美好的时光作文汇总（8篇）
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的美好的时光作文8篇，希望能够帮助到大家。
美好的时光作文 篇1
我的童年过得充实美好，拾起童年的碎片，我便会忍不住傻笑起来。
那是在老家的时候，我和爷爷可亲啦！我是爷爷身后的跟屁虫，天天跟着爷爷跑前跑后。累了，爷爷就会让我在他的'肩头睡上一觉。
茶园里的茶树吐出了嫩芽儿，到了采摘的时节。
一天，为了能让我去茶园，我就对爷爷说了许多好话。爷爷禁不住我的纠缠，终于摸着我的头说：
“你这小家伙，真受不了你这张小甜嘴！我带你去就是了，可要乖。”
午后，虽然还是春天，但太阳很刺眼。爷爷找来一顶草帽给我戴上，大大的帽圈让我觉得非常好笑，我便让它在我的头上转了好几个圈，直到爷爷牵上我的手，另一只手只好扶着帽檐。
来到了茶园，满眼看到的都是绿色，那茶叶的香味更是沁入鼻间。我一下子挣脱了爷爷的大手，直奔进茶园里，扑起了蝴蝶，捉起了蜻蜓，帽子什么时候掉了都没发觉。爷爷呢，在一旁忙着采摘茶叶，任由我撒欢。
突然发现脚上痒痒的，低头一看，原来是一只小蛤蟆在乱蹦呢！我小心翼翼地靠近它，正要抓着它时，却让它找了个缝溜走了！我分开树枝，四处找寻，哈！终于被我发现了！这次看你往哪儿跑！我就张开双掌，向它扑去，可还是让它又跳开了。哼，就不信我抓不着你。我便一路追去，不料它竟跑到爷爷正采摘的茶树下。
爷爷见了忙阻止我，说蛤蟆长大了能吃好多害虫，它的功劳可大呢！我听了，赶忙停止了抓捕行动，心里暗暗祈祷小蛤蟆以后不要乱跑了，回到它妈妈身边去吧。
这时，从远处传来一个熟悉响亮的喊声，喔，是奶奶！我向奶奶跑去，我的眼睛盯在奶奶带来的绿豆汤上。奶奶连忙给我盛了一碗，我却没有喝，而是先给爷爷端过去，小心地递给爷爷。爷爷直夸我懂事哩！奶奶等我们喝完绿豆汤，收拾好碗筷就离开了。
玩累了，我便来到茶园边靠着一棵大树乘凉，不知不觉就睡着了，隐隐约约听见小昆虫们在跟我谈心呢！
童年，让我眷恋，那时我每天都沉浸在欢乐中，陶醉于乡村美景和与家人在一起的快乐时光中，让我感觉一切是那么的美好。
美好的时光作文 篇2
打开抽屉，抽出那几本卡通日记本，翻开一本，我不禁陷入了回忆。
那是五年级时国庆节的前几天，我突发奇想：为什么不写日记呢？几个好朋友轮着写，正好一人一天，等毕业后那会是多么珍贵的纪念啊！既然想了，当然要马上行动。课下，我们先召开了一次“小型会议”，“会议”果然顺利通过了我的这个提议！于是放
学后，我们立刻去买本子、买笔。从此，我们每一个人都拥有了一种专属的颜色，一人一天，写每天发生的事情。
星期一归我写。当我飞速写完作业，手里紧握着属于我的粉色水笔时，脑子里却激动得一片空白。哎呀，今天好像发生了好多事，该怎么写呀？我下笔写了几个字，一股淡淡的水笔香味飘了出来，和着十月的寒冷气息，让这夜的宁静，显得格外动人，我深深陶醉在其中。刚写了一个开头，我就发现，写日记是一件多么快乐的事！因为我要写的日记不是一个人的秘密，而是四个人共同的宝贝啊！这么想着，我们四个人在这一天里共同学习、共同玩闹的画面一幅幅如电影般在我眼前闪过，我还能听到她的开心的笑声，我还能感觉她手心的温度，我的脸上还粘着她温暖的目光？？文字不足够，我不禁又添上了几幅涂鸦。那一晚，我连写带画，写了满满一页多，但还是觉得没有写够、没有写完，发现自己刚刚开始，就已经深深爱上了这个我们共同的“宝贝”。相信那几个朋友也会有同样的.感受吧？不然，我们怎么会坚持到毕业呢？
随着年龄的增长，我们的日记内容也逐渐丰富了，公告栏、投票、测试、自我介绍？？都出现了，甚至每个人都有了自己的符号、宠物形象，而且因为我是这几本日记的开发商，所以还老是被他们“老大！老大！”地叫来叫去。
翻开日记，里面有我们的简介，各种各样越来越美的艺术字；记录着运动会的精彩瞬间，各种比赛的开心沮丧；大考小考的分数，对某人的评价，对学习生活的各种抱怨，毕业时不舍的泪水，还有？？那一段美好的时光600字。
那几本日记，珍藏着我们一生都难以忘记的那段美好的时光。记载着我们心灵的成长，还有我们最最美好的友情！
美好的时光作文 篇3
那一朵小花在风中摇曳，蓝色的花瓣异常显眼，蓝的出众，蓝的忧郁，蓝的泛紫。———题记
春节到了，五颜六色的烟花争先恐后的地竞相展开了笑脸，在众多烟花绽放之际，我看到了那天角一边最扣人心弦的蓝色烟花，看着看着，我仿佛看到了你的笑脸 。
你是我小学、初中最好的伙伴，我们总是彼此相扶，彼此砥砺。旅途正是因为有你的陪伴才变得不寂寞，你的一句坚定的`话语、一揽温暖的怀抱，都会让我们的心紧紧相贴，让我不再迷茫。记得那一次……
六年级时，我考试失利了。沮丧的我跟在你的后面与你一同散步，你一声不吭，我不耐烦的冲你大喊：“把我拉出来干嘛，外面有什么好东西？”你仍旧同往常一样平静的说：“还记得那次被你误踩到的蓝色小花吗？你指着路边的那株蓝色小花，继续说道：“它上次已被你踩扁，我们当时都愚蠢地以为它已不会重生，你也因此而内疚。可现在呢？它就好好的绽放在你面前。”是的，那株小花又站了起来，它没有被困难打倒，顿时，我明白了。我高兴地俯下身去抚摸那株小花，嘴里嘟囔着：“谢谢你坚强的小花。”
其实，后来我才从一个同学的口中得知，那株小花并不是你所说的‘小花重生’，它是你用了一上午的时间移栽来的，我好想再向你说声“谢谢 ”，可是你却已和我分隔异地，各奔东西了。我将那株蓝色小花移栽到了家里，它是我们友谊的象征啊！
朋友，你在我的心目中永远都是最美好的回忆。生活中的点点滴滴、滴滴点点，都映射出了那一段我们的一起走过的最美好的岁月、最快乐的友谊之旅。
再看天际，蓝色的烟火再次绽放，汇成了你的甜美的微笑和那株蓝色小花。
美好的时光作文 篇4
“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。”月亮悄悄爬上树梢。
我光着脚丫坐在泥土地上，泥土柔软而温暖。抬眸望夜，一轮当空。柔和的月光洒进泥土之中，丝丝顺滑；月光闪耀于碧波之上，波光粼粼。树上的鸟儿被婆娑的月光惊动而时不时鸣叫着穿梭在树林中，树叶发出“沙沙”的响声。月亮嵌在夜空中上下空蒙，一碧数顷，给人画一般的美感。月光柔和，泥土松软，好似空气中都夹杂着些许甜味，这是快乐。
大地上灯火通明，务工的人们忙忙碌碌走进正冒着热气的家中，袅袅炊烟升起，飘向远方，这缕缕的炊烟都是幸福。而孩子们三三两两地走出家门，有说有笑，嘻嘻哈哈，另一些则安静地卧在沙地上，享受月光的爱抚。渐渐地，大地恢复平静，挨家挨户灯熄了。夜深人静，月光清静了，那千丈柔光抚摸着大地，等待着新的一天······也许我会回到过去这快乐，也许我会回到过去这清静。在喧闹的城市里，汽笛声、嘈杂声，相互交映。某天清晨，我从万道霞光中醒来，朦胧中我回到了过去。清晨，泉水激石，泠泠作响，树叶沙沙，微风拂过。傍晚，月亮挂在树梢，散发出柔和的光芒。
这是那段快乐的时光，挥之不去，难以忘怀；这是我的故乡，如同画一般，刻骨铭心。月代表着那段时光的.快乐，代表着我对故乡的思念。月成为了我期盼这快乐的唯一，成为了故乡的代表，也寄托着我对那段时光的回忆。
美好的时光作文 篇5
童年是多么美好，童年的色彩是多么艳丽，多么丰富。
转眼间4年过去了，不知不觉中我已长大，但童年那美好的时光 ，童年那些快乐的回忆，我永远都不会忘记。
朋友们，你们第一天的课程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚园吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就让我来告诉你吧|
那是我五岁的事。其实，那个时候，我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠，每天除了吃喝玩乐就是睡觉，其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。
但可怕的事情终究是会发生的，有一天，妈妈看见别人的小孩都上学去了，于是，她回来马上就为我找好了一所幼稚园，第二天就把我送走了。由于那时我还小，什么都不懂，也没有单独一个人待过，所以见了陌生人就哭。
我听妈妈说，那时我刚到幼儿园就大哭，听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最后还是乘机逃走了。我哭了好长时间，有的小孩见我哭，他们也哭了起来，弄的老师们手忙脚乱，到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。可到了第二天，妈妈还是把我送来了，我也没有办法，只好让她这么做啦。时间长了，我也不哭了，因为那些老是太厉害了，简直就让我佩服得五体投地，到现在，我还清清楚楚的记得他们那“残暴的手段”呢
怎么样我的童年也很有趣吧，你们的童年怎么样呢？也一定很有趣吧。那么你们认为童年是怎么样的呢让我来说一说吧
我认为，童年像一朵七色花，在他的身体里面，充满了各种各样的颜色，让人生更加艳丽： 童年像一架纸飞机，它流串了儿时的美好时光
啊，我爱我的童年
每当提起现在的孩子们，大家都会不约而同地说：幸福，太幸福了，简直是掉到蜜罐里了。可细一想，也不尽然，依我看，他们的幸福，只表现为物质生活的一部分，从身心健康，特别是尽享孩提时的欢乐而言，我们小时候要比他们幸运得多。
我是1961年正式上学的，1963年从老家村里的学校转入城里，到1966年文革开始停课，满打满算只有五年，进城读书不足三年，可这段时光在我心中占据的份量却是举足轻重的，期间学到的一些知识，接受到的一些教育，至今深深的影响着我。现在，每当看到孩子们充满糼气的脸上，架着厚厚的镜片，稚嫩的双肩背负着沉重的书包时，我就更加深切的体会到我们儿时的幸福。
那时，小学的课目不多，四年级以下，只有语文、算术两门主课，进入五、六年级，增加了自然、地理和历史课，但都是一些常识性的知识，非常浅显。上自然课，老师做的各种试验，对同学们的吸引力很大。有些实验，我现在还能想起来，比如，将粉笔头放入清水中，发生的气泡现象说明了空气的存在等。上历史课，老师讲历史人物，讲革命斗争史，我们就象听故事一样着迷，下了课还沉醉于其中。副课主要有：体育、音乐、画画、手劳等，考试总分只记主课，不记副课。学校的课程安排也很松，即使是五六年级，上午四节课中，至少也有一节副课，下午一般是两节，一主一副，到了周末就只有一节副课了。每天下午二～三点钟之间学生放学，老师则留在学校学习开会或背课、判作业。
那时，学校很注重学生的德智体全面发展。为了保证学生的身心健康，除上好体育课外，早晨，以班级为单位，全校统一做眼保健操，每天上午下了第二节课，各班在大操场列队做广播体操，平时，班里还要检查个人卫生。夏天，为了保证所有的学生午休，学校派值周生，到各家属宿舍检查。如果发现哪个学生不睡觉在外面玩，就记下来，第二天全校公布批评，同时影响班级纪律，冬天，为了防止流行性感冒等传染性疾病，卫生老师给大家讲卫生常识，学校采取消毒等一些预防措施。如果疫情严重，防疫站还派人到学校给同学们喷嗓子药。记得有一年爆发流行性脑膜炎，防疫站隔三差五就到学校消毒，全校处于高度戒防状态。
也许，有人会说，这样的学习能学到知识吗？我的体会是肯定的。那么，现在的教育为什么如此的费时费力，至以于孩子们通宵达旦，无休无止？究其原因：现在和过去的教学目标不同，因而方法也就大相径庭。过去，教学的着眼点是普及知识，学生能够听懂理解掌握基本原理即可，而现在是应试教育，一切的学习都是为了考试，考试的最终目标又是为了淘汰多数筛选少数，所以，只能采取多、难、深、偏、怪的教学方法，搞得学生、家长、老师，甚至全社会都苦不堪言。
关于那时的教学方法，我是基本认可的。比如：算术课，重在计算的正确和应用题的理解上，没有偏题怪题，大家只要认真听课，理解例题，做好课堂和课后的练习，就可以掌握了。语文课，则在认字、解词的基础上，突出作文的练习，作文成绩占语文考试总分的百分之七十五或八十，此种教学思路无疑是正确的。因为，我们学习语文的目的无外乎两点：一是学好说话，即口头表述，二是学好写作，即文字表述。而文字表述又是最难的事。一篇好的文章，往往是正确运用字、词、语法、有关知识和思想性的综合反映，所以，写好了作文，就是学好了语文。但是，写作的功夫又不全在课内，更不在词山题海上，而是在课外，在丰富的实践中，在大量的阅读中。
小学写作文，对我帮助最大的是三个方面。
第一是写日记。老师要求每个学生每天必须写一篇日记，第二天交老师评判，老师读的非常认真，并从中选出好的、差的两类，在班里讲评。通过老师的讲评、分析，我明白了，叙述同一件事，同学们的分析思考不同、文字表述能力不同，写出来就东西就有很大的差别。所以，写作必须多观察、多思考、多练习，多阅读。另外，记日记，促使我天天动笔、动脑，日积月累，写作能力得到了锻练和提高。
第二，一本《少年作文知识讲话》，使我受益终身。这本书由刘厚明著，1962年中国儿童出版社出版，是一本少年作文入门的普及性读物，我家兄妹几人共有一本。书中简明扼要的讲解了什么是作文，作文怎样开头、怎样结尾，文章必须有中心思想，但一篇文章只能有一个中心思想，等等。书中还列举出几种常见的正确的作文开头、结尾方法，如：“开门见山”、“首尾呼应”，对应的错误方法是“下笔千言，离题万里”等等，同时，刘厚明老师还反复叮嘱，写作文切忌空洞和华丽的`词藻堆砌。谈到这个问题时，他列举了一句话，至今我记得非常清楚：“公园多美丽啊！” 刘老师接着分析道：“乍一看，这句话似乎很响亮，但是，公园怎么美丽呢？我们丝毫看不出”这就是一句空洞而没有意义的话。这句话一直牢牢印在了我的脑海中。
第三是课外阅读。如前所说，我们那时的学习远没有现在紧张，这就为我们的课外活动提供了充足的时间。每天下午放学后，除完成少量的家庭作业外，就是自由活动了。那时，当然没有互联网、游戏机等，但有大批的思想性、艺术性很强的优秀书籍。我们就用父母的《会员证》从图书馆借阅。先后看过：《红岩》、《烈火金刚》、《渔岛怒潮》、《青春之歌》、《战斗的青春》、《晋阳秋》、《钢铁是怎样炼成的》、《野火春风斗古城》……，啊，这些大部头的书看得确实不少，无法一一列出。有一段时间，我们兄妹几人读小说读的着了迷，家务活都顾不上干了，无论奶奶怎样呵斥和阻止都无济于事，有时，干脆把头蒙在被窝里打着手电偷看。那时，年龄小，记忆力好，读后，不仅能记住书中的故事情节，而且能背诵许多优美的段落和词句，写作文时，很自然的就用上了。那时的书，贯穿着一条革命英雄主义的红线，我们被深深的感动着、激励着，常常读的热泪盈眶、热血沸腾。潜移默化中，这些闪烁着时代光泽的思想火花，牢牢的根植在我的头脑中，并始终伴随着我，跨跃了时空，走到了今天。
美好的时光作文 篇6
暑假里，我完成了古筝考级，拉丁舞比赛，妈妈说：为了奖励我认真刻苦的练习，带我和郭宝一起去上海玩，我高兴地蹦得老高。
我们乘坐高铁到了上海。第二天，郭妈就带着我们一起去上海海洋公园玩。到了海洋公园，那里人山人海，太阳火辣辣的，我和郭宝都出了满头大汗。
票终于买好了，我们开始了海底观光之旅。里面的鱼可真多呀！大大小小，种类繁多，奇形怪状，五彩缤纷，我们看的眼花缭乱、目不暇接。
可爱的小刺豚，满身都是刺，身子可以鼓的圆溜溜的，像一个调皮的小刺球；几条看起来凶巴巴的海鳝，一起挤在一个长长的罐子里，只把头露出来，两只眼睛紧紧地盯着我们，还以为我们是坏人，向我们张开了血盆大口，露出锋利的牙齿，嘴巴里还吐出了许多白色的泡沫，好可怕呀！我们也不甘示弱，也向它们做出了吓人的`表情，不知道它们看了会不会也害怕呢！
在一个大大的玻璃缸里，有许多鱼“先生”和“小姐”，身上有着黄色的斑纹，可漂亮了！他们的家里还摆放着精美的桌椅，桌上有漂亮的盘子和杯子，盘子里装满了美味的食物，他们在水中悠闲地游来游去，时不时会游到桌子上吃点食物，动作轻盈，体态优雅，真像鱼中的贵族。
我最喜欢的是海马一家。它们是竖着身子在水中游动的，嘴巴长长的像一根吸管，尾巴弯弯的像一个钩子，身子像一条小小的龙。很多海马都挺着一个圆圆的大肚子，看起来要生宝宝啦！你们知道是谁在生宝宝吗？是海马爸爸耶！为什么海马爸爸会生宝宝呢？我来告诉你吧！海马爸爸肚子这里有一个育儿袋，海马妈妈把卵生到海马爸爸的育儿袋里，它们在育儿袋里受精，成熟，最后海马爸爸们用力收缩肚子，小海马们就像喷烟花一样的从育儿袋里喷出来，据说海马爸爸一次可以“生”1000多个小海马，是不是太厉害了！我看见水里有很多又白又小的东西，就把脸贴在玻璃上仔细一看，哦！原来都是刚出生的小海马呢！它们闭着眼睛在水里摇来摇去，像在坐摇篮似的，真萌呀！
上海海洋公园真有趣！希望你们也去探索一下海底世界的奥秘哟！
美好的时光作文 篇7
窗外的微风轻拂在我的脸颊上，外面的景色让我沉醉在大自然中，闭上双眼，静静的倾听鸟鸣声，太阳缓缓的升起，我们也开始了令人期待的车上时光。
爸爸安稳的驾着车子，让人感到放心，我们的车上，总是充满着欢笑声，因为这个时候是全家人一起谈天的好时间，不管是谁，都无法抗拒这令人感到舒服的车上时光。我最喜欢趁这个机会，欣赏窗外的美景，虽然有时候在车多的都市里，很难感受到什么漂亮的山光水色，但却可以由此看到市区人们的生命力及活力。假如，车开到了乡下地区，没有吵闹的喇叭声，只有翠绿的稻田或果园，便可让你心情放松，不再那么的紧绷。只要能好好利用这段车上时光，放空、放轻松，便能够抒解压力与疲劳，同样是车窗外的风景，却能够给人两种不同的感受！
如果今天不幸遇上了塞车，也没有关系，往好处想，趁着车子停下来的时间，看本书，扩充知识，或听听音乐，让优美的音符陪你度过这一段令人焦躁的时光。不管你的目的地是哪里，途中的`事物绝对能让你尽情的享受这段车上时光！即使目的地是学校，只要你能够利用这段车上时光，也可以让车程洋溢着幸福与欢笑。
也许每个人的目的地、心情都不太一样，但是，大家都应该学习如何把握短暂的车上时光，让车子里充满欢笑与乐趣，在原本不被重视的时间里，享受着属于自己的“车上时光”吧！
美好的时光作文 篇8
我会和谁一起住啊?我都没有认识的人，万一我被人欺负怎么办?”我揣着好奇、激动而又兴奋的心情和妈妈一起走向我人生中的第一个“宿舍”。在楼下，班主任亲切地告诉我：你住在四楼，名字会贴在门上，你对着门上的号码找到自己的床位，可能会和别的班的同学拼一个宿舍，不过不要紧的，大家都是不认识的，就当是多交些朋友吧!
于是我就这样和她们结下了不解之缘。开学的第一个晚上我并没有直接住在学校里，因为妈妈把我的床单、被套什么的都拿回去洗了，无奈我只能错过那第一晚。
即使没有第一晚的交流，我和她们却像是老友重逢般地熟悉，投缘。我们之间的交流完全没有任何阻碍，我说一句，她们就会知道我的下一句，这样的感觉完全与我之前的猜测相反，让我对宿舍生活充满了信心。
我们曾经一致认为在宿舍中的时间是我们一天中最快乐的时间，刚进入初中学习的我们，依旧不放弃小学中的种种小游戏。尤其是那“挑签子”的游戏，我们会因为别人形势危险而幸灾乐祸，会因为自己输掉一盘游戏而生上好一阵闷气。在游戏中我们一起度过了最美的时光。
一整天的辛苦学习，在我们踏进宿舍的一瞬间都会烟消云散，我们不忘口头的互相逗乐，来自五湖四海的各种方言总能让我们捧腹大笑，那一句句赵本山的名言和各种滑稽演员的表演都被我们模仿的淋漓尽致。在欢笑声中我们一起度过了最美的`时光。
初中时代我的第一个生日是她们给我过的，她们在我还没回宿舍时，偷偷地关掉灯，躲在门背后给我惊喜。就算没有准备生日蛋糕，她们也会每人拿出一些小零食，给我过一个简单而又开心的生日。她们给我的小小的礼物，总能让我有甜甜的享受。在小小的感动中我们一起度过了最美的时光。
沉浸在那甜蜜的回忆中，谭咏麟的一句“Don'tsaygoodbye……”又把我拉回了现实生活中。
时光脚步匆匆，转眼毕业在即，我们即将各奔东西。与她们在一起的点点滴滴，将成为我一生中最美好的回忆。
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