【实用】同学作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的同学作文6篇，希望能够帮助到大家。
同学作文 篇1
培训班上，我认识了一位新同学，名叫孙子涵，大家都叫他孙悟空。
叮铃铃上课了，孙悟空飞也似的跑进教室，踏进门口时，还大声说：俺老孙来也！把我们都吓了一跳。
上课的第一件事情是做入堂测试，老师刚出去拿东西，他就立刻像一只活泼的小猴子，跳起孙式广场舞，有时还会从最后一排跳到第一排，当然他的好兄弟——钟涵宇也忘不了为他伴奏。老远听到老师的`脚步声，他就又如一只乖巧的狗狗，听话地写着作业。
孙子涵虽然很调皮，但也值得我们学习的一面。老师讲完细节描写的方法后，让我们上台取一本作文书，在书中找出细节描写部分，并分析其方法。大家都想拿到自己最喜欢的作文书，一拥而上，开始抢书。场面过于混乱，同学们还不知道他们把好多书弄到地上了。孙悟空等大家都抢完后，走上讲台，看见了掉在地上的作文书，他稍一迟疑，蹲下身子，把书一本一本地捡了起来。老师还大大地表扬了他。
孙子涵真是一只百变的孙悟空啊！
同学作文 篇2
感恩是一种美德。当今社会，处处有感恩的存在，处处都需要感恩。感恩老师，感恩朋友，感恩同学，感恩社会--------。总而言之，只有有了感恩的心，我们的社会才会变得更加和谐美好。今天，我要感恩我的同学。感恩同学，我找不到像感恩老师样动人的诗句，也没有感恩父母那样优秀的篇章，我只能用浅白的文字，用一颗真诚善良的心来表示我对他们的感谢。
当我数学考到100分的时候，同学们都用敬佩的目光看着我，给我鼓励和信心，给我不断向上的决心;当我做作业遇到难题时，他们会耐心、热情地讲解给我听;当我生病不舒服时，他们给我关怀，问寒问暖。有一件事使我至今难以忘怀。一次，我班与其他班同学一起进行篮球比赛，我们班没人会打篮球，大家只好硬着头皮上去和他们对抗，我个子最高，也被派上了场。但，我这个“菜鸟”只得在场上左右冲撞，耗费时间。“加油!六(3)班加油------”，我们班的拉拉队在场下大喊，这声音不断传入我耳里，我们班球员精神倍增，大家团结在一起顽强抵抗。
我打中锋，杨盛远和王子靖打进攻后卫，好不容易我们终于进了一个球，场下我们班同学沸腾起来，虽然最终我们输掉了比赛，可同学们还是为我们的进球欢呼，我们终于打破了前几场不进球的记录。观看比赛的同学没有责怪我们，反而安慰我们，给我们鼓励，说我们只要好好训练，以后一定能战胜对手。同学们的理解给了我们很大的信心和勇气。我们学习在一起、玩乐在一起已经有六年了，在过两个月，我们就要各自进入不同的学校。
在这六年中，同学们教会了我怎么做一个善良、真诚的人，教会了我怎么区别好人和坏人，教会了我怎么样做一个勤劳、刻苦的人，在学习上给了我很大的.帮助，不久就要分手了，但小学六年互相帮助互相进取的点点滴滴都是不会忘记的。记得一次我感冒，鼻涕不停地流，我不停地擦，抽屉中的纸团已经堆成“小山”了，有的已经跑到同座的抽屉里，同学发现后不但没怪我，还友善地说：“没关系，你放吧!”我十分感动，有这样的同桌，真好。感谢你，我的同桌;感谢你，我的同班同学们。
“感恩的心，感谢命运------”这首歌歌唱了感恩是多么美好、伟大!是啊，只要人人都有一颗感恩的心，人与人，人与社会将变得更加美好。
同学作文 篇3
我们班有一位小书迷，他性格十分温和，不管是谁，不管你的脾气如何暴躁，都能和他无忧无虑，快乐无比地玩到一块儿。他身材瘦削，有一张粉嘟嘟的脸蛋，加上他那水灵灵的大眼睛，让他可爱无比。
他是一个小书迷，记得有一次周末，我约他到小区广场一起玩游戏，可是，我一直在广场等，等了半天也没见他的影子。我实在等得不耐烦了，于是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家里津津有味地看书呢，原来他看得入了迷，都忘了我们的约定，算了，我不怪他！谁叫他是小书迷呢！他趁机参观了他的书柜，哇，各种类型的书看得我眼花缭乱，漫画书的影子基本没有，课外知识的书居多。我在他面前做了好多个鬼脸，讲了无数个笑话，摆了数不清的搞笑动作，但他却仍然在津津有味地看书。我想：“反正他不可能看几个小时的，干脆就在这里等。”于是我在他家玩了又玩，不知不觉我困了，慢慢进入了梦乡，等我醒来，发现天色渐渐暗了，可他还在津津有味地看书，这种废寝忘食的境界，是我所不能及的，我感到无比惭愧。
俗话说“每个人都不十全十美的。”小书迷也是有缺点的`哦，他有个奇怪的缺点，就是“电脑迷”，记得有一次，我在他家里玩，他突然对我说：“高博文，你过来一下。”我不知道他要干什么，却还是跟他去了。只见他手伸到沙发底下，拿出一台电脑，迅速打开玩了起来，直到他妈妈回来了他才不情愿得放下电脑。哈哈，原来小书迷还有不一样的一面啊！
我想你应该知道他是谁了吧！他就是我的同学--杨乐添，你想认识他吗？
同学作文 篇4
我有一个同学，名叫陈俊良，是一位的活跃的小男孩。他一副瓜子脸，小小的嘴巴，玲珑剔透的眼睛，性格开朗，善于思考。他什么科目都不错，特别是数学，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。
星期三那天，老师把数学作业本发下来给我们。我一看，是“优”!高兴极了。林老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是俊良。又是他!林老师把他的作业本拿上来了，开始给我们念他的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。林老师最后说：“俊良把这个问题回答得多好。听清楚了吗?”同学们响亮的.回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他请教。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念她的回答。他说了半天，我们觉得还是不如俊良的答案好。老师又一次表扬了俊良，害得我羡慕死了。
下课了，我第一个跑到俊良身边，问他为什么回答得这么好，谁教你的。他看了看我，说自己想的，然后转了身就笑眯眯地走开了。我当时真是丈着和尚——摸不着头脑。心想：俊朗这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被他给捉弄了!
“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的动作，答案不就出来了吗?
同学作文 篇5
三年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到熟习，又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和蔡哲飚同学之间相处的一些事情。
我和蔡哲飚从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。
我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的`方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像蔡哲飚这样乐于助人的例子还有很多呢！
同学作文 篇6
说起吴飞宇，我可是再熟悉不过了。他成绩中等，但性格开朗，十分幽默风趣，时常给我们说笑，是个招人喜欢的家伙。
记得一次体育课上，老师让我们自由活动。吴飞宇跑过来说：“汪辰轩，我给你讲个笑话，你要不要听啊？”我一听，兴奋地连连点头。
“昨晚我写作业的时候，忽然碰到了一只大老虎，它准备吃掉我的`头。你猜结果怎么了？”
我摇了摇头，一脸懵圈。他接着说到：“结果老虎被熏死了！我一个星期都没洗头啦。”
“哈哈哈…”我笑得前仰后合，东倒西歪，他可真是个幽默的家伙。
说到学习，他也毫不含糊。他不仅书写工整，而且特别喜欢朗读，是个十足的读书小能手。虽然这次作业评比他没能名列前茅，但他毫不气馁，奋起直追。每次早读课上，他不仅读书声音响亮，而且非常投入，情感丰富。只见他双手捧着书的两侧，摇头晃脑，嘴巴不停地动着，绝对是个不折不扣的读书小能手。
“三人行，必有我师焉”，我一定努力成为像吴飞宇一样优秀的男生。
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