同桌的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的同桌的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
我们班新转来一个“大肥猪”，本来这件事也算不了什么，可是老师竟让他做我的同桌，啊呀呀！老天爷你不带这么玩的。
我本来就因为他胖，而产生了厌恶，现在他竟还给我来了一个“下马威”，这不等于是雪上加霜嘛！事情是这样的，一天中午我正享受着午餐，可是他不知怎的，如打了鸡血一般，兽血沸腾，一下子就把我的饭盆给撞倒了，本来我想想也就算了，他应该会给我道歉的。但是他像是一切都没发生似的，一如既往的吃着饭菜，我气得脸色发青，如吃了苦瓜似的。而且跟他做了几天的同桌，我还发现了他的一个缺点，就是总喜欢把手伸到我这边来。无能为力的我只好划了三八线，于是这使我们的感情像划了三八线一样隔离了开来。
可是通过几件事竟使我看他的态度一百八十度的大转变了，事情是这样的：有一天我的笔没墨了，我去向别人借，他们都不肯借给我，走投无路的我，只好向我的“大肥猪”同桌去借，没想到，他竟不计我们之前私人的恩怨，大公无私的借给了我。这还只是让对他抱有一丁点好感，真正让我大转变的是一件事：因为我是运动队的，所以每天都要体训，有一次我在跑步时，一不小心把脚扭伤了，这下可怎么办，没想到神机妙算的我，也会有倒霉事情。我向老师请了个假，便一瘸一拐地走向校门口，可是我实在没力气走向校门口了，正当我急得如热锅上的蚂蚁时，突然一个熟悉的身影，把我背了起来，我一看居然是我的`同桌，他说：“你家在哪？我送你回家。”到了我家，他二话不说地走了，这时我十分的感激他。从此我们之间的三八线分开了，我们也成了好朋友。
可是好景不长，短短的一年过去了，我的同桌“大肥猪”却要转学，我有许许多多的话想对我的同桌说，我想最后再喊你一声“大肥猪”。
指导老师：
教师评语：很精彩，小作者很好的运用了感情贯穿法，描写了我对同桌的看法，从厌恶-好感-感激-恋恋不舍，构思明确，又加入了自己的真实情感，很棒！
同桌的作文 篇2
天空下着小雨，我撑着伞走在补习班的路上，心里“悲喜交加”。“喜”的是今天成语全对能变成“无业日”，“悲”的是要看见我那“口水几桶多，讲话讲不完”的同桌。
“上课了，先学文言，把书翻到三十五页——凿壁偷光，先和同桌讨论一下匡衡是怎样的人。”老师刚说完教室里便“叽里呱啦”讨论了起来，我同桌没和我讨论但问了我一个问题：同桌，你不是聪明绝顶吗？那我“丝米嘛塞”一下，匡衡何时搞的洞？他那大眼睛呼闪呼闪的。“哦孔，别用你的山寨版日语对我说，肯定是晚上搞得啦！”“可他晚上看得见吗？”我被问得有点无言以对，特烦，就回答：“那就是白天喽！”此时我内心火冒三丈，对他咬牙切齿，好像跟他发火，搞得我好像知识量少，但怕被说母！老虎！我同桌继续扑闪着眼睛，全然不知我的.心理活动，无辜地又说：“白天这么好的时机干嘛不看书呢？白天他不是还要干活吗？”我哑口无言，心里想：你不去当个辩论家怪可惜呢！他的“歪理”多的是呢！
“叮铃铃！”下课了。我同桌伸了个大懒腰，还“仰天长啸”了一下，两只手从空中划了个半圆，两只脚翘个二郎腿，把双手枕在后脑勺，两眼微眯，神态自若，有若神仙之势，右手指仿佛捏着个酒瓶，往嘴里做出倒的动作，一边还摇起头来。说了句话：“学生学生，越学越生！”我突然佩服起了他欧阳修般的才华“自幼所做诗赋文字！”真是厉害！
“叮铃铃”上课了。老师抱着堆本子进了教室，眼睛看似喷着火，看上去有“写轮眼”能看穿一切，教室里似迅雷不及掩耳之势安静下来了。
突然，一本练习本“嗖”得一声飞到了我同桌的桌子上，原来是他写的文言后的成语意思默写，老师对他说：“快看看你写成了什么样！叫你同桌帮你修改修改！”我立刻伸过头去看，老师的话我唯命是从。好家伙，成语解释给描绘成了那样：
出师不利：早晨起来第一件事，大喊一声“旺旺！”第一天早上挤公交没挤上，上课迟到了。
笨鸟先飞：第二天早上早起二小时等公交。
枉费工夫：结果起太早了，苦等了一小时。
咎由自取：乘上公交车来到了校门口，发现校门紧闭，原来今天是周六！
“哈哈哈”我笑了出来，这可以写篇作文叫《挤公交之迷惑行为》我看他还坐在那里憨憨的傻笑呢！似乎在说：“这有什么不对嘛！”
好吧！他有点烦，但还蛮可爱呢！脸皮厚得可以去和西瓜皮比呢。真是一堂使我快乐的课呢！放学了，雨已经停了，天，晴朗了。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫李思雅，大家都亲切的称她“小李”。
李思雅有一双大大的眼睛，一张漂亮的`瓜子脸，长着一头乌黑的秀发，每天都扎着马尾辫，还有一张能说会道的嘴巴，可能吃了。
李思雅非常的贪吃。有一次放学我和她一起回家。半路上，李思雅看见一棵石榴树，兴奋极了，大声说：“这是一棵石榴树，我得摘几个，在路上吃！”我觉得很搞笑，说：“快走啦，你没看见上面的石榴都没有人摘吗？肯定是因为石榴还没有熟透呢。”但李思雅还不信，说她非要摘下来尝一尝。你看！她手扶着树，然后开始猛烈的摇，可是树长得粗壮又结实了，纹丝不动。李晓雅气急了，像凶猛的老虎一样冲过去，用劲儿蹬了几脚，只掉了几片叶子，依然没什么作用。然后她灵机一动，拿起一颗石头，瞄准石榴树上的石榴就扔了过去，结果正好砸中了最大的那颗石榴。那棵石榴从树上落了下来，可惜一落地就摔碎了，露出了白白的果子。我说：“你看吧，我就说石榴还没有熟，你还不信。”但她毫不在意地捡起一块白白的石榴果子，掰开了几颗，立马就吃掉了！“哎呀，酸死了，呸！”她马上吐了，我捂着嘴直笑。
李思雅虽然很好吃，但是却很乐于助人，比如在公交车上给老奶奶让座，或马路上他会扶老奶奶或者老爷爷过马路。有一次我忘记带语文书了，她还大方的和我共用一本书。
这就是我的同桌李思雅，是个贪吃又乐于助人的人。
同桌的作文 篇4
我的同桌是个“暴力女”，她的“光辉战绩”数不胜数。你瞧，她来了。那圆圆的脸蛋配上精致小巧的嘴巴和眼睛，让人一看就是副“乖乖女”的'模样，不过，你千万不要被事物的……哎呀，别别别……别打脸呀……
开学我便和这位“暴力女”坐在一起，我胆战心惊，她呢？不慌不忙地在桌子上画了一条“三八线”。我不得越界半步，否则就会被“KO”，而她每每侵占我的“地盘”时，我只能忍气吞声。记得有一次，我上课听得太入迷，不知不觉手就过了界，突然“咚”的一声，我的手一阵剧痛，我这才知道超线了。过了一会儿，不知谁讲了一个笑话，同桌顿时笑倒在我的怀里。我赶忙说：“你超线了，你超线了，你都到我怀里了！”而她却说：“老娘就超线了，看你能拿我怎么办！”哎，摊上这样一位同桌，我究竟得罪哪位大神了？
不过她也有正能量的一面。那次体育课老师带我们去操场自由活动。我拿出我的皮卡丘玩，刚放到地上，突然被一只手给抢走了，抬头一看，原来是五（4）班的“霸王”！而我也不敢去抢。我的同桌看见了，拉着我理直气壮地来到五（4）班，只见她站在门口大声喝道：“喂，陈元正和，快把皮卡丘还给我的同桌！”一向蛮横无理的“霸王”也害怕了，战战兢兢地走过来把皮卡丘还给了我。他刚想跑，同桌一把抓住了他：“不行，你还要向我同桌赔礼道歉！”陈元正和乖乖向我道歉，然后一溜烟地跑了。
我的这个同桌真是让我欢喜让我忧啊！
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