二年级作文(汇编5篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
每个人都有着属于自己的特质，也隐藏着那样的一个字可以代表自己。有的人容易大放异彩、明显的表现出来；而有的人则是默默的付出，借此展现自己的特质。至于我，最能够代表自己的字，就是我名字中的“莞”。
“莞”这个字的意思是：微笑的样子。听家人说，是充满着大家对我的期许，希望我可以快乐的度过每一个日子！我也常常把微笑挂在脸上，这样无论是自己的心情，或是别人看到我的笑脸，都会开心起来。因此，经常面带着微笑的我跟名字的意义十分符合；也因为如此，我也变得更加乐观、开朗！每当心中有乌云挥之不去时，只要想着自己被期待要带着笑脸度过，心中就会感觉有股力量像泉水涌出，在背后支持着我。那笑脸包含着大家对我的期望和自我的'期许，就化成了一双隐形的翅膀，带着我飞越绝望的峡谷，就算跌倒也能爬起来，飞向成功的那一片天！只要这么想，心灵就像充满了电，勇于挑战、不像困难低头认输！
虽然这个字没有四维八德中的字有深远的意义，不过却是能发挥我自己的特色、代表我能有自信迎向未来的挑战，可以用我的方式来面对人生的代表字。我会永远把“它”记在我的心里。
二年级作文 篇2
同学们在这个寒假里你们有没有帮助妈妈做一些家务活？我可是有做的！相信你们肯定也有的。如果你们想知道我是怎样安排做家务的`话那就往下看吧！
你们知道吗?我每个星期一都帮妈妈洗衣服、煮饭。星期二帮妈妈扫地、拖地。而星期三我帮妈妈洗棉被、差窗户。星期四帮妈妈洗椅子、洗杯子。星期五是去帮妈妈的朋友弄清清肠，很苦的。但是能帮妈妈做事情再苦也没关系。因为，我爱妈妈！
你们知道吗？我以前可是从来都没帮妈妈做那么多家务的，这次寒假我才做那么多家务的！重这些家务来看我觉得帮妈妈做家务原来是多么快乐呀！我以后要常帮妈妈做家务，让妈妈不在那么劳累！
哈！这就是我20xx年寒假帮助父母做家务报告，你们的呢？
二年级作文 篇3
春天，多么美好，春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，一切又恢复了生机。
山上，小草又发出了绿色的小芽，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”看，柳树尽情地摇着长辫子，散发出了那绿色的柔情。
在小区里，更是一片生机勃勃，桃树枝上鼓起了小包儿，柔弱的小花蕾挤破了冰雪，绽放了生命的光辉。燕子又从南方赶来，用自己的'小嘴衔来树枝一心一意地做起暖和的小窝儿。
在公园里，人们又多了起来，找春天的，锻炼的，真是人山人海，迎春花立在那儿用笑脸迎接前来观看的客人。
啊，我终于找到了春天，春天就在我们的眼前。
二年级作文 篇4
一天中午，我闲着无聊，就想要爸爸带我去闽台图书城那里去玩，因为去那里既可以看图书，又可以购买学习资料。
那时老爸正在看报纸，也是闲得非常无聊的样子，所以就很爽快地答应了。说走就走，我们稍稍准备，立刻就出发了。
我们在图书馆看了一天的书，我感觉好开心啊，下一次，我还要去！
二年级作文 篇5
“沙沙沙”随着写字的声音，数学考试快结束了，老师说：“同学们，考试只有十分钟了，快一点检查。”
天哪！十分钟，我顿时吓了一跳，这时我还有两道选择题，两道应用题和一道填空题没做。我慌了神，看看旁边的同学，有的悠然自得胜券在握，有的紧锁眉头做最后的思考，有的停下笔来准备交卷。只有我硬着头皮赶紧写起来。好不容易只剩下两道应用题，只听见老师的声音响起：“同学们，还有五分钟。”我顿时傻了，心想：五分钟我怎么可能写完所有的`题目。我提起十二分的精神速战速决，大脑开始了高速运转，口里小声念着：“三七二十一，九九八十一……”
“叮铃铃”，铃声再次在耳边响起，考试结束了，我好不容易做得只剩下一道应用题了，也只能无奈地交了卷，心里很不是滋味。怪谁呢？只怪自己平时不努力，考试涂伤悲。
通过这次考试，我发现了自己的不足之处，平时总觉得学会了，题目稍稍变了样就不会了，今后，我一定好好学习，做更好的自己！
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