同学的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的同学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
同学的作文 篇1
我们二年六班有位女同学，名字叫史芮盈。因为她很活泼，所以同学们都喜欢和她玩儿。
她长得不胖，有一张瓜子脸，十分可爱。她经常梳着马尾辫，眼睛亮晶晶的，像两颗圆圆的黑葡萄。她的鼻子小小的，嘴巴稍大，一笑就能露出两排洁白的`牙齿。天有些冷时，她总是穿着一件棉马夹，显得有些与众不同。
她上课从不溜号，总是认真听讲，积极发言；朗读课文绘声绘色，非常棒；作业总能按时完成，而且字迹干净整洁，考试成绩一直排在班级前五名。
她光学习好，还热爱劳动，老师经常让她帮忙打扫卫生，她总是面带笑容，动作麻利的地把教室收拾得干干净净。渐渐的，她就成了老师的好帮手。
她爱好唱歌儿，而且唱得很动听。每当下课时，她都会跑到大树下练习唱歌儿。受她的感染，不知不觉的，我也跟她学会了唱歌儿。
她喜欢跟同学交往，而且乐于助人。有一次，我没有带文具，铅笔和橡皮都是她借给我的。还有一次，我不小心摔了一跤，也是她把我扶起来的。她总是在你需要帮助时，及时地伸出援助之手。
她真是一个团结友爱，乐于助人的同学，我们要向她学习。
同学的作文 篇2
如果我们懵懵懂懂，不明事理，他们便燃烧自己，为我们打开灵智的窗；如果我们心存迷惘，不知前进，他们便燃烧自己，为我们点亮一盏指路的灯；如果我们遍体鳞伤，不知所指，他们便燃烧自己，给我们以清泉的滋润与呵护……
“他们”是谁？有人说：“他们”是园丁，是灵魂工程师，是蜡烛……不，不，不！这都无法代表他们，因为，他们不需要。他们教育着一位又一位的学生，他们启导一名又一名的孩子，他们抚慰一颗又一颗的心灵！他们桃李满天下，他们美名人人传——他们还需要什么语言来代表他们呢？是的，他们不需要，他们只需要默默地奋斗，无私地努力……这一切，只因他们是——老师！
他们每天要与许多形形色色的人接触：有学生家长，有同行老师，有校方领导……然而，每日陪伴他们的，是他们的学生。
在同学们眼中，“他们”或严肃，或温和；或古板，或幽默……但“他们”仍是在教着我们，不是么？
她，有时温柔的像慈母，有时却严厉的令人望而生畏，但毕竟是，一位优秀的老师，她教学从不古板，课堂往往是生动、活跃的。她爱玩，像是我们中的一员，和我们疯，和我们闹，和我们玩，俨然已是一位少女，活泼、天真。
他，虽是刚接手我们班不久，但同学们对于这位新老师，已或多或少都有些了解。他的'课堂，仿佛是一个没有硝烟的战场，严肃庄重，但有时，他风趣的话语依旧令我们开怀大笑。
她，严肃却不失幽默，奖罚分明，她的课堂，同学们每个人是又爱又恨，这课堂搞笑，我们爱；这课堂要答题，我们恨……
不仅只有三位，不仅只有这些介绍，“他们”风格迥异，截然不同，但正是这样，才能造就我们的七彩课堂，在同学们的心止中，“他们”无可替代，“他们”是我身边的好老师。
同学的作文 篇3
我们班来了一位新同学。
早上我一到班上就看见侯宇峰后面站着一位穿白色上衣的小朋友，他不是我们班的，他是谁？只见他站在课桌前收拾书包，我看见他的数学书和我们的不一样。我问候宇峰才知道他是来自四川的同学。上课时任老师向全班同学介绍他，他叫柳宁，因为他个子很高，所以把他调到最后一排和孙嘉伟座一起，一上午他俩就成了形影不离的好朋友。
上午第一节课是数学课，林老师发试卷给我们测验，一考试，我迫不及待想知道成绩，下了第二课我去办公室，正好林老师叫我，林老师问我：“新来的`同学是男孩不是女孩？”我说：“是男孩。”林老师说：“看他多厉害，第一次考试就考了一百分。”我看了看我的成绩也是一百分，新来的同学他这么长时间没上课，能考出这样的成绩真不容易，我们都要向他学习。
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