童话的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的童话的作文9篇，希望对大家有所帮助。
童话的作文 篇1
在一个家庭中，有一个可怜的小女孩，她叫梅丽克。梅丽克学习很好，有时90多分，有时95分以上。尽管她学习很好，可她的妈妈觉得还可以做得更好，十分严格的教育她，稍微不顺她的意，不是打就是骂。
有一天，她在日记本上写上了一段话：小孩就犹如一只小鸟，有着翅膀，却不能飞翔，因为小鸟被黑暗的牢笼关住，就失去了自由，就失去了快乐。其实，梅丽克是在写自己的人生，她的日记会被妈妈检查，所以她不会写小孩与父母，也不敢写父母的.坏话。
星期三下午，妈妈准备送梅丽克的弟弟去上补习班，可妈妈却看见梅丽克的语文本上不怎么工整的字，一气之下把本子给撕了。妈妈用板凳砸梅丽克的头，用拖鞋打手，用手抓头发，搞得狼狈不堪的梅丽克一直口拇指。可是，拇指抠流血了，她还在抠。梅丽克脸上一颗颗泪珠流下来。她终于忍不住了，走去阳台，拿了衣架子，打了妈妈一下，妈妈惊呆了！她想：嘿！你个小兔崽子，我今天不打死你，我都没脸活！想着，便扑向梅丽克，打起架来。过了半个小时，终于结束了，妈妈脸肿了，腿打折了。梅丽克没受什么伤，因为，她练过6年跆拳道。梅丽克不甘心，当晚离家出走了，晚上很冷，梅丽克穿的又少，冻晕在马路边，被好心人送到医院去了。可是，没到五分钟，医生出来了，摇摇头：唉！小小年纪就得了忧郁症。不过，好在她没什么事，而且这种忧郁症是可以治得好的。希望家人能够多给予孩子关心和爱，对她恢复有极大的帮助。
后来，梅丽克回到家中，像变了一个人似的，刻苦学习。15岁上了高中，考大学那一年，她考了711分，被最好的大学录取，从此过上了无忧无虑的生活。
童话的作文 篇2
时间太长了，凌凌萧萧历历想，“如果有任意门就好啦…晕！在这里？？算了吧！”忽然，从海底浮现出了任意门…“啊？！”凌揉了揉眼。“啦？是幻觉啊？？切！”此时，还没看见原来的岛。“是不是要睡一觉才好啊？开睡！”(省略后？)啊啊啊啊啊啊。
很好，到了岛上了。“这里啊？那里？…哪里吗！！怎么回不去啊！！！真是的…啊？这个？把我送来的，不，弹来的火箭？那么就在附近了！”砰…
o_-“啊…屁屁痛…怎么？咳咳…这哪啊？？空气…！这里？难道…地球，为什么没人？怎么…怎么没空气？？难道…！？”想到人类灭绝，凌的心(别说心了，上次把凌的心弄的.一塌糊涂…这次换肝吧！)凌的肝碎了，永远的碎了，碎了，成了饺子馅了，如果是加韭菜的话应该不怎么好吃，应该加虾仁，不错啊，我是中华小当家！ァオのをゼオ…
言归正传，那么，凌现在的想法：“人啊…太过分了，我回去吧…但愿其他星球的生物不要象人一样啊…”凌想哭，可哭不出来，因为他快没气啦！笨鳖！快回去啊！！
“现在！回去了！跟我的恐龙朋友们玩吧，玩到死！希望能投生作一个外星人~！哈哈！！”不过，很抱歉啊，凌大人。“什么啊？”您的船漏了。
“……”
童话的作文 篇3
在一个风和日丽的下午，一只屎壳郎兴高采烈地搬运着它的食物，它全身黑漆漆的，不仔细看还以为是个黑色的`球，它还有一身坚硬的铠甲，这身铠甲是它用来保护自己的最佳武器，他的头是扁宽的，好像是被压扁了一样。
在它运送一个”石头海“中的时候，它推着推着，发现推不动了，它就开始用力，可还是推不动，它就变了一种方式，用头拱，可它的食物还是一动不动地”坐“在那儿，它想：”是不是因为旁边的石头太多了？“于是，就开始清理旁边的碎石。它又试了一次，这次，它比之前更用力，可是食物还是没推动，只是比刚才提高了一点。
它非常疑问地说：”这是怎么回事？“于是它就绕着食物转了一圈，终于发现了问题——原来是插在小树枝上了。找到问题它就开始向树枝的方向推，它推啊推啊，终于，费尽千辛万苦才把食物脱离”石头海“。
屎壳郎气喘吁吁，它已经累得不行了，它说："如果有吃的话就好了，不如，嘿嘿嘿……"
“嗝！，酒足饭饱，回家。”屎壳郎轻身如燕，根本不用搬运食物了，它就蹦蹦跳跳的回家了。那么屎壳郎的食物跑哪里去了呢？
童话的作文 篇4
一个春光明媚的早晨，鸭小弟又像往常一样，去河边游泳了。半路上，鸡大哥大摇大摆地走来了。“鸭小弟，等等。”说着，鸡大哥走到鸭小弟跟前。傲慢地说:“小弟，你瞧我今天这身衣服美不美。你先看这火红的鸡冠，再看这锦衣似的`羽毛，多漂亮!你看你这羽毛，灰不溜啾的，再听你那声音，整天‘嘎嘎’直叫多难听。你听我这歌声，多优美动听。”
鸭小弟也开口了:“鸡大哥，你刚才说的这些，我是比不上你。可要比赛游泳，你就不是我的对手了。”鸡大哥一听，很不服气地说:“什么?下水我不行?不信咱俩比。”鸭小弟着急地说.“这可不行，你既没有油葫芦又没脚蹼，太危险了。”鸡大哥又说:“就凭我一身漂亮的羽毛，游泳也不会比你差。你不要高兴的太早了里”鸭小弟毫不犹豫地跳下了水。鸡大哥紧跟其后也下了水。
鸭小弟在河里轻松地游着。鸡大哥刚扑打了几下，就开始下沉了。当水到脚脯时，鸭小弟关心地问:“鸡大哥，你行吗?”鸡大哥逞强地说:“行，没问题。”又过了一会，水到了颈部，鸡大哥拼命地喊:“鸭小弟我……我不行了……快救我呀宜”鸭小弟听到喊声，飞快地游过去，把鸡大哥托上了岸。
鸡大哥醒来以后，红着脸羞愧地对鸭小弟说:“鸭小弟，对不起。我只看到了自己的长处，并没有看到自己的短处，请原谅。”鸭小弟说:“役关系。我们都应该既看到自己的长处，又要看到自己的短处。”
童话的作文 篇5
一天走着走着，不知不觉地来到了一篇很大很大的草坪。蝴蝶看见了一个鸡蛋壳，说：“我们不如用那个蛋壳做跷跷板。”蚂蚁手舞足蹈地说：“好啊好啊！”他们找来一块木板搭在上面。毛毛虫和蚂蚁坐在上面，蝴蝶在一旁等着，顺带加油。
蝴蝶、蚂蚁轮番上阵，可他们太轻了，毛毛虫始终牢牢地定在地上。过了一会儿，毛毛虫玩腻了，说：“我们能不能玩点别的？”蝴蝶说：“我们做个热气球吧。”毛毛虫说：“真的吗？我早就想试一下飞的感觉了。”他们找来红红的塑料布，充上气，用线把塑料布和鸡蛋壳连结起来。毛毛虫和蚂蚁兴高采烈地坐进了鸡蛋壳，操纵着热气球慢慢升起，蝴蝶在前面引路。他们在空中俯瞰大地，领略了壮美的景色，体验了迎风飞翔的刺激后，便操纵热气球慢慢降落到地上。
这么快就到下午了，他们正准备回家。忽然，乌云密布。蝴蝶担忧地说：“不好，要下雨了！”蚂蚁着急起来：“我们没带伞，这可怎么办？”毛毛虫淡定地说：“别担心，我们不是有鸡蛋壳吗？”毛毛虫一下子高兴起来，说：“对呀，对呀！我们可以用鸡蛋壳来躲雨。”他们刚躲进鸡蛋壳里，大雨就“哗哗哗”地下起来了。
大雨停了，他们从鸡蛋壳里出来一看，天黑了，周围的道路很泥泞，这样回去太危险了。他们就决定在这过夜。他们睡在鸡蛋壳里，盖着大大的树叶被子，月亮在天空中洒下银辉，三个好朋友静静的.偎依在一起，进入了甜蜜的梦乡。
我也好想和他们一起玩。但是，百变的鸡蛋壳除了变跷跷板、热气球、雨伞、睡觉的床，还可以变成什么呢？我想只要有足够的辅助材料，那就是“开动脑筋，百变随心”。
童话的作文 篇6
一只好奇的小公鸡，趁妈妈不注意，悄悄来到外头，想闯闯这个丰富多彩的大世界，好回去跟同伴吹吹牛。
小公鸡来到山上，一进山他就遇到了大灰狼。他问：“灰狼大叔，城里怎么走啊？”大灰狼友好地笑了笑说：“穿过这座山，过了那边那条河就行了。”小公鸡听完，道了声谢，就向大山另一头奔去，在途中，他因为太累，晕倒在一边，被好心的小猴子救了。小猴子听说他要进城，就给了些干粮给他。小公鸡接过干粮，趁着天还亮，赶到了小河边。他想走近点，不料却被脚下的老树根绊住了，一下子摔在水里。他吓得挥了挥翅膀。正在这时一只狗走了过来，他发现了河里的小公鸡，急忙把他叼到上岸，问：“鸡小弟，你要去哪儿啊？”“我们去城里呢。”小公鸡高兴的回答说。“城里可不是好地方”，小黄狗一脸紧张的表情说，“你可得小心点”。小公鸡若有所思地点了点头，慢慢地向城里走去。他刚进城就被一位大叔给抓走了。他被关在一间房里，享受着衣食无忧的生活，他觉得这样生活真幸福。可好景不长，他听到主人和另一个陌生人在商量着什么。他仔细一听，吓得他出了一身冷汗，原来他们在准备把小公鸡卖到酒店里去。小公鸡意识到天下没有免费的午餐，衣食无忧的生活需要自己努力创造。于是，他请老鼠兄弟帮他把绳子咬断，竭尽全力的飞上大约一米高的窗户，逃走了。
逃出来后，小公鸡认真检讨了自己的行为；城里的'生活固然丰富多彩，但也会险恶丛生。只有家中的生活是最安逸，最幸福。因此，他就回到了老家，向兄弟姐妹们讲述了它的传奇经历。
童话的作文 篇7
在我眼中，爱情是优雅恬静的，如平静的水面上的涟漪，轻轻地划过，静静地漾开。爱情又是高洁刚烈的，如一个纤弱美丽的女子，披着坚硬的盔甲，跨在马背上，毫无顾忌地驰骋。这正是爱情的过人之处，它就像一杯浓茶，清爽又不失香浓。然而，这浓烈的爱情带给人们快乐的同时又夹杂着惆怅。这甜蜜中渗透出的苦涩赢得众多文人墨客的青睐，成为他们笔下永恒的主题。
历史中，有的是昏君淫妃；有的是凄惨结局；少有的美如童话，却不食人间烟火。周朝的最后一任君王周幽王，不惜废太子，废皇后，将褒氏捧上了母仪天下的宝座。
站在城墙上，褒氏冷冷地指向远处的烽火台，寒风吹拂着她的衣裙。她冷艳的面孔毫无感情。而周幽王正面临着危国与美人的选择，他知道，点燃烽火台便可以博得美人罕见的笑容；但他更清楚――这是周朝唯一的救命稻草。然而，江山还是败给了美人。当城墙下诸侯兵马皆乱，褒氏笑了，天籁之声荡漾在这危危可倒的周朝江山。周幽王或许不知道，这天籁般的声音便是亡国之音。
《孔雀东南飞》中的刘兰芝与焦仲卿深深地相爱，他们立下誓言，“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。”兰芝忍受着痛苦，坚强地离开了焦家。回到娘家的兰芝又面对哥哥的逼迫改嫁。忠贞的爱情面对严峻的考验，当时女子的命运哪能自己做主？于是。两人“结发同枕席，黄泉共为友”，以其刚烈秉性一个“举身赴清池”，一个“自挂东南枝”，化作一对鸳鸯，令行人驻足，寡妇彷徨。壮烈的爱情，是对封建制度的嘲笑，是黑夜中的一道闪电。爱情是坚强的，是不可摧毁的，是比生命还要珍贵的。水会流失，火会熄灭，而爱情却能和命运抗衡。
柳永在细雨微风中吟诵“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，“纵有千种风情，更与何人说”，面对爱人，千言万语尽在不言中，这种压抑的哀愁，尤使人痛苦。有情人也不一定能终身厮守的，才华洋溢的李清照强忍着丧夫的悲痛，“欲语泪先流”。晚年她过着“寻寻觅觅，冷冷清请”的日子。距离对爱情也是考验，牛郎和织女银河相隔，他们只能“盈盈一水间，脉脉不得语”。有时，爱情擦身而过，人们总会懊恼嗟叹，追悔莫及。李商隐潇洒地说；“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”连最洒脱的李白也嗟叹；“相思相见知何日？此时此夜难为情。”爱情是细腻的，是悲伤的，是世界上最苦涩的药。
可怜的爱情总是面对着这么多的'艰难险阻，它时常会与生活中的其他事物相冲突，情多不如多情，莫名其妙的爱，当属四凤与周萍周冲，同母异父、同父异母的兄妹爱上了，还有周萍与繁漪的暧昧关系，当然是天理不容，暴风雨加上雷电，自作孽，不可违。这种爱情是危险的，是一碗甜蜜的毒药。林觉民面对国家与爱情的取舍，在《与妻书》中倾泻出对爱情的执着，但又不得不放弃的悲哀。最后，他毅然选择了为国家赴死。我觉得这并不是爱情的遗弃和亵渎，这恰恰是体现了爱情的伟大，包容和奉献。因为爱有许多种，不仅是情人之间有，爱情此时只是转化成一种力量，这种力量使爱情变得更加神圣不可侵犯。此时的爱情比世界上最坚硬的盾牌还难击破，这种爱情是最高级的，它将永不磨灭，成为后世人们的佳话。
可爱情却因世人的追寻落得虚假。梁山伯与祝英台、黛玉与宝玉、牛郎与织女、翠儿与傩送……这课文中的一对对恋人，爱得或炽热或缠绵，无不在诠释着爱情——它是人间多么真挚的一种神圣情感，需要我们去静静感觉，叩问灵魂深处最原始的追寻。可那凄美动人的传奇，却不免给了我一种空虚飘渺之感。课文中的那种美好太虚幻，太美好，美的像是假的。
不在于课文中爱情的真谛，那种太神圣太传奇太轰轰烈烈，像我们这样平凡的孩子拥有不了。课本也仅仅只是课本，不是生活的代名词；再美丽的，也只是童话。
童话的作文 篇8
不知为什么，我又把风铃草给摘下，小心翼翼的把叶子撕一半，放在耳边，轻轻的摇晃，那“沙沙沙”的`声音又响起了。这是我第42次听到这个声音，那个声音，是那么的熟悉，又那么的亲切......我好想我的好朋友，邱玉洁。我们都各自知道各自的电话号码，可是她一个暑假都没有打电话给我，我实在是忍不住了。我悄悄地对着风铃草许愿，希望邱邱给我打个电话。许完愿以后，我坐在草地上看着风铃草，脑海里浮现出我们“校园疯狂冒险队”刚刚成立的情景、我们的“驱鬼行动”、“校园布袋消失案件”、“校园僵手案件”......
这时，电话铃响了。我赶忙跑去接，是邱邱！
我深深地吸了一口气，用快乐的语气说：“邱邱，可不可以到我家来拨风铃草？”
这个时候，风铃草已经到“校园疯狂冒险队”心里了......
童话的作文 篇9
每一个人心中都有一个童话梦，而每一个人的童话梦却截然不同。有的非常的奇妙，有的非常的诡异，有的非常的尴尬。
如果是我的童话梦，我希望是“奇妙，美丽。”以前我想象自己是一位漂亮的公主，上幼儿园的时候，我每天上学都非常的开心！我也不知道为什么？因为我把这里当成我的家了，也有可能我有很多的朋友，也有可能这里的老师很温柔。在幼儿园的我，非常的调皮，非常的可爱。因为幼儿园里的老师对我们小孩子非常的好，还跟我们一起玩耍。幼儿园的老师有着慈祥的微笑，温暖的微笑。会让我们小孩子感觉的非常暖。
我的童话梦！我的童话梦！我的童话梦！我的童话梦像白雪公主一样的`，善良而又美丽；我的童话梦像七个小矮人一样的，虽然很矮但是很有爱；我的童话梦像王子一样的，帅气又温暖。如果是我的童话梦，我希望在我的童话梦中，自己变成一位美丽公主。只有这样，幼儿园你就不会一上学就哭了。把自己想象一位美丽公主，把别人都想象成七个小矮人。不是别人不敢跟你玩，而是你自己不敢去跟他们玩耍。
童话是多么美妙的！童话是多么美丽的！童话是多么灿烂的！
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