教师节的作文(经典)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的教师节的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节的作文 篇1
在我们的成长生涯中，读书是不可缺少的一部分。
读万卷书，行万里路。读书虽不一定能够改变一个人的命运，却能够培养人们的气质，有句话不是说吗，“腹有诗书气自华”，学习可以让我们在面对人生岔路口时有更多自主选择的权利。
而在这不断的读书过程中，老师也是陪伴我们很久的'人。
每一个老师，都有他们独特的教学方法，每一个老师，都有他们自身的性格特点，我们不能够一概而论，去评论老师是怎么样的，但是可以说，每一个老师，心里至少都是装着学生的。
你看，那清早的教室，是老师早来给打开了门锁，收拾卫生，为了给我们一个舒心的环境开始一天的学习。
你看，那午休的时候，老师刚吃过午餐，就在忙着批改作业，写教学大纲。
你看，那傍晚放学以后，是老师的办公室还在亮着灯，他们看我们安全回家，自己却还在那里忙碌。
老师，你们辛苦了。希望天下所有的老师都能够桃李满天下，受学生尊重。
教师节的作文 篇2
每到教师节，同学们总是买好多礼物送给老师，有假花，有鲜花，甚至是蛋糕……老师总会笑着接过礼物，甜甜的笑容挂满脸上。那情景实在是太美丽了!
又是一年教师节，老师又得到了同学们的礼物。之后的几节课后，一位大叔叔拿来一个大蛋糕，说是我们班里的一位同学定的蛋糕送给覃老师。覃老师又惊讶又惊喜，问全班同学：“是哪位同学买的蛋糕呢?”只见一位同学犹犹豫豫地站起来，害羞的说：“是我……”那位订蛋糕的同学就是韦—熠—君，同学们都惊讶的`望着她。老师笑眯眯地说：“原来是你啊，老师先谢谢你了。”
“叮铃铃”，下课了。同学们欢呼起来，因为就可以吃蛋糕了。老师切下蛋糕，分给每位同学，望着美味的蛋糕，我们都垂涎三尺，恨不得一口吃光。随着老师一声令下，开动，同学们狼吞虎咽地大吃起来，那个吃相惨不忍睹，每个人的脸上沾满蛋糕，望着我们滑稽的样子，老师也按耐不住，跟着同学们谈笑风生，这是，教室里满是一副快乐的景象!
这年的教师节真好玩，是同学们最快乐的回忆!
教师节的作文 篇3
教师节快要到了，我要送给老师什么礼物呢！我还是要和同学商量，我就到同学家商量，不一会，就和同学们想出了一个好办法，做贺卡给教师。
我先拿一张印纸板，然后插上美丽的漫画，最后放上一个喇叭，我做着、做着，就好了。我想试一下贺卡做的是否成功，我打开贺卡就发出了声音，我高兴极了。不知不觉就到了晚上吃饭的时候，我准备回家，同学的妈妈就叫我留下来吃饭，我说不了，家里还等着我呢！
第二天，我到学校上课去，到了下课我马上到老师办公室去，把这个贺卡送给老师，教师说：“是买来的`？”我说：“老师，是我和一位同学一起做的，里面还可以唱歌呢！”老师打开一看，果然会唱歌，老师笑眯眯，摸了摸我的头，说：你真能干！我低下头，脸红了。
我受到了老师的表扬，走出老师的办公室，心里甜滋滋的。
教师节的作文 篇4
一年一度的教师节到了，在这天早上，同学们都带着各种各样的礼物：有的送鲜花、有的.送糖果、还有的送贺卡……而我则送出了我比较喜欢吃的巧克力。
刚踏进班级，一阵阵吵闹声就传入我的耳中，没想到班里已经炸开锅了！侧耳一听，我才知道大家讨论着要送什么礼物给老师。正当大家讨论得热火朝天的时候，同学们发现李老师经过教室，于是都赶紧掏出礼物，三步并作两步向李老师奔去。一到办公室，噢！不，办公室里已经水泄不通。好不容易把礼物给李老师后，我又要从拥挤的人群中挤出去。接着，我来到旭老师的办公室，整个办公室更是人山人海！没办法了，我只好硬着头皮再挤……送完礼物后，我得了两位老师的“谢谢”，心里像吃了蜜一样甜。
不过，还是有一点美中不足。我本来打算给老师做贺卡，可是，妈妈认为我的手工太丑，否定了我的想法。当我看到其他同学给老师送贺卡时，我既有点羡慕，也有点悲伤。但是没关系，我可以在明年的教师节弥补一下我这个小小的遗憾。
旭老师，我想对您说：“祝您节日快乐，青春永驻，永远充满活力，更谢谢您给我们带来这么多这么多乐趣！”
教师节的作文 篇5
9月10日（星期三）晴
今天，一大早，同学们就高高兴兴地来到学校，急切地盼望老师能早一点来到教室，因为今天是教师节，教师节可是一个特殊的节日呀！
终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影，老师走进教室还没站稳，同学们就纷纷围了上来，给老师送来了各种各样的礼物，有的送来了相册，有的送来了贺卡，还有的送来了鲜花呢！只听老师激动地说：“谢谢！谢谢同学们！”接着，老师把送来的鲜花一一插在了花盘，说：“同学们，我把这些鲜花插在花盘里，你们想到了什么？这花盆就像我们的班级，你们都是这班级中的`一员，你们可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取营养，获得知识，茁壮成长，如果哪朵花先枯萎了，就说明他学习落后了，就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话，我暗暗想：我一定要好好学习，不能被淘汰，要做花盆里比较大比较鲜艳的那朵花。
今天是教师节，老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课，我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要，只要我们好好学习，长大能成为祖国的有用人才，才是她一生中得到的比较好的礼物！
教师节的作文 篇6
教师，这个崇高而艰苦的工作，是每一个学生所敬畏和酷爱的!任何事物都无法占有他在学生心目中的位置。
教师有时就如黑夜中的蜡烛，燃烧着自己的躯干，以照亮每一处旮旯。有时他惧怕有的当地被漆黑所笼罩，便用最强烈的火焰，燃烧着自己。星星之火，燎原之势，教师带给了咱们学习的热心和对日子的达观!
教师有时也似一股清泉，它不管含辛茹苦，流过密林山野，淌过深沟小溪，永不干竭，只为润泽每一块心田，让他们可以生根发芽，茁壮成长。
教师有时更像是领航的海燕，引领咱们这群雏燕，抵达目的地，有时如严父般呵斥，有时如慈母般的'呵护。以防咱们航向过错，误入歧途。
教师在咱们的心目中，更像是一颗参天大树，他垂直建立，直插云天，给学生建立典范，期望学生能青出於蓝而胜於蓝。他无私地支付，造就了他在学生心目中傲岸的形象。
教师节的作文 篇7
今天得阳光格外明媚，今天得红花格外鲜艳，今天得小树格外茂盛，今天是一年一度得教师节，所以，我们带着愉快得心情在精心得为老师准备教师节派对。
派对开始了，随着一声欢呼，随着一片片从天空而降得彩带，钟老师出现在我们面前。“你献上一朵花，我献上一朵花……”你听，李屹航正在朗诵诗歌呢！他得声音是多么洪亮，多么迷人。所有人都陶醉在美好得声音里，痴痴得。醉醉得。现在又要开始表演节目了，我得心里难进难退“上不上台?”这个问题在我头脑里徘徊着，“一定要上台！我为了这个魔术，一本本得看书，一次次地查资料，一定要上台。”终于，我那熟练得魔术，展现在大家眼前，同学和老师纷纷鼓掌，教师节里能为老师献上节目，我得心里有一种说不出得愉快。
现在，我们要钟老师来吹蜡烛，我们没想到得是，她一口气就把二十根蜡烛都吹灭了。我想：“钟老师应该是把所有得希望都寄托给我们，让我们成为对国家、对社会有用得人。”
我们后来还玩了许多有趣得游戏，一个比一个有意思，一个比一个更精彩。在“感恩得心”这首歌得陪伴下，派对结束了。但我们对钟老师得美好祝愿，还在天空荡漾。
教师节的作文 篇8
９月１０日早晨，小芳早早地背上了书包，戴好红领巾向后山走去．在后山那种着许多美丽的花，有红的，黄的，蓝的，白的等等．小芳望望这朵，瞧瞧那朵，不知该选哪种颜色的花。
最后，经过她的'再三考虑，小芳选了菊黄色和蓝色的野菊花，准备送给老师。
到了学校，小芳轻轻地走到办公室，透过窗户往里看，老师的桌上摆放了日历，上面写了９月１０日中国教师节，语文书整整齐齐的摆好了，桌上还放了红墨水，地球仪．再看一下老师，老师正在那里备课呢．小芳不想惊动老师，就悄悄地站在窗户旁默默地看着．她想：这束花可怎么办呢？进去吧，打扰老师备课，不进去吧吧，花又送不成，这可怎么办呢？想着想着，突然听见啪的一声原来是老师合上备课夹的声音，只见老师把她的眼镜拿下来，放在桌上，就出去走了走．小芳想：
这是个好机会．于是，小芳迅速地把野菊花插进了老师的笔筒里，生怕被别人发现．插完了，小芳想起老师看到这束花的情景，笑了笑，就走了．老师回到办公室，一股清香味扑鼻而来，老师看了看笔筒里的野菊花，欣慰地笑了。
这个小芳多么喜欢老师啊！
教师节的作文 篇9
我是您用了5年的青春岁月所种出的花园中的一朵普通的小兰花，您使用知识的养料浇灌了我们，使我们茁壮成长，让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵，老师，虽然您现在已经不带我们班了，可是“一日为师，终生为父”您教了我们5年，比我们父亲对我们还要好，不管现在您是不是我的老师，可是您在过去的5年是我们的老师，我永远都会叫您：“老师！”回首从前，往事如流水，今天的我们喝不到昨天流淌着的水，时光匆匆，仿佛昨天刚刚来到这所学校，一眨眼间，5年一晃而过，今天的我们，看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我们将看见美丽的朝霞，并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天！记得那时，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因为在您的.呵护下，接受教育，而成为了一朵美丽的清香的兰花，在春天里怒放……
今天，是我为您过的第6个教师节，当您在心里的第6支蜡烛燃烧起来时，又播出了第2批种子，可是，我希望您永远也别忘了您为此奋斗了5年的那片百花怒放的花园，因为那里有64朵美丽的小花正真挚的祝福您，在这第六个我们为您过的教师节里，幸福快乐……
教师节的作文 篇10
今天是9月10日教师节，我们班同学有的送给教师五颜六色的花朵；有的送载满祝福的贺卡，还有的送震耳欲聋的礼炮。
到了下午最后一节课，老师去抱作业本了。班长说：“同学们，今天是教师节，我们给老师一个惊喜，等老师一进门，大家说`节日快乐`，我和副班长给老师喷彩条，你们知道了吗？”“知道了！”。然后大家都在写作业，教室里静悄悄地，突然有人打开门，是老师！“祝老师节日快乐！”同学们异口同声地说。接着两位班长一边一个给老师喷了一头一身的彩色花带，老师对这突入其来的场面给惊呆了，接着露出幸福的.微笑。“谢谢同学们！谢谢大家！”全班响起了雷鸣般的掌声。
老师，在这个特殊的日子里，祝你工作顺利！节日快乐！
教师节的作文 篇11
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗，有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的.奉献出青春。
老师， 您像一支蜡烛，虽然微不足道，但有一分热，发一寸光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人难以忘怀。
老师，您多像那默默无闻的树根，使我们这一棵棵小树苗茁壮成长，结满丰硕的果实都不要求任何回报。老师，您对我们的爱，比父爱更峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
老师，您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芬芳。在这喜庆的日子里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿——教师节快乐！
教师节的作文 篇12
九月开学没过几天，就到了一年一度的教师节。所有同学都送上了贺卡给老师，令我震惊的是，全班同学只有我一个人送的是鲜花。其他同学送的都是贺卡，同学们制作的贺卡很可爱，有些贺卡还能闻见它散发的香气。
这时候有同学问我：“刘宇恒你为什么带的是鲜花呀？我们带的都是贺卡，就你一个人带的是鲜花。”我的心像长了腿一样，扑通扑通的乱跳个不停，就随便找个理由说：“你看我的鲜花是漂亮的玫瑰和康乃馨，玫瑰是为了祝福老师长得像花儿一样美丽，康乃馨是祝福老师身体永远健康！”
大家轮流送上自己的`祝福贺卡给老师。在还没轮到我之前，我又写了张卡片插在花的上面。有同学看见了得意的说：“你这叫临时抱佛脚，你看我的卡片，一共有四面，上面都是我亲手画的图案。”我没有说话，只是冲他笑了笑。
终于轮到我了，我鼓起勇气大声的说：“古人常说，老师就像自己的父母一样，对待我们很温柔，很体贴。我最应感谢班主任语文老师，她教我们已经两年多了，我希望在以后的日子里语文老师像火红的玫瑰漂亮美丽，生活和谐幸福，永远充满欢笑”！
说完同学们都惊呆了，纷纷给我鼓掌，下课后，同学们给我起了一个小外号——“最美学生”。
教师节的作文 篇13
9月10日是教师节，到那一天，我们肯定会买许多礼物送给老师，我们要在这一天为老师献上我们的祝福，老师对我们很好，把许许多多的知识教给我们，让我们记住，还培养我们怎么做人，怎么做个好人。我曾在书上看过这样一句话：老师为了我们，日夜工作、改作业、备课……像一只日夜奔跑的骏马。我看了这句话格外感动，心里会想：老师，您这样对身体不好，会生病的.！
在学校里，老师如同我们的父母一样关心我们。书上有一篇文章是这样写的：有一个小女孩没有妈妈，他的爸爸要去出差，只好托老师照顾她。老师非常关心她疼爱她。有一天晚上非常冷，老师把我搂在怀里，一个热气扑来，可老师的孩子比我还冷。我想挣开老师的手，可老师把我搂得紧紧的，我感动得哭了。
当我看完这篇文章，眼泪已落下，老师那无微不至的关怀也感动了我，同学们！我们要下定决心，一定好好学习，以成绩来报答我们的老师吧！
教师节的作文 篇14
9月10日，教师节，是老师的节日。
一大早我来到学校就看到有许多同学都送花给老师，这时，我的心里想了许多许多：教师节，我拿什么献给敬爱的老师呢！
老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的节日，您还来为我们上课。老师，您是一位辛勤的园丁，无私无畏的为我们这些小树苗们“修枝剪叶”。老师，您像一棵挺拔的大树，无论刮风、下雨，还是那一点也不留情的太阳的暴晒，您都时时刻刻的坚守在自己的岗位上，一点也不松懈。老师，您还像一位母亲，时时刻刻的关爱着我们这些孩子，教我们文化知识、教我们做人的道理。是那么亲切、那么和蔼。
老师，感谢您6年来对我们的'辛勤教育，让我们懂得了许许多多的知识，今天是教师节，我现在能献给您的，只有更好的学习，才能报答您的教育之恩！
老师，在属于您的节日里，谨献上我深深的祝愿：祝您教师节快乐！
【教师节的作文】相关文章：
教师节的礼物教师节作文10-02
关于教师节的作文：愉快的教师节01-28
教师节快乐_快乐的教师节作文02-15
教师节有感_关于教师节的作文02-15
教师节的作文之教师节感想10-04
关于教师节的作文：感恩教师节10-03
关于教师节作文：教师节诗情10-06
感恩教师节的作文：教师节礼物10-06
当教师节来临之际 关于教师节作文10-07
教师节作文200字教师节诗歌10-06