理想的作文（通用3篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的理想的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
理想的作文 篇1
理想是灵魂，没有理想的人如同行尸走肉，理想是人进发的动力，是人奋斗的目标，每个人都应拥有理想并为之奋斗！
理想似一抹春色，安有神奇的力量，可以令一个从暗淡走向光明，从失败走向成功！但如果失去了理想，那他（她）的生活将会变得暗淡无光，随之堕落下去。但有人不可“黑云压城城欲摧”，应“柳暗花明又一村”直至找到理想，最终抵达理想的彼岸。
人生虽然苦短，但如果能在这苦短的一生中，发挥出自己的全部力量，追逐自己的理想，那也不枉此生了。
我曾听过这样一个故事，著名作家列夫·托尔斯泰在出名之前十分的放浪形骸，视理想为沙砂，但后来他终于认识并改正了自己的错误，那时的托尔斯泰或许是把他自己心中最阴暗的门打开了，因而忘记了心中的理想，好在“浪子回头金不换”，他最终还是认识了自己的价值，实现了自己的理想，成为了一个有所作为的人。而作为同人类的我们是不是也该正视自己的理想呢？
虽然我们不能像那些名人一样功成名就，更不能随心所欲的'去追求我们的理想，但我们只要做好自己分内的事，那这一生也就不会感到虚度年华、荒废青春了。人的一生到底是为了什么呢？是功成名就、世界首富还是主席总统呢？始终愚昧的我还是说不出个所以然来，既然说不出又何必强求呢？但至少我觉得富贵、奢华不是最重要的，只要有理想就好。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”明知前途多曲折，偏去经历风风雨雨。那么就让我们一起去追逐那五彩缤纷的理想吧！世界就掌握在你我的理想之间。
理想的作文 篇2
每个人都有属于自己的理想，在我理想的沙滩有着大大小小五彩缤纷的贝壳，其中最美的一枚贝壳是我的作家梦。
小时候，妈妈为了培养我读书的好习惯给我买了一大堆的故事书，每天睡觉前都要给我读一则小故事。每当妈妈读到神奇的地方，我的眼睛就睁的好大，细细品味着其中的奥秘；还有时读到感人的地方，我会哭的.稀里哗啦的；读到香喷喷的食物，我那嫩红的小嘴里便不禁流下了口水……所以在我的印象里能写出这些故事的人都是非常伟大的人。慢慢的我长大了，学会了拼音，也学会了写字，便开始了我的写作生涯，从我第一次写句子的时候，我就爱上了写作，在纸上我们能随意表达自己的情感，多好啊！从此在我幼小的心里，当作家这个理想就扎根了。
我为了这个理想一直不断的努力。要当作家，首先写作水平一定要高，语言要优美动人。我因此看了数不清的作文书，我严格要求自己，字数不但要够，语句也要通顺，让人好理解，引人入胜。现在我的作文已经能写到600多字了，可我不能骄傲，而要更上一层楼，为了使我的阅读水平再次提高，我增强了散文，诗歌，小说等的阅读。不但写作水平有所提高，语文能力也提高了。因此我要更加认真学好语文，能够抓住每篇文章的中心，还要学会许多修辞手法，在写作的时候尽量使自己的文章更加优美。
我知道光靠这些是不够的，要想完成这个理想，还要十分努力的学习。但我相信，在我坚持不懈的努力下，这枚贝壳将更加美丽！
理想的作文 篇3
在我遇到的老师中，有的是“老学究”一般的古典老师，他们面色老，心情老，整个人暮气沉沉；有的是充满了活力的“青春型”老师，他们心中有快乐，笑脸常在，让人的心情时刻灿若春花；有的是“巾帼不让须眉”的“假小子”式的老师，他们常常一头短发，一身牛仔，活力四射；有的是翩翩少女般的“淑女”老师。在以上众多老师之中，我最喜欢的就是充满活力的“青春型”的老师。
比如说我的`神笔作文班的亢老师，她的举止言谈可和我的那些“古典”老师大不相同。她上课可以拿手机，给我们讲“微信”里的精彩文章，让我们的学习变得更时尚，更与时俱进，让我们及时了解到更新鲜的知识，我们常常被那些经典的美文感动，更懂得了许多做人的道理。她讲课讲到最精彩的地方，常常会即兴表演；她经常带我们出去上户外课，观察大自然，让我们了解到许多新知识。
记得上一节课，她问我们：“作文怎样写优美呢？”“写具体，写详细，写生动！”我们齐声回答。“非常棒！”她接着说“作文首先就要写具体，比如‘她扇了它一巴掌’就不具体了，而‘小红扇了她家的小花狗一巴掌’就具体了。”大家被老师逗得呵呵大笑，在笑声里，我们轻松掌握了写具体的技巧了。老师越讲越激昂，就在她讲“写生动时”，她全然不顾自己穿着的高跟鞋，现场给我们表演起了拔河的姿势，说：“像我这样，脚后跟使劲蹬地，身子后倾，双手紧紧抓住绳子，喊着号子。”就这样，我们不仅感受到了拔河的气氛，更找到了如何写生动的窍门。
我心目中理想的老师，就是上课充满活力，把知识融化在快乐中，让我们不知不觉地达到融会贯通。
再如教我吉它的刘老师，他是一位“活力”型的老师。为了活跃气氛，他上课有时会搞一些小游戏。有一次，他突发奇想，给一个同学照了一张照片，但不一会儿，我身边的同学便爆笑不已，原来老师用一个改脸软件，给他的照片长上了两只角，真有趣。
这就是我心目中的老师，上课充满活力，能博古通今，无所不知；下可能和我们抱成一团，一起精彩游戏；既能教给我们专业知识，又教会我们人生道理。这样的老师，我们如何能不喜欢呢？
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