（热）儿童节作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的儿童节作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
儿童节作文 篇1
20xx年，我参加了学校举办的六一节的活动，当时现场气氛很热烈。每人一张表，上面写着活动的名字，后面画五角星，第一个活动：跳蚤市场，是物物交换，咱们没有换的.东西，我拣到一艘小船模型，交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了，所以，表格的第一行都画了一个五角星。
后来的项目和妈妈一起做，我妈妈没来，我和周昶龙的妈妈玩的游戏，是五个人站在跑道上带篮球跑，看谁跑得快，周昶龙得了第一，我是倒数第一，但我很快乐。
咱们又玩了盲人走路，一个人当盲人，妈妈扶着盲人，往前走，路上有很多的障碍物：用垫子搭成的小山、很矮的楼梯。看谁走得快，第一轮我当盲人周昶龙扶我，第二轮他当盲人我扶他。
帮助别人，快乐自己。
活动结束以后，咱们还沉浸在欢乐之中，这真是个难忘的六一节。
儿童节作文 篇2
今天，学校为了庆祝“六一”儿童节，举办了一个别开生面的游园活动。首先，老师给每位同学发了一张纸条，上面总共印有九个数字。老师说：“这九个数字代表九项游戏活动，只要你在玩游戏过程中获胜了，就会在纸条上有一个章印，集齐三个印章就可以参加抽奖了。奖品可丰富了，有笔袋、水彩笔、笔记本、作业本等……
于是，我们欢快的下楼来到驾空层，第一眼看到的就是人山人海的场面。我先来到“挟珠子”这个项目，快轮到我的时候我很紧张，双脚还有点发软了，轮到我了，没想到我轻而易举的就过了关，这可给我增添了不少信心和勇气呀！接着我还玩了“盲人击鼓”，“猜迷语”，“贴鼻子”“套圈”，“贴字互看”……
最令我感兴趣的.是“盲人击鼓”和“贴鼻子”。“盲人击鼓”这个游戏要求你要有很好的辩别能力和方向感。我凭着感觉边走边摸，结果感觉对了，一下就敲到了鼓。“我又赢了！”我高兴地跳了起来。“贴鼻子”要求的是你能准确地记住鼻子的位子，这可是考你的记忆力呀！我前面的一位同学把“鼻子”贴到了嘴巴上了，逗得我们捧腹大笑。我呢？当然是过关了。
这是我觉得最有趣的一次“六一”活动了，而且我还换了许多奖品呢！
儿童节作文 篇3
每一个“六一”，都是我们这些孩子最期待的，20xx的“六一”儿童节就这么在我们的翘首企盼中如期而至！
为了展示博爱学生风采，锻炼博爱学生能力，丰富博爱的校园文化生活，今年的“六一”系列活动，学校是让我们自己策划的。所以，“六一”前夕，我们四（6）班的少先队员就为太阳花中队的爱心义卖活动忙乎开了！
瞧，漂亮的海报，滚圆的气球，鲜艳的彩带，宣传、装饰、执行可都是我们一手操办的哦！
“六一”当天，看到各个班级的同学如潮水般涌进我们的义卖会场，我们就摊开自己的义卖物品，热火朝天地干开了：
“诶，同学，快来看，快来买，瞧这作文书，崭新的，看了对你的写作绝对有帮助！”我们班的'涵哥正大声招揽着顾客！
“嗨，这位女同学，别走哇，来都来了，你看看我这条芭比娃娃的项链，多精致呀！买下吧，绝对不会亏掉的！”最会做生意的陈思颖正逮着一个看项链的女生叽里呱啦地说着。
“HELLO！哥们！这可是我最心爱的赛车，会急速漂移，不信，我试给你看看！”胖乎乎的钱宇杰正使出浑身解数在推销自己的义卖品呢！
儿童节作文 篇4
今天是“六·一”儿童节，我穿上妈妈为我买的漂亮裙子，背着书包高高兴兴地上学去。回到学校，我发现同学们个个精神抖擞，眉开眼笑。
睡醒午觉后，紧张刺激的游园活动就要开始了。只见同学们都拿好袋子，准备去参加游戏活动，一展身手，收获丰富的礼品。我们班举行的游戏是——贴鼻子。只见班牌下贴着一张纸，上面清晰地写着游戏规则：玩游戏的同学站在线外，自己用眼罩罩住眼睛，手拿红磁铁，走到黑板前贴鼻子。看了游戏规则后，我想：实在太简单了，让老师看看我的厉害。我连忙跑去排队，呀，队伍已经排到教室外面去了，我走上前去，排在了队伍的.最后面。
队伍在缓缓地向前移动着，教室里不时会传来同学们的欢呼声。终于到我了，一个同学把眼罩和红磁铁递给了我，我先用眼罩把眼睛罩住，顿时，我的眼前一片漆黑，心里刹时紧张起来。
这时，一个声音传来：“可以开始了。”我右手拿着红磁铁，向前伸去，然后小心翼翼地向前面的小黑板走去。因为眼睛看不见东西，只能凭着感觉走，我真害怕摸不着黑板，不知转到哪里去了，这样不是很丢脸了吗？突然，我的右手碰到了一块硬硬的板，我想，这块应该就是黑板了吧，我用手测量了一下，找到了黑板的中心位置，小心地把红磁铁贴在了那个位置上。贴好后，我拿开眼罩，仔细一看，“我贴对啦！”我伸出成功的手势，兴奋地喊了起来。我把红磁铁和眼罩交给了下一位同学，高兴地跑到老师面前领取奖品。老师选了一瓶哈密瓜味的牛奶送给我，我接过礼物，高高兴兴地跑去其他班参加游戏了……
今天，我过得真开心，我不但收获了快乐，还收获了丰富的礼品，我要把这些快乐和礼物带回家去，送给我的爸爸和妈妈，当然还有我可爱的小弟弟。
儿童节作文 篇5
在本周星期一（5月30日），我校举行了“六·一”庆祝活动。
在本次活动中，同学们用尽十八般“武艺”，把自己的特长发挥得淋漓尽致。听，那是谁在倾情演唱？看，那是谁在用心舞蹈？瞧，那是谁来了？哦，原来是唐僧师徒四人去西天取经时路过此地，见这儿如此热闹，便也来为同学们助威！“我们的口号是‘幸运大转盘……’”话筒对准了同学们，同学们大声的喊道“大奖拿不完！耶！”
惊天动地的呐喊声把鸟都吓跑了，树叶“哗哗”的抖动着。师徒四人每人各抽幸运班级。看呐，那些上去领奖的神情，多么激动，多么兴奋！他们把奖品拿下来时，又是那么的神舞飞扬！抽奖结束，又是才艺表演：古筝、口风琴、朗诵……一个个才艺让同学们忍不住拍手叫好，而演员们也在观众们的掌声中缓缓下场……
没过多久，就是我们管乐团的'表演了。因为我们是倒数的表演，所以我们也显得分外紧张。我深呼吸了几口气，面带微笑，跟着同学们，走上了舞台。我们缓缓地举起了乐器，在伴奏声中倾情演奏……表演结束，我们在一阵掌声中下了台。
当唱校歌结束后，庆祝活动也结束了。我们回到班里后，不时就能听见同学们的议论：“他们好厉害哦”“为什么我们就没被抽为幸运班级呢？”“哎呀，今天好开心，表演好精彩啊！”“可不是吗……”同学们大多对这次活动表示赞赏，偶尔也有一两个同学的叹气声出现。但我认为，这次的六一庆祝活动是成功了的。
这次的庆祝活动，真可谓是不同凡响啊！
儿童节作文 篇6
亲爱的小朋友们，一年四季有那么多的节日，有一个节日是真正属于我们的；一年四季有365天，有一天是我们最快乐的——这就是“六一”！
小伙伴们都说，这一天，七彩的阳光铺洒在祖国的每一寸土地上，鲜花开放得分外美丽，小鸟鸣唱得更加甜美，小溪拨响了银色琴弦，一声声令人迷恋……
小伙伴们都说，这一天，彩霞载着我们的心愿飞向海角天涯，不管黑孩子、白孩子、黄孩子，全都捧着友谊的花环，踏着欢乐的鼓点，童心连着童心，笑脸映着笑脸，在灿烂的阳光下尽情地狂欢。
小伙伴们都说，这一天，队旗飘展出我们的.向往，你看，一枚枚奖章就像彩笔，让童年的金星闪亮得璀璨无比——用我们的行动为队旗增添荣誉，这是每一个少先队员的自豪！
“六一”呀“六一”，你是怎样驾着时代的列车驶进童年的花园的？你用什么神笔涂抹着这张日历？
每一朵彩云在告诉我们，每一片绿叶在告诉我们，每一株花蕊在告诉我们-49年前的11月，在星光闪耀下的莫斯科的一间会议室里，国际民主妇女联合会的阿姨们，怀着一颗颗慈祥的心
儿童节作文 篇7
儿童节快乐，就代表童年过得有滋有味，正如我在乡村里体会到的童年：我和老家的小伙伴将山坡上竹子砍了下来，把两边都削掉后，成了一根名副其实的竹棍。我和小伙伴变成了神气十足的“竹棍英雄”。伙伴提着袋子，从坎上飞似的蹦到了玉米地里，拾起了地上的板栗。
我是城里的孩子，蹦坎儿可没他们那么利索。我别手别脚地下了坎儿，一边用竹棍击倒枯萎的玉米杆，一边拾栗子，此时的我，两眼放光，眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我乐此不彼地奔跑着，跳跃着……
精疲力尽后，满满的收获感。回到屋里，坐到凳子上的那一刻，身上就奇痒无比，因为那玉米杆儿上的细毛实在太多了。指甲缝里也插着板栗壳上的刺。也许这种不适感，才最能体现“童年”这两个字吧！
城里的儿童节节目众多，乡下的儿童节自由洒脱；城里的儿童节热闹非凡，乡下的`儿童节可以疯玩……乡下的儿童向往城市里的儿童节，城市里的儿童向往乡下的儿童节，城里和乡下，究竟哪个才能真正体会到儿童节的快乐……
儿童节作文 篇8
今天是一年一度的六一儿童节，看着一张张天真无邪的笑脸，我仿佛又回到当年我的六一。
思绪翻飞，我的六一没有现在的孩子们过的繁华，记得学校为了庆祝六一儿童节，提前一个月就开始准备了，我长得最高，有幸被选为指挥手，走在最前面，指挥后面的学校仪仗队，彩旗飘飘，锣鼓喧天，孩子们身着盛装，随着我的指挥，仪仗队鼓乐声此起彼伏，长长的队伍像一条长蛇逶迤前行，煞是壮观。仪仗队过后，接下来是学校的庆六一文艺演出，不同类型的演出，引得学生和家长们驻足观看，不时传来热烈的掌声。我不想看节目，兜里装着爸妈给的十元钱，这些钱今天我可以随便花，因为今天是我们小朋友的节日。我和几个小朋友买了冰棍，拿冰棍刚拿在手里还冒着气，我们小心翼翼的用舌头舔一下，瓦凉哇凉的.，可真解渴。然后找个阴凉地看会演出，别提有多惬意了。等学校文艺演出结束，我们就各回各班，班主任会告诉我们，今天下午放假半天，说一些注意事项，不能到河里玩，小心溺水，也不能到铁路上玩，小心出现意外等等，老师一说完，我们就想一窝蜂似的冲出教室，奔向回家的路。归心似箭，因为我的妈妈今天为了庆祝我们的节日，会做一桌子好吃的，我们要赶紧回家吃个饱。
这就是我儿时的六一，平淡、朴实但却充满幸福，我爱我的六一，同时也祝所有小朋友们儿童节快乐！
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