[精]合作的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的合作的作文8篇,希望能够帮助到大家。
合作的作文 篇1
我是一名"00"后,但我从小就有一个伟大的梦想——当一名作家。我一直要求自己每天至少花30分钟来阅读,再花至少30分钟来写作。从我拥有这个梦想的时候,就一直保持着严谨的写作态度,从不抄袭,即使是没有灵感的时候,也坚决拒绝去抄袭。
可是,今天所发生的事情让我万万想不到!我只是写了一篇剧本,老师看到了,就当着全班的面赞赏我。这让我心里甜蜜蜜的,也很高兴,自己的写作水平又提高了一个档次。可是一下课,大家并没有因此而夸赞我,反而大声的诬陷我,他们居然用了这么一个恶毒的词:抄袭。这两个字似乎深深扎动了我的'心。抄袭?我从未做过如此下流无耻的事,我承认,我渴望得到别人的评论,但绝对不是这样活生生的诬陷!
我感觉脑袋一片空白,但我还是对他们大声的说:“我没有抄袭!”他们竟死不要脸的大声回应:“你就是抄袭啦,肯定不是自己写的。”我的愤怒已经达到了极限,我吼道:“你们有什么证据吗?”他们哑口无言了,呵呵,原来诬陷的力量也是这么不堪一击。我便露出胜利的笑容,对他们说:“以后,没有证据,不要瞎说。”
虽然我很想哭,很想到老师那里去告他们,但是我在心里一次又一次的告诉自己:既然选择了走这条路,再多的苦也要自己扛,以后这种事多着呢。可是我的眼泪还是不争气的往下流,可能,这次给我的打击太大了。
有谁创作是容易的?有谁希望被诬陷?也许你可以不给予好评,你可以提出意见,但你决不能在没有证据的情况下诬陷。这是践踏一个写作人最大的尊严。想要看别人的作品,就应该互相尊重。想一想,一部花了几个晚上熬夜的作品;一部呕心沥血的作品;一部有上千甚至上万的汉字,就被他们两个冰冷的字所概括,无情,是他们的标签。
在心口留下的伤疤,恐怕一辈子都无法愈合。
合作的作文 篇2
牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。阳光照亮了云雾,自己便绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢的智慧,何况人呢?人类历史河流曲折悠长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。? 远离尘世,隐归田园,看花开花落。
陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。陶与菊实现了双赢。一个和蔼的面庞,一个可亲的微笑,一次挥手,便画出了一座繁华的城市,一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。
有着双赢的智慧。?港澳两地打着“一国两制”的`旗帜欢快地投入了母亲的怀抱。“一国两制”不就是双赢智慧的结晶吗?这结晶还在继续完成着自己的使命——让回归。或许同志已经认识到双赢的智慧了吧!的回归指日可待。? 当今社会迅速奔跑,然而在奔跑中有些人误解了双赢。
合作的作文 篇3
黯淡的灯光下,她瘦弱的面容诉说着她的憔悴,瓶子里那束洁白的百合花摇摇欲坠,也脆弱地不堪一击.我无奈地看着这一切,祈祷着上帝多多仁慈,让她们一起绚烂绽放. 她虽不是熟知或直音,甚至遇在一起都或许连招呼都不打的样子,在病重时另我牵挂,一切只是因为曾经.曾经啊,过去啊. 曾经,她的父母虽说不是世界上很幸福的人,但也可以说是世界上很幸运的人,因为他们拥有了一对双胞胎,并且还是龙凤胎,只是因为女孩比男孩多出生几秒,女孩就理所应当的`成为了姐姐.可是她的命可远远不如弟弟了,她自小多灾多病,身体一直不好,并且经常被送到远离父母的外公外婆家,得到父母的爱与弟弟相比少了很多.在06年底,她被查出有重病,需要做手术. 我可以算认识她,小的时候会和她玩耍,那也是极偶尔极偶尔的情况,我和她并不是同学,所以接触未免少了很多,也没有一起参加过什么补习班,夏令营.虽说曾经有几年住的很近,却不经常见面,颇为生疏.并且自己的父母和她的父母之间因为一件小事闹了不愉快,两家也一直别别扭扭的.我们也就好像理所应当的疏远起来. 在我转学之后,她也和我同样由于父母调动关系调到了一个学校,却因为年级的隔阂关系仍旧比较疏远.有时候遇见了,连招呼都吝啬地打一下,对此,我现在仍心有愧疚,毕竟自己比较大了.在06年年底,得知她患有重病,并很难治的情况下,才想起她,想起这个女孩. 曾经,我们一起吃西瓜来吧!我们一起追逐打闹,你的那麻花辫好象还闪忽闪忽着在我眼前.你到我家,我的布娃娃你还记得不?我有一箱子的海螺海星,或许我送你的哪个你已经忘记了,毕竟我也忘了.你的那些小东西,应该也丢了吧,你的那个芭比娃娃呀,我羡慕了好久呢.或许一切只是曾经,并且还是可怜的偶尔啊,哭泣的小百合。 她的感觉应该和我一样,一个不太熟悉又不陌生的女孩,曾经,偶尔,一起玩耍,一起过家家. 不知道我是不是应该这样期盼我们曾经是深交啊,或许我不应该,因为那样,只会让我更加地心痛,更加地难过.可是,这样却仿佛少了些什么色彩. 生命啊,多么宝贵的东西,却那么容易失去,一个女孩,一个12岁的女孩,一朵含苞待放的小百合啊,就这样被活生生地按住了她活跃的经脉.让她在那里寒伤,多么欢闹的春节啊,就这样搁浅.成为了悲伤的病床之日.上帝啊,别再残忍地让这个百合凋谢啊! 那朵稚嫩的小百合啊,生命脆弱地经不起丝微的风吹雨打,颤颤巍巍地在那里。我无奈地为她寒伤,上帝啊,不要那么残忍对待她,她是一朵含苞待放的花啊,给她绽放的机会啊!
合作的作文 篇4
地衣是由藻类和真菌构成的。藻类能进行光合作用,为真菌提供有机物,真菌吸收水和无机盐,供给藻类的需要。在地衣中,真菌和藻类相互依赖,这便是自然界普遍的共生现象。共生的实质乃是合作,合作意味着共同生活,共同面临失败和痛苦,共同为目标而生活。
合作,是一项很有意义的活动。一个人若缺乏合作精神,那么他就无法弥补自己的缺点,增强自己的优点,也就无法纵观全局,了解不到动态的信息。
在世界历史的长河中,不乏因合作而成功的例子,恩格斯和马克思这一完美搭档为人类点燃希望之灯,开辟了一条前所未有的新道路,新中国百万军民同心协力共同度过最艰难时期,把中国人民带入一个辉煌的时代;20世纪三四十年代,世界人民为和平而站在一起,历经苦难,最终打倒法西斯,把世界带入一个和平时代。
合作,统一了思想,团结了力量,为了达到目的'发挥了巨大作用,生活不能没有合作。缺乏合作,生活就毫无味道,一粒石子不能叫山,一根草不能叫草原,一滴水不能成江,缺乏合作,干什么事都是事倍功半。
合作,无需“力拔山兮气盖世”的强强相合,但合作也不是投机取巧,推卸任务的托词。合作是集各家之长,补自家之短。它是一种有机组合,是为了避免浪费时间,以最小的物质消耗获取最多利益的好的方法。因此合作中的任一方,都必须履行自己的义务,充分体现合作人的责任心和主人翁的心态。
当今世界格局,合作已是大势所趋,经济多元化和竞争激烈要求合作,中国正值国际环境和平的良好时机,应借入WTO的东风,加强国际合作,使国内资源合理配置,让经济可持续的发展。
开展合作,势在必行。无论是个人、群体还是民族、国家,惟有合作,发展才能更迅速,更持久。开启合作的翅膀,蓝天将越来越近。
阳光的明媚,只有懂得合作的人,才能享有;微风的和煦,只有懂得合作的人,才能感受;微笑的甜美,只有懂得合作的人,才能感悟;永恒的旋律,只有懂得合作的人,才能诠释。
合作是金!
合作的作文 篇5
友谊是帆,团结是浆,只有我们相互依赖,相互支撑,相互合作,才能穿越巨大的风浪。唯独在一节语文课上,让我懂得了什么是合作的力量。启示。这道题简单,我们可以说从小草的身上得到坚强,从稻穗身上得到谦虚。第二题我们经过了小红这么分析,瞬间觉得简
同学们,今天我们来上一节与平常不一样的语文课!老师说道。什么?同学们摇了摇头。大家猜一猜,我这一节语文课要上什么内容?究竟与平常不同在哪儿呢?老师再次说道。这时,同学们猜到:猜谜语?玩游戏?背书老师摇摇头,对我们说道:不是的!同学们,你们的回答是错误的!那好,既然大家都不知道,那我就公布答案了,那就是补充句子。同学们,我们先把桌子摆成四个为一组的队形。等我们把桌子摆好后,老师就在黑板上写下了一些字:请四个人为一组,分别补充下列的句子。(1)大自然能给我们启示:(),那是在启示我们要();()那是在启示我们要()。(2)因为我们(),所以();因为我们(),所以()。(3)在学习这片(),有人(),有人(),有人(),我们别像那样(),我们不要(),要(),要()。老师写完后,并对我们说:同学们,我们4个人为一组,分别合作完成黑板上的3道小题。听完老师的话后,我马上与我的组员合作。小红说:第一题显然就是然我们从谋事中取得某些单多了,时间滴滴的流逝着。
20分钟过去了,我们组也完成了任务,我们组派出了我,我组所写的答案是:(1)大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;被燃烧过后的小草重新探出头来,那是在启示我们要坚强。(2)因为我们不会飞翔,所以成功航程漫长;因为。我说完后,老师还请了其他组的人员来说答案。最后,老师总结道:我听了那么多答案,我就觉得小红这组的答案最好!所以,我给小红组加上5朵小红花。我开心极了!老师又说道:你们知不知道,我给你们上这节课的目的'是什么吗?同学们答道:不知道。既然你们不知道了,那我就告诉你们:我给你们上这节课的目的就是让你们学会合作,就像是帆浆一样,如果没有合作,他们能穿越巨大的风浪吗?不能,所以,我们必须学会合作。
没错!帆和浆如果不合作,就不会穿越巨大的风浪,到达彼岸。帆和浆尚且如此。在学习上,让我们都学会合作吧!
合作的作文 篇6
在大约四天前,我们班和其他许多班级都开始了全新的小组合作学习。在此,我就对这几天的小组合作学习做一个总结。 首先是座位发生了变化从原本的竖排,变成了六个人聚在一块的做法。我们组取了个响亮的.组名——硕果小组。口号是:“硕果硕果,学习硕果,耶!”
组长是一个没有什么带头作用的青炀坤。语文学科长是钟珺媚,数学学科长是蔡研源,剩下的忘了。愿景是每次考试平均分上九十分。 全新的小组合作学习还带给了我们许多方便的地方。比如说我们的组表、组花、组牌、组垃圾桶。让我们平时方便了许多。比方说有了组钟,大家就不用伸着脖子去看墙上的钟和拼命的问时间。也方便我们计时。讨论时也不用像以前那样前面的扭过身子来讨论。扔垃圾也不要老是像以前那样跑到讲台那里去扔。挺不错的。
当然不好的地方也有,比如说,我们组中只有于佳杉在数学考上了九十分。别的人都在拖后腿。光猜也知道平均分绝对不高。第二点就是,每次大家正在小组讨论的时候。身为组长的青炀坤连站也没站起来,还在那里玩,极不负责任。
在小组合作学习中还有许多不足的地方。身为小组的一员,要更加努力才行。
合作的作文 篇7
下课了,我静静地趴在桌子发呆,好友王静瑶过来拍拍我肩膀:“唉,杨蕴能,今天你打算为谁送上祝福?”“今天?送祝福……”“今天妇女节啊!”我立刻想起了心中的百合——妈妈。
我的妈妈是个普通的家庭妇女,她整天忙忙碌碌地全家操持家务,特别是为我所做的每一件事,无一不深深浸透了浓浓的母爱。
我六岁时,十分淘气。因为我家临街,所以我总爱到街上走走,妈妈因此为我没少费心。记得有一天,妈妈去新江厦超市给我买零食,让我独自在家里玩。我玩了一会儿,觉得没有意思,就想去超市找妈妈。那时正逢“十一”黄金周,大街上人山人海。我一出家门,不一会儿就被摩肩接踵的`人流迷失了方向。恐惧向我袭来,我拼命地大喊:“妈妈,妈妈——”。尽管我的喊声歇斯底里,但在嘈杂的人流里却如同蚂蚁的喷嚏一样微不足道。我慌了神,一屁股坐在路边大哭起来。
刹那间,我的身边围满了人。正当人们七嘴八舌询问我时,一个披头散发的中年妇女拨开人群冲进来,声音嘶哑地喊着:“能能、能能!我的孩子!”原来妈妈接到好心人的电话赶过来了。
回到家,妈妈狠狠地打了我一顿。我强忍住眼泪,内疚的心情无以言表。出乎意料的是妈妈打完后紧紧抱住了我,仿佛怕我随即再次消失在她的视线里。我依在妈妈温暖的臂膀里,诧异地注视着一旁的表姑。表姑告诉我,妈妈从超市回到家后,发现没有了我的人影,急得团团转,并把我可能去的地方全找遍了。当寻找毫无结果时,妈妈的神情恍惚,不停叨念:“完了,能能一定被人抱走了……”我才明白妈妈的担忧,不禁在心里暗暗发誓今后再也不让妈妈伤心了!
每逢“三八”节,我都会为妈妈献上一束纯洁的白百合,感谢妈妈那无言的爱,愿妈妈:健康康乐,永远幸福!
合作的作文 篇8
你,是个美术天赋强的孩子;我,是个舞蹈天赋强的孩子;她,却是个无所不能的孩子。
因为有你,我的美术天赋又强了许多;因为有你,我的美术才表现出“美”;因为有你,我的艺术天赋才如此完美;因为有你,我们二班才能有第一个第一名……
你,就是和我同年同月不同日生的女孩子。
因为有我,我才觉得人这一生活的`有滋味儿;因为有我,我才能有机会向大家学习;因为有我,才能和你一起快乐学习……
我,就是和你同年同月不同日生的女孩子。
因为有她,我的声乐变得更棒了;因为有她,我的美术又上了一层台阶;因为有她,我的身体就会不听使唤地随着音乐手舞足蹈……
她,就是九岁的作家王亚楠。
因为有你,有我,有她,才能成为更好的“艺术家”。
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