我的烦恼作文

我的烦恼作文4篇[荐]

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的烦恼作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的烦恼作文 篇1

　　妈妈要去练车，决定把弟弟送往外婆家，一大早，老弟就来了。

　　这时的我己经睡醒，但窝在被窝里不想出来。弟弟先是到我写作业的`地方，东看看，西瞅瞅，再到阳台拿出橡皮泥玩了一会，反正就是不到我睡觉的屋子。

　　外婆说：“球球，姐姐在屋呢，你去找找呗！”他听了便走向我的屋子，这时我已经穿好衣服，躲在衣柜里，准备吓吓他。

　　透过缝隙看，他还没找到我，于是我便拿起白色床单，蒙在身上，然后推开柜门，“啊！”的叫了一声，弟弟吓得瘫到床上瑟瑟发抖地说：“别，别吃我，我还要和姐姐玩呢！”

　　哈哈，这老弟也太胆小了吧！我取下床单，哈哈地笑着，他一看这场景，心想：妈呀！姐姐被这怪物给吃了！于是哇哇地哭了起来。

　　“这，这让我怎么办呢？”我也学起老弟独门功夫——装哭。

　　这一哭，弟弟笑了，他停下来问我：“正哭呢，为什么要笑？”

　　唉，这个傻老弟。

　　第二次哭是在下午一点多，妈妈正在做练习题，他吃着蛋卷，捣着乱，于是妈妈开始想方设法做弄他，弟弟放下蛋卷，开始对付老妈。

　　老妈先是将背朝天的他翻成了面朝天，蹲下身来，挠他痒痒，弟弟开始反攻了，他先是用他的小胖手挠妈妈，再用小短腿踢妈妈。

　　然后转身就逃，弟弟又被老妈一把抓住了，于是，使用他的秘诀——哭，这一哭便把妈妈镇住了，他趁机拿起蛋卷就逃。

　　唉，老弟，你什么时候能不哭啊！

我的烦恼作文 篇2

　　“借人物，及时还，后有急，借不难。”相信大家对这几句一定不陌生吧！没错，这正是我们小时候曾经背诵过的《弟子规》中的一段。

　　妈妈从小就教育我，能自己解决的事情，一定不要麻烦他人；问他人借东西时，一定要问过才能用，没有经过别人的允许，不可以随便拿走别人的东西。因此，我几乎从不麻烦别人，问人借东西。

　　而班里总有一些不自觉的同学，总喜欢麻烦别人，不是借这，就是借那。这不，我就遇上了吗？

　　最近一段时间，有位同学总是时不时地向我借文具用，橡皮、尺子、自动笔、修正带、修正贴、荧光笔，几乎我的`文具都要借用一次，有时我就在想？你怎么什么也不带？你怎么总喜欢用别人的？难道别人的东西好用吗？其实也没有什么大不了的，同学之间本就应该互帮互助，难免会忘带用具，借用一下也很正常。但是，谁也经不住天天都借吧！

　　最让我受不了的是，用完之后不能及时归还给我。当我要用的时候，才发现没还。这不是很耽误事儿吗？有时真的让我很不耐烦，不是我小气，而是这种麻烦别人的事原本就可以避免啊！上课用的文具，不是每个学生的必需品吗？你这样麻烦别人，难道没有考虑对方的感受吗？

　　更让我生气的是，有一次竟然没有经过我的同意就随便拿我的水杯用，不但将水全部喝光，并且用完之后随手一放，不管了！当我看到水杯时，我惊呆了，原本干干净净的杯子却变得脏兮兮的，让我生气至极。当我问她时，她却振振有词地说：“你说你渴了，我就帮你拿下来了呀？”我答道：“水呢？我连一滴都没喝，就没了！”这时，她辩解：“我也渴得不行了呀”！听到这里，我真是无奈到了极点，真想痛骂她一番，但这时我想到了姥姥常常对我说的一句话：“发脾气不是本事，能压住脾气才是真本事”。就这样我慢慢平静了下来。

　　我知道，这些鸡毛蒜皮的小事本不值得一提，但我想告诉大家的是，在你需要帮助时请注意你的态度、注意你寻求帮助的方式、注意你说话时的措辞及语气。同时也要推己及人的考虑别人的感受，不要过于自我，觉得麻烦别人是应该的，别人帮你也是应该的。

　　同学之间应懂得相互尊重，相互理解、相互帮助，这样才能在成长的道路上结伴而行，友谊长存。

我的烦恼作文 篇3

　　每次双休日，我就像蹲监狱一样。早上，我做完老师布置的作业，收拾好书包，便偷偷出来玩了。不料，又被正在洗菜的奶奶看见了。“小玉，你不在房里做作业，跑出来干什么？”“作业被我'消灭'了,出来放松一下。”我满以为这句话会帮我大忙。“小玉，你已经是高年级的学生了，还只顾玩？作业做好了，可以做别的事嘛，来，帮我做家务。”她一边洗菜，一边说。

　　一时，我又辩不过她，只好噘着嘴，跟着她来到了厨房。她把一盆碗，说：“你先把这碗洗了吧。”当时我我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！一直到午饭时，这盆碗总算洗完了。

　　吃过午饭，趁着他们午睡，我轻手轻脚地把碗放好，准备出去“解放”“解放”，刚想逃，却又被叫住了：“小玉，休息时间要跑哪里去？读五年级了，还能这样随随便便的，过来！”我不情愿的走了过去。爸爸把一捆大蒜拿了过来，说：“你把它清理干净。”我硬着头皮坐了下来，在指定的时间内把大蒜清理了……

　　哎，这真是太让我烦恼了，我想休息都不行，什么时候能给我一个自由的.空间呢？

我的烦恼作文 篇4

　　上学期，数学老师终于提拔我为数学组长，我乐极了，心里美滋滋的。但如果再给我一次机会，我是绝对绝对不会答应的，因为当组长来的烦恼可是多如牛毛呀！

　　早上一来，教室桌子上绝对不会是码的整齐的作业本，而是桌子上两本，抽屉里一本，地上两本。这不像是座位倒像是被翻得乱七糟的作案现场。每当我码好作业本后，一个“飞天作业”就砸了过来，我不是被砸中而“倒地身亡”，就是吓得抱头鼠窜。

　　有时还会碰到“钉子户”：作业带了，没写，他不补；作业没带但写了的，不回家去拿，不管他家离学校特别近，时间也还很早；甚至还有作业既没带也没写的，用老师的话说就是“死猪不怕开水烫”。

　　他们把口算题卡的做好了，纷纷向正在看书的我扔来，而我看到的那些作业根本就不是作业，而是一个个高速飞行的比文具盒还大的石头向我袭来。我的座位再次变成了“作案现场”，我也再次“倒地身亡”，并且被砸成了“肉饼”。

　　我翻开作业开始批改，看着我全对的作业，再看看他们写的`密密麻麻的作业，我头晕目眩，几乎要栽倒在地。

　　下午该消停会儿了吧？不，还没有。我正抱着头看着一棵棵直径约30厘米，宽约10厘米，厚约5毫米的“作业陨石”向我袭来……“嘭！嘭！嘭！”我被砸的“体无完肤”，后果可想而知。

　　这就是我的烦恼，如果说好处，那就是我的学习成绩在“作业雨”中提高了。

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