实用的三年级的作文(精品4篇)
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的三年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
大海是无边的，天空是无边的，友情是无边的，妈妈的爱也是无边的。妈妈的爱像月亮，在黑暗的夜晚带给我们一些明亮;妈妈的爱像太阳，在寒冷的冬日带给我们无比温暖;妈妈的爱像午夜的露珠，滋润我们长大。
妈妈的爱一直藏在我心里。记得有一天，我感冒发烧了，夜里躺在床上觉得好难受，妈妈用手摸摸我的.额头，很不安地拿来体温计放进我的腋窝，过了大概五分钟，妈妈取出体温计一看，“不得了，三十九度”，妈妈非常着急，连忙帮我穿上衣服，自己只穿了一件外套就抱着我飞快得跑下楼，然后骑着摩托车送我到医院，因为是深夜，很冷，妈妈的两只手都是冰凉的。我们来到医院，妈妈找到了医生，急切地跟医生说我发高烧了，医生拿来听筒和手电筒给我仔细检查了一遍，然后开了一些药给我们。回到家，妈妈立即拿出药丸，端来热水，小心翼翼地让我服下药片，后来，我睡着了，可是，妈妈却一晚没睡，她一直陪在我身边照看我。
还有一次，我上学时，天气晴朗，万里无云，可是快要放学时，天空突然大变，下起了大雨。放学的时候，看着其他同学都被爸爸妈妈接走了，而我爸爸妈妈因为上班，每次放学都是我一个人回家，眼看着同学们一个个都走了，我心里开始有些着急起来。这时，我发现一个熟悉的身影匆匆向我走来，好像是妈妈，真的是妈妈，我激动地跳起来，开心地向妈妈跑去......
母爱很伟大，妈妈能为我们付出全部，我长大以后一定要报答我的妈妈。因为我知道：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，更何况我们人类呢!
三年级的作文 篇2
大家好！我叫汪宇翔，是石景山区六一小学的学生，出生于1999年3月17日，属卯兔。我最喜欢的运动是打乒乓球，最喜欢的食物是炸薯条，最喜欢的人是蔺皓月，最大的梦想是当一名张衡那样的天文学家。
当你走进六一小学三（2）班时，你就会发现一个人，他长着一双豆号眼，但视力还真不差。一个朝天鼻，老师还老提醒他，别让雨点掉进去。一张月牙嘴，还真像天上的上弦月。一副猴子模样，同学们戏称他为猴子，他是中等身材，不高不矮，正好合适。他什么衣服都爱穿，爱背着一只猴子玩具，他就是我——汪宇翔。
我非常爱问为什么。有一节科学课，老师正在讲地球的历史，我突然问：“老师，为什么地球的历史就只有46亿年前的呢？”老师没有回答，我不死心，下课问同学，同学不回答，我又问班主任，班主任说有岩石鉴定，我又问岩石从哪来的？我们班主任也没有回答。我的性格非常暴燥，上次考试，我考了93分，有几个女生考100分在我面前炫耀，我差一点就火山爆发了。上周一，我和我们班的'霸王打架了，老师提醒了我好几次，但我就是左耳听，右耳冒，转过身又去打架了。我还是个急性子，就是玩游戏，慢节奏的也不爱玩。
这就是我，一个爱调皮、捣蛋的“猴子”——汪宇翔。
三年级的作文 篇3
高高的个子，弯弯的眉毛，眉毛下有两颗水汪汪的眼睛，大大的鼻子，红润的嘴唇里有两排洁白的牙齿。这就是我，罗一杰。我今年九岁，在娄底三小三（五）班读书。
我是个粗心马虎、丢三落四的人。常常第一天买的书，第二天就不见了。我记得那次在学校考试数学的`时候，一发试卷，我拿起笔快速写完。我心想：百分肯定落在我手上。一发试卷的时候我呆了，考了个九十七分。粗心不好啊！错了几道简单的计算题。
我是个大度宽容的人。那一次上课，我同桌没有笔，我借了他一支。可是过了几天，他也没有还我，我忍不住想到他家要的时候，他到我家来跟我说：“对不起，弄丢了你的笔。”我开心地说：“没关系，我的笔多得是。”
我还有很多的爱好，比如：游泳、乒乓球、篮球、羽毛球、看书、玩具等。不过我最喜爱玩电脑，估计每天我都要玩上几个小时。记得那次，我玩得太入迷，吃饭的时候，妈妈叫我，叫了七次我也没有去吃饭。妈妈过来就把我的电脑关了，我才知道吃饭了。
这就是我，一个平凡的我。
三年级的作文 篇4
有人曾经说过：“读一本好书，就像交了一位好朋友。”我深有同感，书籍就像是我的知心伙伴，给我分享它有趣好玩的故事、悲伤快乐的心情，它让我的生活变得更加多姿多彩。
在书中，我会看到神奇奥妙的大自然，有高山流水、飞鸟虫鱼，它们让这个世界更加美丽有趣。看到可怜的卖火柴的小女孩时，我也会止不住地伤心流泪，让我明白：要珍惜今天的'幸福生活。有时，书籍还会在我遇见困难时帮助我。记得有一次，爸爸让我给他诵读一篇文章，而且要读出文中的思想感情，这可把我给难住了。我看了一遍又一遍，还是没勇气开口读。爸爸看我有点为难，说：“你明天再准备一天，晚上回来再给我读吧。”第二天到了学校，我还为这件事困扰着，心想：平时真应该积极参加课文诵读，可是......我苦恼地翻着作文书，突然发现有一篇作文就是写小作者是如何有感情地读书的，我像找到了宝似的认真阅读起来。文中说朗读要大胆开口多练，要注意分析句子描述的是什么，该用什么样的感情。我就照着他说的方法，一遍又一遍地练习起来。到下午放学回家时，我已经自信满满了。后来，我大胆地在爸爸面前朗读了一遍，爸爸认为不错，我心中不禁暗喜：要谢谢那本书啊！
这就是我和书的故事。
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