生命的作文

时间:2024-03-08 17:22:28 生命 我要投稿

生命的作文合集[9篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的生命的作文9篇,欢迎大家分享。

生命的作文合集[9篇]

生命的作文 篇1

  父亲,你是我生命中的沃土,待风拂过,静候花开。——题记

  晨曦悄悄然落在大地上,亲吻着大地之上孤独含苞的花朵。时而有雨水打在花儿身上,像是大地在哭泣。

  记忆中的父亲,是高大健壮的,仿佛伸手便能触及苍穹,踮脚便能摘来星辰。他用他厚实的肩膀扛起我们的家,撑起了我幸福的童年。父亲常常一把将我抱起,任我踩在他的肩上,用他的手抓住我的脚踝。我头顶着天呢!我兴奋地大叫。我站在父亲肩上,却格外的踏实,自在。那时的父亲就是我的地,坚实无比的大地,任我在地上自由的奔跑,飞翔。

  时光像个顽皮的孩子,一笑一跳地跑着,似有使不完的力气,一下就,跑到前面去了。我长大了,个头已和父亲齐肩了。他不再像记忆中那般高大了。成长中悄悄垒起的.心的高墙,使我觉得他不再是我的依靠了。

  上初中后,学校离家很远,放学时和几个同学一起拼车回家,到了接送的地方,天往往也黑了。那天,父亲像往常一样在楼下等我,他站在路灯下,昏黄的灯光笼罩着他,映照出他暗黄的脸庞。我因学业繁重,总不能和别人并排地奔跑,心情不好,一路上不语,只是低着头跟在他后面。父亲没有絮絮叨叨,只是迈着不紧不慢的步子走在前面,可能察觉到了我的异常,父亲要比往常更沉默。

  走到一个地方,父亲停了下来,指了指前面:“你看!”我随着父亲指尖的方向望去,不远处是一小块土地,地上是一朵不知名的小花儿,细细的茎,小小的花瓣。秋风萧瑟的季节,竟开出一朵小花来。我蹲下来,父亲屈膝蹲下,一手搭在我的肩上,对我说:“即使在秋天,花朵也一样绽放,即使一个人前行,也一样在成长。况且,你并不孤独,因为你还有我呀!”蓦然,我心里似有波涛汹涌的狂澜,又有风平浪静的从容。那一瞬间,仿佛一切都释然了。

  是啊,我不孤独。花儿盛开前,需要经受烈日的考验和风雨的洗礼。大地不语,只是默默地陪着花,悄悄地把营养给华儿。大地心疼花儿,他宁愿自己为花儿承担一切痛苦,也不愿花儿受到一丝伤害。但大地深深地知道,花儿经历风雨才能绽放,所以大地能做的,只有陪伴。父亲也深深地知道,孩子经历磨练才能成长。所以,他能做的,也只有陪伴。

  父亲,倾其全力为他的女儿开辟了一片沃土,任其自由成长。他深知成长的道路必须是孤独的,但他愿意陪着女儿,承担痛苦,分享快乐,令孤独的心有温度。他坚信他心爱的花儿,会在未来某个角落悄然盛放,洒下一片芳香。

  父亲,你就是我生命中的沃土,我就是你的花儿。我知道,你一定愿意和你的花儿一起等待,等待她生命盛开的季节。

生命的作文 篇2

  茫茫人世间,试问责任为何物?

  责任是诸葛孔明鞠躬尽瘁写就的《出师表》,是董存瑞临危不惧举起的炸药包,是刘翔竭尽全力夺来的奥运金牌……历尽千辛奔流到海是泉水的责任,经受万苦到达南方是大雁的责任,饱受磨炼振翅高飞是雏鹰的责任……

  那么,我们的责任是什么?

  作为儿女,对父母尽孝是我们的责任。想想父亲为了一家的生计而日夜奔波在外,想想母亲为了家人舒适而日渐斑白的双鬓,想想那一道道美味的佳肴,想想那一次次台灯下的陪读,我们怎么能不感动的热泪盈框呢?感动之余,我们更应该对父母多一份体贴,多一分理解。哪怕只是一句轻声的问候,也可以稍稍慰籍父母那颗疲惫的心。

  作为学生,尽全力掌握知识、发展能力便是我们的责任。想想老师在讲台上洒下的.汗水,想想那粉笔在黑板上发出的“笃笃”声,想想那落满粉笔灰的肩头,想想老师们深夜批改作业的身影,想想课堂上老师带着病容的微笑……我们还怎么可以抱怨学习的艰难?还怎么可以为自己的错误寻找借口?要成才,先成人。是老师用她的辛劳为我们做出了表率,肯吃苦、勇于承担,为了奋斗目标不遗余力。

  作为21世纪的中国青少年,我们还肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。让我们从现在做起,做一个诚信守责的现代人。

  灿烂阳光下,点点星辉中,让责任伴你我同行。

生命的作文 篇3

  我认为,生命是由长段的,一份份的时间组成的。

  但我曾在地铁上,公交车上看到了这样的,破碎的生命:他们大多都捧着新一代的智能手机,浏览一部浅显的言情小说,或者是抱着冷漠的心情随意翻阅今日新闻。

  我看到的不仅仅这些,我还看见了,他们的生命在被割裂,成为一个个的碎片,也是一个个小小的模具,这样才能盛放下同样碎片化的`时间。碎片化的一切,也正渐渐成为主导。

  新闻阅读固然是一件好事,有助于了解时事政治,所谓“家事国事天下事,事事关心”。但现在的新闻浅显无用,极少有新闻媒体深究一系列单一事件之后所蕴含的社会现象与深度,他们的目的只是让读者知道何时何地什么人发生了一件什么事。碎片化的信息,就这样成为了最锋利的利刃,并逐渐割碎人们的生活。

  破碎化是时代发展的必然产物,愈来愈多的人们来到了城市,慢节奏的生活被一下子加速加速再加速,由此诞生了快节奏,快节奏生活又催促了愈来愈多繁华喧嚣的诞生,人们开始不在意“长篇大论”。没有读者,媒体也无法生存,所以,这并不完全是媒体人的错误。

  最根本的原因是人们浮躁的心,都市的灯红酒绿,纸醉金迷,功名利禄变成了人们所追求的,很少有人能够静下心来再去阅读书本——特别是那种杰作。而书本却能真正带给我们想要的,不破碎的信息,它们会在人脑中留下深刻沉重的印象,并在不远的将来,形成一种对人有益还伴随一生的东西——修养。修养又会促进人更多地阅读各类杰作,这是一种良性循环,反之,就是恶性循环。

  作个比喻,人类的记忆像一片纯净的白色沙滩,破碎化的信息就是海滩上的泥沙,而名著中蕴藏的道理则是海滩上屹立不倒的雄伟巨石,每天潮起潮落都会带来各种各样的沙泥,但它们第二天又会被带走,还会有新的沙子被冲上岸来,可谁又会记得沙子呢?人们记得的只会是那永久树立永久存在的巨石。

  书是人类漫漫人生路上不灭的灯塔,它一刻不停不辞辛劳地指引我们进步。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”在我看来的确是这样的。所以,多读书吧,如果你不想被割裂,不想被无用的信息控制,多读些书,总归是对我们有好处的,多读些书,可以让人的生命充实,心灵富裕起来的。

生命的作文 篇4

  小时候,我似乎并没有意识到生命有多么重要,可是渐渐地长大了,我才发现生命对于每个人来说,是非常重要的。

  人的生命只有一次,那是上天对我们的恩赐,生命也是十分宝贵的,我们需要珍惜他。我曾经看过很多关于花季少男少女因为精神压力太大,而想不开,最终导致跳楼,我也看到过很多由于自己的孩子死去后,爸爸妈妈抱着自己孩子大声痛苦的神情。那个时候,心里只会感觉一阵阵的揪心。

  那时候我就在想,我们应该好好的珍惜自己的生命,因为生命对于每个人来说只有一次,这宝贵的一次,怎能被我们轻轻松松就丢弃掉呢?而且,我们要好好的享受自己这来之不易的`生活。

  生命很重要,因为只有这一次的生命,才可以让我们好好享受做人的快乐。可是那些14,5岁的男生女生呢?如此对自己的生命不负责任,而政治课所学习的生命的重要性被他们遗忘了多少,我觉得,这是一种不负责任的表现,你拥有一次生命,并不是让你来挥霍的。

  我们,应该好好生活,会生活,懂得生命的重要性,给了我们生命的是父母,而他们给我们生命是为了让我们好好在这里生活,而不是让我们去自杀的,有些自残的人们,我也是有些看不懂的,保持一份良好的心态,那是最重要的。

  生命,很重要。

生命的作文 篇5

  在《我与地坛》中,史铁生这样写道:“但是太阳,他每时每刻都是夕阳也都是旭日,当他熄灭着走下去收尽苍凉残照之际,正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。”这触动人心的句子,在某一瞬令我震颤,使我兀的想到,生命宛然是一曲不落的行歌,由希望谱写,由朝气笺注,在广阔的大地上,回声嘹亮,生生不息。

  读“珍爱生命”单元,我感受到的是一种对蓬勃生命力的赞美,对人生使命的敬畏,以及那深沉而厚重的沧桑感。其中,尤为印象深刻的,便是写在开头的那段哲理。这句话从辩证角度出发,以悖论的形式将太阳的变化展现得淋漓尽致。从广域上来看,的确如此,当太阳落山褪尽繁华光芒时,在地球的某处,定有它冉冉升起,万丈光华散遍幅员大地的身影。于是,在史铁生的笔下,太阳成了永恒,生命的苦难竟化作福祉,在生与死之间,光影交错,火烈文心,希望不落。

  目光触及这短短三两行的字迹,心头的感动难以名说,想起《那些曾经有过的落日》中一段话:“布鲁诺临死前看到的最后一缕光亮,是今天的落日,亦是明天的旭日。”想来应与前文有着异曲同工之妙,在不幸命运的道路上,唯有生命中人性的光辉才能成一种救赎。今天,或许苦难的煎熬令你痛苦,你正如落日一般黯然消散,但将来,在命运锤炼下的自己,实现着自我的超越,灵魂会在炽烈的光芒中重生,永恒,生命的行歌浅吟低唱。

  是的,认识生命,是从经历苦难开始;热爱生命,源于对死亡的无畏,真正做到敢于向死而生,将不幸的篇章权当是一种必然,这,才是生命本色之美的姿态。

  纸页轻翻,有微风着落的声音,再抬头,是崭新的一页。朦胧诗,名字却是张扬,直抒胸臆的“热爱生命”四个字,清晰入目。

  独爱诗中几句,不长,不妨抄录下来:“也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风共苦雨中听我的声音,仍在反复低语,热爱生命。也许经过人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水还要平静,那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。”诗中,作者是一种近乎悲壮的口吻来阐释的,在他艰辛坎坷的人生中,即使躯壳枯萎了,心魂也要高歌着相信未来,热爱生命,这样一种顽强,刚毅的精神境界,是对命运嚣张的挑战,焚烧着饱受痛苦的身躯,却仍不忘追寻生命的'价值,宛若心中点燃着炽热的火炬,逐梦文字,盗火生命。

  食指深邃的文句直击人心,我的心在他诗的呼吸里生出难以名状的感动。想起一位六旬的老人,王运通,初次相识,是在他的一部摄影集里,封面上,西北的荒漠,驼铃遥响,一轮如血残阳,将整片天际,染成动魄惊心的红。遇见这幅摄影时,心头倏忽一动,便想起“不落的行歌”几个字来。而后,在了解中得知,王运通身患淋巴瘤,但他硬是蹒跚着慢步的步履,行走遍万水千山,用光影的瞬间绘出生命的的美丽,成一曲不落的行歌,回响于人世。在他的故事里,对于生命的热爱流淌而出,执着追梦,完成自己的人生使命,成了对生命莫大的敬重。

  每一个黎明是生命的开始,每一个黄昏只是短暂的小结,而我们所真挚热爱的,那炽烈灼心的生命,如一曲不落的行歌,唱响至亘古永恒,至天明的旭日朝阳。

生命的作文 篇6

  在各大商场里,你一定会见到许多标写着“安全出口”等语句的指示牌,那是指如果发生意外,跟着指示牌走就能到达安全的地区。在我的身边,就发生过关于指示牌的事情。

  有一天,我穿梭在商场的各个门面里,看看这个,看看那个。就在我畅游在商品中时,远远地看见一股黑色的浓烟在空中弥漫。我像一只无头苍蝇一样惊慌的不得了,我努力的说服自己要冷静下来,我开始想办法,突然我想到了那些绿色的指示牌,我不再乱跑,我开始找那一点绿色。

  找了许久,终于有那一点让我兴奋的绿色映入了我的眼帘,看清了指示牌上的方向后,我奋力向那个方向跑去。

  接下来,我又找到了好几个指示牌,跟着那上面的方向走,终于,功夫不负有心人,我找到了那个让我找了很久的安全出口,我推开大门,带领着更多的人逃了出去。

  在我逃出去的`那一刻,我用满怀感激的眼神很注意的看了安全出口,谢谢。

  在那次之后,我每次去逛商场时,都很留意的观察安全出口的位置。

  安全出口,是它让我保住了生命,所以我把它称之为生命出口。

生命的作文 篇7

  在这个蔚蓝地地球上,有许许多多的生命,它们勇敢、智慧、美丽、尊贵,我们要为这些生命送去最热烈的掌声。那么又有哪些生命值得我们学习呢?让我给大家介绍一下吧。

  贝壳,它们拥有薄壳结构的花纹,这些花纹精致、形态各异。而这种薄壳结构可以分散水的压力,使贝壳更加坚硬。贝克不仅美丽,还很有趣,当它们像旅游的时候,不需要游过去,直接贴在船底就能去全世界旅游啦!哈哈,这种方式很特别吧?

  仙人掌很聪明,它们生活在沙漠里,很少下雨,它们把自己的.叶子进化成刺,这样可以保持水份。仙人掌的茎上有许多气孔,白天气孔关闭,晚上气孔开启,减少水份流失。

  再来说说大雁吧,在它们飞往南方过冬的时候,它们在天空中组成“人”字形或者“一”字形,因为这样可以减少阻力。大雁还会把年幼和体弱的队友排在队伍的中间,这是为什么呢?因为把它们放在后面的话,它们很容易掉队,放中间可以更好的照顾它们。它们真是一个温暖又团结的大家庭。

  让我们为这些精彩的生命鼓掌!

生命的作文 篇8

  生命是脆弱的,也是顽强的。生命可能会被肆意践踏,却也会在绝境中顽强地生存下来。那些被人忽视的弱小的生命,却往往潜藏着惊人的生命力。

  大概是七年级刚开学,任务轻,便趁着周末去洛阳玩了两天,至于去的是那,记不太清了,只记得是在山里,那是到了一处绝壁之下,我们便在此休息片刻。即将离去时,我无意识的扫向上方,却发现了令我震惊的一幕:那面绝壁上竟长有几株小草。那抹淡绿,于那一刻的我来说无比耀眼。绝壁面北,几乎照不到太阳,我不由的感慨生命的顽强。

  说到生命的顽强,我思绪飘飞。

  小时候,脑海中不时地会跳出几个不切实际的想法。有一次,陪爷爷奶奶去看地里的小麦。到地里,我看着那一片金色的海洋,我没有感慨万千,只是突然想到:要不我也种些小麦?我想到做到,趁着爷爷奶奶没在意,顺手摘下一穗小麦,赶忙塞兜里。便“悠闲地”逛了起来。回到家,在大门前那片有些“僵硬”的'土地上挖个坑。把小麦放进去两粒,便没再管过。

  夏去春来,不知多久后,一次放学回家,发现门前长出两株绿油油的小麦,才想起当时所做。现在想想,小麦的生命实在顽强。

  在老家院里,有两棵小槐树,说它们是从石头缝里蹦出来的一点也不夸张,砖缝最多有两三毫米那么宽,小槐树却长了半米多高,而且长势还不错,绿油油的,职业虽不茂盛,却不稀疏。我当时很惊奇,现在很吃惊。你说小草学猴子也就算了,我们会感慨生命的顽强,两株小树却也如此,不由得有些错愕。

  那些被忽视的生命,往往散发着震撼人心的生命力。

生命的作文 篇9

  在学校的生物园里,有许多植物,除草以外,树最为多。只消远远望去,高大挺拔,郁郁葱葱,让人觉得神清气爽。

  我一直以为学校的树都是常青树,一年四季都绿衣披身。直到我偶然看见一棵树的枝桠。那是上个学期的事了,现在想想那时正值冬天,树有变化很正常。可学校的树不是常青树吗?怎么会和寻常的树相比呢?好奇心驱使我前进一步探探究竟。凑近仔细一看,第一眼看到的是它的`树皮,不同于榕树的粗糙黝黑,它的树皮很光滑,甚至有一点发白。抬头一看,高!是我的第一反应。然而,它的发丝却一点也看不见,头上光秃秃的,只有枝桠在上面,看起来空荡荡的,风吹过来,吹动了枝桠。在晃荡中,我看到的是沧桑,好似迟暮的老人家,即将回到自然中与天共生,与日月共眠。

  那时候是期末,忙碌的生活让我忘记那位“老人家”,忘记了赤裸的它。

  如今,时隔多日,我又开始读书的生涯,我的座位在第一排,前面就是讲台和教师,没有人打扰我,我也必须心无旁骛地学习和上课。那天,上课看字看的眼睛有些酸胀,便想看看绿色缓和一下。往窗外一扫,生物园的树木正好对着我们班级的窗户,所有的树木尽收眼底。

  突然看到一棵光秃秃的树,这本来没有什么,可是记忆突现,我灵光一闪,我记起来它就是那棵“老人家”。嗯,没有什么改变,除了枝头上的小点嫩绿。我喜出望外,惊讶中带了点惊喜。它长芽了。

  它又要重回年轻的时候,焕发出青春的光彩。年复一年,日复一日,这棵不知名的树,在时间的轮回里,流转不休。好似重新开始,又好似接着进行下面的岁月。

  轮回的是生命啊!

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