蒲公英作文(6篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的蒲公英作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蒲公英作文 篇1
我是一粒蒲公英的种子。
我跟随着风儿飘到了这片土地，开始等待来年的春天。在等待的岁月中，我躲在黑色的泥土里，忍受着漫长的孤独的煎熬，心里潜伏着一种守望：我渴望阳光，渴望自由，我渴望风，更渴望飞翔。
春季丰沛的雨水顺着土壤的缝隙渗下来，土地开始松动。前所未有的希冀化成强大的力量在我的身体里翻滚，我开始奋力地想要冲破黑色的'泥土，向着那个有阳光的地方。潮湿的泥土滑过我的身体，泥土很厚，可我依然奋力地顶，我感到生命的质感在膨胀。
当泥土中透进一丝光亮时，我知道那个我默默等待了一个冬季的时刻即将到来，我蓄满全身的力量破土而出，那一瞬间，刺眼的阳光让我晕眩，我仿佛经历了一次生命的蜕变，疼痛从背后一直蔓延到心脏。慢慢地，阳光的温度洒落在我身上，我抖了抖身上的泥土，以一个全新的姿态开始了在阳光下的生活，尽力地舒展开枝叶，迎着阳光飞快地成长起来。
我是一粒蒲公英，阳光和雨露为我注入了生命的活力。日子一天天过去了，我开始撑开头顶上的小绒伞。一朵，两朵，三朵……最终，我圆满地成了一个绒球，在阳光下，快乐的摇摆。直到初秋的来临。
蒲公英作文 篇2
从我决定要离开母亲的那一刻起，就注定了我要终身漂泊……
临走前，母亲告诉我：“既然已决定，就不要再犹豫了！要好好照顾自己；赶紧出发吧！’'说完，母亲把头转了过去。我再一次犹豫了，我分明看见母亲眼里含着泪水，那晶莹的泪水！风萧萧兮易水寒，我一去不复返。母亲年迈了，她怎么办呢？在母亲的催促下，我最终还是选择了离开母亲！我带着难过与不舍，带着梦想与期待，出发了！
在风大爷的帮助下，我穿过大山，越过田野，夜幕降临时，我终于来到一个小村庄，可是这里的人个个都面目狰狞，奸诈狡猾，恨不得要把我吃掉，实在令人畏惧，我只好连夜离开。
天黑漆漆的，地灰蒙蒙的。我拖着疲惫的身体，艰难而又无助地随风而飘。我问问自己：难道这就是我所追求的生活吗？
突然，一阵狂风卷着黄沙向我袭来，我被吹得头晕目眩，身体也感到阵阵疼痛。我迷失方向了。这是我从未遇到过的情况。我后悔离开了，我畏惧了，我多想找到回家的路，可是我根本看不见前方！我号啕大哭：“妈妈，你在哪里？！”在哭泣中，我感到身体越来越疼痛了，仿佛我听见死神在召唤着我！
接下来的事我根本不知道了……
当我醒来时，惊奇地发现自己躺在一张只有两个拇指般大的`床上，旁边还有两个很小很小的怪物在守着。我忐忑不安，我怎么会在这里呢？就在这时，两个怪物见我醒了，赶紧说：“远方的朋友，请不要害怕，我们都是好精灵。昨晚你被狂风卷到这里，我们就把你给救了！”我看看自己，伤口都涂上了药，舒服多了，我赶紧向他们道谢。
我在这里好好养伤，可是，我的身体却日渐虚弱。它们见我这个样子，心里都很担心。有一天，它们劝我赶紧回家：“蒲公英，你不适宜在这里生活，如果你继续呆在这里，你会越来越虚弱的！于是它们赶紧替我收拾行李，就这样，我踏上了回家的路。一路上，我感到身体越来越好！
我终于回到了日夜思念的家！我喊着：“妈妈，我回来了！''可是妈妈并没有回答我，忽然，我看到家门口有一封信，哦，是妈妈的信。我赶紧拆开，上面写着：孩子，当你回来并看到这封信时，我已经去了一个很远的地方，你不要难过，生老病死是所有生命都必须经历的一个过程！妈妈希望你好好生存下去，成为妈妈的骄傲！看到这里，我哭了，妈妈，你为什么不等我回来？你就真的要我痛悔一辈子吗？子欲养而亲不待的悲剧为什么要发生在我身上？
当初我为什么要选择漂泊呢？为什么要离开母亲呢？！我在泪水中终于明白：在拥有的同时，也会失去一些东西…
蒲公英作文 篇3
我是一只自由自在的蒲公英，优美的风景，动听的音韵，尽在我眼前。“喔喔喔……”大自然的闹钟唤醒了风，也唤醒了我。“呼”风姑娘携着我的`手，带我出去旅行了。
我们来到了一碧千里、辽阔无垠的内蒙古。这里的天蓝得清静，蓝得透彻，犹如一个不知世事孩子的那双纯洁的眼睛。我真忍不住想亲它一口。天与地融为一线，空气中弥漫着牛与羊的奶香。我多么想在这儿扎根呀！一座座精致的蒙古包映入眼帘，蓝色与红色的纹路在洁白如雪的蒙古包上纵横交错，格外起眼。我悄悄溜在蒙古包，酥油茶的香味铺面而来，要是能喝上一口，就不虚此行了。蒙古姑娘们还准备了歌舞，那些人类们听着歌，吃着手捉羊肉，令我羡慕不已。一个身穿蒙服的老奶奶推着一只烤得焦脆的羔羊进来，我看了，垂涎三尺呀！
过了一会儿，宴会结束了。夜幕降临，他们将柴堆得高高的，用一把火将其点燃，他们手挽着手，唱着民谣，跳起舞来，我真想与他们共享这美好时刻。
第二天的阳光显得特别刺眼。我又乘着风到了长城，长城的雄伟壮观，令我目瞪口呆。长城似一条巨龙，气势庞大，蜿蜒盘旋，一眼望不到边，哎呀！我们蒲公英家族可真该跟他们学习学习。
这次旅行令我大饱眼福呀！我得赶快回去，跟我的家人朋友分享分享，让它们也感受到大自然的魔力。
蒲公英作文 篇4
阳光下面，一个蒲公英茁壮成长。她此时的心情是那么的快乐，那么的自豪，那么的幸福。因为她每天与她的孩子们在一起，是世界上最幸福的事。
但，有一天，它却有了她的烦恼，因为她的孩子们都长大了，却都不愿意离开妈妈。现在的蒲公英妈妈已经无力支撑着她的孩子们成长，她需要孩子们独自的生活，有她们自己的天地和未来。
一阵风过来，蒲公英妈妈借着风姑娘的力量，将她的孩子们轻轻地送向天空。孩子们恋恋不舍的飞向天空，但却都不忍心离去，她们在空中飞旋着，纷纷喊着“妈妈，妈妈，再让我留一会吧”！蒲公英妈妈摇摇脑袋，低垂着头，没有做任何回答，因为她为了孩子们独立成长，她已经耗光了她自己的所有的精力，但如今还有最后一个孩子没有脱离母体，还在留恋着妈妈，还在作着最后的哀求，肯求妈妈把他留下，但妈妈早已精疲力尽了。她耐心地轻轻地告诉她最后的孩子，她说：“必须脱离母体，去寻找自己的幸福，自己的未来吧！不要在贪图一时的安逸和快乐，反而耽误了自己的前程，每一个生命都有一个过程，草木也一样，孩子请你离开我吧，我已经承载不住你的躯体了”。
又一阵风吹过，蒲公英妈妈用尽最后的`一点点儿力气，将她最后的一个孩子推向天空，蒲公英妈妈的嘴里还在喊着，“孩子珍重啊，请理解妈妈的无奈，妈妈的苦心”！她最后的孩子飞到天空，痛苦的喊了一声，“妈妈你也要保重”！蒲公英那最后的孩子在空中悲伤的盘旋了几圈后，在风姑娘的帮助下飞向了远方，去追寻自己的梦想和未来。
风过后，蒲公英妈妈枯萎了，头低垂着再也抬不起来了；她已经失去往日的风采。过去的风风雨雨历历在目，她的生命就象流星一样在天空中划过，在她身后留下很多很多的美好的回忆，她平静了，满足了，虽说目光浑浊无光，但心里的世界却是无限的感慨，因为她的生命没有一点点儿虚度，她的生命很充实，很实在。
在风雨中，只有风姑娘的陪伴，偶尔一只小鸟从头上飞过，她浑浊的大脑中，还在想着她的儿女们的情况，现在她们到了何方，生活的怎么样，有了自己的儿女了吗？她晃了晃头，想清醒一下头脑，抬抬脑袋，但却无论如何也抬不起来了。她的心情此时更平静了，她终于完成了她的史命，她的心愿，她的梦想---------。
蒲公英作文 篇5
我是一朵小蒲公英，在蒲公英妈妈的怀抱里渐渐长大，慢慢地妈妈老了，有一天，妈妈对我们说：“我已经老了，你们到远方自己生活好吗?”我们说：“好的，妈妈再见!”
我们带着妈妈送的降落伞，飞呀飞，看见了大山，大河，森林……最后我们终于来到了一座城市，我们看见了农民伯伯在种地，工人叔叔在盖楼，还看见了一群穿着干净的校服，戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴上学去的小学生……我想：每个人都在为祖国做贡献，我也得做点事呀，于是，我们便飞向公园，这里有绿色的小草，美丽的'花朵。我们决定在这里安家，与花朵小草共同美化环境。让人们在优美的环境中快乐地生活。
我们高兴地唱啊，跳啊。我们想：我们终于也能为祖国做贡献了!
蒲公英作文 篇6
清晨，阳光明媚。太阳照着大地，使大地明亮，温暖。绿油油的草地上，唯独那娇嫩的蒲公英最引人注目。它有许多颜色；红、黄、粉、白……
蒲公英给草地增添了许多光彩，整个草地五颜六色的，十分美丽。它的叶子肥厚，叶子竖起一枝长长的，嫩绿的茎。茎上顶着迷人的花，花瓣落下后，变成了圆圆的绒球，轻轻一吹就随风飘动。蒲公英的孩子们似乎厌倦了草地上的'生活，纷纷向妈妈告别，来到空中玩耍。它们和蓝天嵌在一起，就像一幅“活画”：白色的蒲公英是象征着和平的鸽子；红、黄、粉三色蒲公英是一座三彩桥。“鸽子”环绕着“三彩桥”飞，代表着俄、中华人民过着的彩色生活。红色代表喜事；黄色代表富有；粉色代表幸福！
这小小的蒲公英在许多花中很不起眼，没人注意过它，但是它具有顽强的生命力。因为只要落在有土的地方，它就可以生长。我觉得，一个人，无论在什么地方都要拥有蒲公英的秉性才好。某件事，只要有希望，就不要放弃，坚持到底，绝不半途而废。
蒲公英很美，它的美不仅是表面，而且还是“内心”也很美。它美丽但不起眼，但是我觉得，它，才是最美的花。
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