上。我始料不及，惊得不知所措，就把正在午睡的妈妈叫醒过来。我们正要捉它，鸡却直接飞下了楼，原来我中了鸡的“装饿计”。我们顾不上锁门，就心急火燎地冲下楼去。
来到楼下，我焦虑不安，我的视线环顾了小区每个角落。经过多次扫描，才发现它躲在草丛中。我的视线紧紧地跟着它的步伐，它又鼠窜了一回，跑到了林木的深处。我想，如果把鸡硬追不放，只能起到事倍功半的作用，会导致前功尽弃，怎么办呢?我绞尽脑汁，终于想起《三国演义》中诸葛亮指挥的'博望坡之战，他把山崖、林木、岩石、河流和军队融为一体，让4500人歼灭了200000大军的曹兵，而且万无一失。我喜出望外，立刻将绿化、墙壁和“捉鸡队”融为一体，形成包围圈，让2人发挥5人的作用。
可是，鸡左冲右撞，在我们眼花缭乱时趁机冲出了包围圈。等我还没回过神时，鸡已消失在一片丛林中。我生气极了，恨不得立刻把《三国演义》撕得粉碎。我们围着丛林，扒开枝叶，都没发现它的踪影，忽然，我发现鸡出现在我们的眼皮下，正要趁虚逃跑。说时迟，那时快，我们已形成一个包围圈，等着它自投罗网。可这儿草丛密集，这可鸡占尽优势，它“飞影闪身”，在草丛里左闪右闪，又有枝叶的遮挡，不知不觉地从我们身后窜出了马路，逃之夭夭了。我们冲出马路， 在路边四周眺望了许久，才又发现了它。这时，在路边的清洁工伯伯和清洁工阿姨见义勇为，也出手相助。我当前锋，用尽平生气力，用最快的速度追赶，目不转睛地盯着它，决不松懈;清洁工伯伯和阿姨向前截，守住鸡的逃生口;妈妈向后截，在我后面合围。此时，鸡发觉走投无路，就被迫穿越路边护杆，飞下了小区的地下停车场。这对我们是事倍功半，于是，清洁工伯伯、我、妈妈冲下停车场捉鸡;清洁工阿姨守住停车场口，鸡逃不出三人的合围，只好退进停车场角落内一条胡同，我们见机会来了，把胡同的出口守得牢固不懈，鸡无路可走了，只能无奈地被抓住了。
我们把鸡捉住后，我立刻笑逐颜开，那焦虑不安的心情已飞到了九霄云外。但是，这只是幸运，要不是两位清洁工的帮助，和停车场里的“天险之地”——胡同，恐怕就不会这样失而复得了。
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