我成功了作文6篇[推荐]
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我成功了作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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我成功了作文 篇1
上六年级了，坐在教室里，怀着激动而又紧张的心情，我们迎来了语文老师——年轻漂亮的车老师。
第一节课，老师没有上课，她让我们互相交流暑假生活。一节课下后大家意犹未尽，以至于下课铃声打响后，大家都还在滔滔不绝地讲述着自己的经历。老师趁着这时，给我们布置了一个任务：以后每天的语文课上，都由一位同学来讲一个小故事。可以是暑假生活中的所见所闻，也可以是自己亲身经历的.事。
按照学号，星期五就轮到我了，所以我从书中找了一个故事，准备把它背下来。
转眼间，就到了星期五。语文课前，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。语文课上，我紧张地走上了讲台，望着教室里五十多位同学，正准备开始时，突然，大脑一片空白，故事的内容一句也记不起了，我不知如何是好。此时老师看出了我的困窘。便轻轻走上讲台，摸着我的头笑着对们学门说：“这次刘敏同学肯定是太紧张了，老师相信她的故事一定精彩。这样吧，我们先上课，刚好下午还有节语文课，让她再准备一下，好吗？”“好！”同学们异口同声地答到。
下课了，我的心里像大海的波涛久久不能平静。想了想，我决定去请教经常上台演讲的同学，听了他们是怎么做的。
快上语文课了，车老师走过来，微笑着对我说：“孩子，你不要紧张，就当是平常和同学们交流。”老师走后，我一遍遍的想着他们说过的话。
上课了，我走上讲台，看着老师和同学们鼓励的眼神，仿佛在说：“你一定可以的，加油！”
我深深地吸了一口气，便开始了故事的分享。中途我也有忘词的时候，但一看到同学们，就充满了信心。讲完故事后，教室里响起了热烈的掌声。我长长地出了一口气。
这一次，我成功了！谢谢您，车老师，是您再塑了一个自信的我，我会带着这份自信去追逐梦想，一路向前。
我成功了作文 篇2
我们每个人都有过失败，也有过成功。俗话说的好，“失败是成功之母”，没有失败，怎有成功？不见风雨，怎见彩虹？我也在生活中有过成功的喜悦。 <
在我5岁生日那天，妈妈送我了一双溜冰鞋，我非常高兴地拉着妈妈，忙要妈妈带我去广场溜，妈妈就带我去溜了。 我当时连溜冰鞋碰都没碰过，就穿着溜，没想到我刚刚抬起脚就摔了一个“猪啃泥”，旁边一个大姐姐见状，连忙跑来扶我，我一扶起来，又摔了一跤，大姐姐只好把我扶到妈妈那边坐着。
妈妈在旁边偷笑，我涨红了脸说：“笑什么啦！人家是菜鸟嘛！你应该鼓励鼓励我嘛！哼~”妈妈止住了笑，我又说：我不要你扶，我要自己学！我们走着瞧！”我说完就自己学着那些大姐姐大哥哥那样溜：弓腰、摆手、脚溜……这些技能都是基本的。经过反复的'摔打，我终于可以站稳了，而且还可以溜一点儿。妈妈对着我激动地喊道：“女儿！你真棒！妈妈为你骄傲！来，继续溜吧！”我又接着溜了起来。
突然，一个大哥哥一下子冲了过来，撞了下我，我立马摔了下来。鼻子里的血像山洪暴发一样流了出来，那个大哥哥吓坏了，我也吓呆了。妈妈跑了过来，用纸把我的鼻子堵住，并让我把头仰着，那个大哥哥不停的对我说“对不起，对不起…”妈妈见他快哭了，就说了声“算了。”，就让他走了。我仰着头，妈妈让我坐着，我坐下后看到漫天的星星，向我眨着眼，好像在说：“不哭不哭，我们要勇敢哦！”我高兴极了，重新振作了起来。这时，鼻血也止住了。我便再溜了一下。没想到我这次溜得居然十分熟练，就像飞翔一样的自由自在，快乐极了。啊！我学会了溜冰！
失败是成功之母，失败得越多，你离成功就越近，不是吗？
我成功了作文 篇3
在我四年级的时候，遇到了许许多多的困难。但是我总把一道道难题解出来，但其中有一道题给我留下了深刻的印象。
那是在夏天的'一天中午。门外下这倾盆大雨，远远的景物一片朦胧，雨点敲打着大地。我正坐在桌子旁思考着一道难题。那是个长方形组合体，叫我们求钝角三角形的高。智商不太低的我，竟不知从何入手，这使我很惭愧。门外豆大的雨劈头盖地的砸在窗户上，马路上像开了花似的。我早遍了所有参考书，可还是解不出来呀！我催垂头丧气的想。
忽然，我灵机一动，把高设为未知数，把长方形折唯一半，等于长方形的面积。这道题实在太深了，因为未知数太多。
正当我十分疑惑的时候，想起前几天老师给我们讲的应用题。哎，解法不是一样吗？我努力地回想，再反复思考这道应用题，一步一步地解下去。哎呀，我再次遇到了困难。窗外的雨点没有像刚才那样狂暴了。
我翻开笔记本一看，这相似的题目爸爸也讲过了。我重新算了一下，证明是对的。哇我成功了，我成功了。我从心里面喊出来。窗外的雨停了，连太阳也露出笑脸。
成功给我带来微笑，也给我带来无限的遐想。我从中懂得了一个道理那就是：无论遇到什么困难都要迎难而上。最终就有成“成功”两个字。
我成功了作文 篇4
失败是成功之母，这在我练书法的经历中得到了验证。
妈妈想让练好字，就给我报了书法班。
刚学书法，我真是笑话百出。笔老是拿不稳，时不时弄得满地都是墨水。有时，站着写腰酸背痛，就把腿弯在那里趴着写，因此，挨了老师不少批评。
字写得当然也不怎么好，歪歪扭扭的。老师一会儿说我写的`太瘦，一会儿说我写的太大、太粗，一会儿又说我瞎写。我感觉我压根就不是什么写书法的料。满肚子委屈回到家，我告诉了爸爸，想让爸爸把书法课取消。爸爸语重心长地对我说：“失败是成功之母，只要你坚持下去，就一定会成功的。”
我听了爸爸的话后，便刻苦的练习。我每天都坚持练习书法，一写就是两小时。练着练着，不知不觉我发现腰不酸背不痛了，我渐渐地喜欢书法了。一天不练书法，就感觉浑身不自在。老师也经常表扬我。终于一年一度的书法竞赛到了，我也可以去竞赛，当时我兴奋得恨不得从窗子里飞出去。于是我就更加刻苦训练了，每天练字不少于四小时，有时为了练字都忘记了吃饭。
书法成绩出来了！我得了二等奖！我无比兴奋，虽然只是二等奖，那也是我努力地成果啊。我飞快地回家告诉了妈妈，手里拿着获奖证书，我猛地扑进了妈妈的怀里，泪流满面。
爸爸说得对，失败是成功之母，只要刻苦就一定能成功。从此，我更加喜欢上书法课更加喜欢书法了。
我成功了作文 篇5
在我们的成长过程中，有些事情我们成功了，而有些事情不免有些闪失。这次，我们去了劳技中心，我感受到了一次成功的喜悦！
我们这次去劳技中心做了两样手工：一样是香皂，一样是纸花。其中做纸花更有趣。一开始，老师说要做纸花，我心想：不就是做个纸花吗，老师不用讲我都会，多简单啊！于是，我就不听老师地讲解，自己动手做了起来。可是做了一会儿才发现做纸花并不好作，所以我又认真地听起老师讲解。这时候我才发现老师讲了一些我以前从来都不知道的事情，如：红色康乃馨代表希望妈妈健康、长寿；粉色康乃馨代表妈妈年轻、漂亮；黄色康乃馨代表对妈妈有一声感恩之心 讲到这儿，我才发现老师讲得课很有意思。老师讲完后，我就开始做了。
首先我把手揉纸分成六个小正方形，再把其中的一张对角折叠三次，就变成了一个小三角形。接着，我把这个三角形剪成一个弧形，打开后变成了一朵八角花。接下来的`一步很麻烦，把剪好的弧形上剪出一个个的小齿。剪了几下后，我想放弃，心想：这个怎么这么麻烦啊！我真不想再做了。但是我还是为我自己鼓劲儿：一定要加油啊！一定要坚持到底啊！于是，我又把小齿完成了。这时，我又把以上的步骤重复了几次，直到把六片纸片都做完以后，我才长舒了一口气，这时，我的工作已经完成一半了，我又欣喜又高兴：终于坚持下来了，太好了，就差上步之遥了！ 最后，我把每一层做好的花辨粘到茎上，再用绿纸带粘牢固，最后一步，把叶子粘到茎上。一个美丽的花朵主就作好了！
这次去劳技中心，我成功了。我明白了一个道理：做任何事情都要有毅力，有耐心。
我成功了作文 篇6
我站在滑板上疾驰，听着周围人的赞赏，自豪地说着：“！我成功了！” 说起滑板 ，是克最近才学会的，一开始，我看着许多同龄人在广场上玩滑板，跑得可快了，就连一些小弟弟妹妹玩得都有模有样，我羡慕极了，强烈要求妈妈给我也买一个滑板。自从这时，我走上了玩滑板的道路。
可是玩滑板也不是嘴上说说那么简单的，还是要亲身实践才可以学会的，于是，妈妈带我到广场上去练习，取出滑板，照着别人的样子，踩上滑板，可不到秒，我就从滑板上掉了下来，我只好像“高人”请教，经过一番学习，我终于掌握玩滑板的技巧，我扶着墙角，开始了默黙地练习，我一边扶住墙，踩在滑板上，一边用右脚使第二块板来回摆动，使滑板前进，我正在缓缓地向前移动，可不久又因为身体不平衡而摔下来，我恨不得双脚粘在滑板上。但我不会放弃的`，我拍拍身上的灰尘，重新站了起来，我按这个方法反复练习，时不时放开扶在墙上，的双手，竟然能独自滑行一小路儿，我心里高兴极了。 如今，我像风一样在广场上疾驰，赢得无数人的喝彩，心里一种从来没有的快乐，滑板既丰富了我的生活，也锻炼了我身体，同时增强了我的毅力，我大声地喊到，恨不得让全世界的人都知道我的伟大“成就”。“
我成功了！我终于学会了滑板。
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