春天的作文3篇【热门】
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的春天的作文3篇，希望对大家有所帮助。
春天的作文 篇1
她拂着风的气息来到这个被雪摧残过的世界，迈着轻轻的步伐，走进，一切都是那么充满生机。她让冻死的草儿重新获得生命；她让光秃秃的`树木穿上了绿油油的新衣；她让被雪侵蚀的世界恢复了生机。她就是，春。
在春天，仰望蓝天，你会看到有许许多多的风筝在春的呵护下欢快的玩耍。它们随着风跳舞，就像是在给春开庆祝会，庆祝她带来了这么好的世界。在春天，平视一切，你会看到一望无际的油菜田在蓬勃生长着。放眼望去，翠绿色的绿毯上铺着金黄色的点缀物，那是春给的。在春天，低头看去，你会看到昏黄质朴的泥土上长着一颗颗新芽，它们努力冲破泥土，为得就是看一看春的风姿，是春给予的。
春，为大地铺上绿油油的小草，为天空画上更美的大雁，为我们展现了一副充满生机，充满欢快的画，为世界增添了一丝美好。春的气息，遍布了整个乡村，整个树林，乃至整个地球。
就是这样的春，带给我们无限生机。
春天的作文 篇2
【教学目标】
1.知识与能力：把事情叙述清楚、完整；正确使用动词；使用比喻、拟人的修辞方法。
2.过程与方法：教会学生读题目，理解作文题目的要求；巩固思维图。
3.情感态度与价值观：通过观察和想象，热爱大自然，喜欢春天，并把自己的情感传递给别人。
【教学过程】
一、导入
今天这次作文课，我们一起来学习第一单元的“小笔头”。自己认真读一下题目的要求和例文，看看这次的“小笔头”要求我们写什么。（学生回答）
这次作文要写春天，可以采取不同的方式来写：写一首小诗；写一件有关春天的事情；编写一个关于春天的童话故事；画一幅关于春天的画，在画的下面写上文字。
二、找素材，选素材
1.找素材
春天来到了，你都看到了什么呢？你在春天要做些什么事情呢？（引导学生把观察到的关于春天的信息说出来。学生一边说，教师在黑板上画思维图。）
把自己看到的春天景色、闻到的春天味道、想要在春天做的事情，按照老师在黑板上画的思维图的样子，在自己的作文本上，把自己的思维图画出来。
2.选素材
在你画的关于春天的思维图中，你最想告诉别人的是什么呢？为什么呀？（教师提问，学生回答）把它选出来。一会儿我们就写我们最想告诉别人的事情或者看到的春天的景物。
三、结构安排
我们每个同学都选择好了自己想要写的内容。你们都想怎么写呀？是写一首小诗，写一件事情，一个童话故事，还是画一幅画，在下面配上文字呢？（指名学生回答）
1.写一首小诗
就要按照诗的格式来写，请看第一课《春的消息》。
风，摇绿了树的纸条；
水，漂白了鸭的羽毛。
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
……
句子都比较短，一个内容写一个段落。
2.写一件事情
如果你要写关于春天的一件事情，一定要把这个事情发生的时间、地点、人物，事情是怎么开始的，经过是怎样的，有什么结果写清楚。
3.写一个童话
童话中的人可以是真实的人，也可以是小动物、花草，他们都会说话。比如：
小刺猬学唱歌
一天，刺猬妈妈让小刺猬出去学唱歌。
小刺猬走到公鸡音乐房。公鸡老师说：“你是来学唱歌的吗？我来教你吧”，说完就喔喔喔的唱了起来。小刺猬怎么学也学不会，就去喜鹊音乐房了。小刺猬说：“喜鹊，你能教我唱歌吗？”喜鹊很高兴答应了，并喳喳喳的唱了起来，小刺猬还是学不会。又去小猫音乐房，小猫又教他喵喵喵地唱歌，小刺猬还是学不会……
4.画一幅画
可以在我们的作文本上用彩笔画一幅关于春天的图画，一定要写上画的是什么呀，要不别人会看不懂的。把你想写的画成思维图吧。
（找一名学生在黑板上画思维图，教师指导：怎样安排结构，给别的学生示范。）
四、指导写具体
根据学生画的'思维图，具体指导。注意使用上学到的作文知识。
1.注意动作描写
如：春天，我们折下一枝手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后搓一搓，使绿色的树皮略略熟软，猛一下抽出树枝，一管柳笛就温顺地呈现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。
（作者是怎么制作柳笛的：折下柳枝——拿小刀切割整齐——搓一搓，使树皮熟软——猛地抽出树枝。）
在自己的作文里，如果有动作，一定要把动作写明白。
2运用拟人、比喻的修辞手法
如，“当柳树的长发披散开来，在春风里沐浴时，榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。”这是拟人的修辞方法。“清晨，露水还浸润着榆钱的时候，它们亮晶晶、绿莹莹，真像一串串晶莹的玉荚。”这是比喻的修辞手法。
写春天的景物的时候，如果用上一两句拟人、比喻的修辞手法，你的作文就非常棒了。
五、自主写作
在学生写作文的时候，教师巡视，不要打扰学生的思路，可以个别辅导。
春天的作文 篇3
金寨的春真的来了，和煦的春风充满着柔情，沥沥的小雨醉人而缠绵，芬香的花儿怀裹着希望，俏皮的小鸟欢快地歌唱；徜徉其间，似在画中，不觉让人潮澎湃，感慨万千。
金寨的春最柔情的要数她的风。和煦的春风向着阳光，驾着祥云，姗姗而来，她化作慈母，轻抚大地，抚摸着孩子的脸颊；她化作少女，拂过柳枝，亲吻着那些嫩芽；她化作天使，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。沐浴在春风中，轻轻地睁开双眸，任春风肆意地拨动着眼眉，心也跟着风儿一起跳动，于是金寨的春意就这样一点一点的荡漾开来。
金寨的春最醉人的'要数她的雨。沥沥的小雨化作勤劳的老人，把山里田间装扮的格外清秀，把酣睡的种子叫醒，让花草充满欢喜，最后她微笑地和着春风，渐渐地贴近大地，消融在这柔软的泥土里。“滴答—滴答”，似在歌唱、似在吟诗、似在诉说一段缠绵的爱情故事……
金寨的春最芬香的要数她的花。春日迟迟，卉木萋萋，山间、路边、溪旁、岩上，一簇簇、一丛丛、一片片开满了花儿，有映山红的温婉、兰花的淡雅、桃花的芳菲……仿佛一群穿着花裙的姑娘，在这广阔的舞台上争奇斗艳，各显神韵。
金寨的春最活泼的要数她的鸟。春鸟叫春声，苍穹下，调皮的小麻雀、高贵的燕子、机警的喜鹊……常常此起彼伏地演奏着美妙的乐曲，它们婉转而美妙的歌喉随着春风在山里林间回荡。
金寨的春正深情款款地向你我走来，亲爱的朋友们，何不放下工作，告别城市的喧哗，与我一起走进金寨，与这春天来场浪漫的邂逅，光着脚，踏着春泥，走到一棵开满花的树下，恰好阳光斑斓。
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