生日作文

生日作文[实用9篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的生日作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生日作文 篇1

　　张玲玉的生日

　　张玲玉明天过生日，妈妈给她30元钱，说：“孩子，真抱歉，妈妈没时间给你买生日礼物。你用这30元钱随便买点东西，就当妈妈送给你的生日礼物吧！”张玲玉咕哝着说：“每次我过生日，您都没时间，每天那么忙！算了，我自己叫上同学，办个生日宴会吧！”张玲玉很快就谅解了妈妈。

　　第二天，妈妈果然没在家。张玲玉坐在床上想着这次生日该怎么过：这次生日该咋样过呢？每次过生日都办一个很普通的生日宴会，不是带同学们出去游玩公园，就是买一些零食或者是把自己的玩具、什么的秘密跟大家分享，这次来个特别的生日宴会！不要重复以前的生日宴会。但怎么做才行呢？真是费脑筋，如果妈妈在，这个生日宴会我一定比以前的生日宴会还好、还棒！别想其他事了，赶紧想怎么度过这一天吧！张玲玉伤脑筋地想。

　　过了一会儿，张玲玉终于有办法了。张玲玉先把乱糟糟的家整理好，然后拿着妈妈给的.30元钱去商场买了一个小小的奶油蛋糕、一束鲜花……回到家，她把吃饭的饭桌打开来，拉到客厅的中间，把小小的奶油蛋糕放在饭桌上，接着把那束鲜花摆在桌子的正中间。张玲玉看了看，觉得一大束鲜花摆在饭桌中间太碍眼了。于是，她把原本是一大束的鲜花拆成一两三朵扎成一束的鲜花，再用透明胶把这小束的鲜花粘在饭桌的周围。张玲玉又看了看，觉得这样放感觉很好，而且不碍眼。她干完这些，从书包里拿出一张A3纸撕成信纸的样子，撕了十张“信纸”，紧接着又从书包里拿出了一支圆珠笔，在十封“贺卡”上写了：“今天是我的生日，晚上有生日宴会，我邀请你来我家参加生日宴会，还希望你带来自己的好友和同学。”“邀请信”终于做好了，张玲玉小心翼翼地把十封“邀请信”放进信封里，在信封的正面上写上了谁收。写好后，张玲玉穿戴好，把十封“邀请信”和钥匙放在了一个小袋子里边就出去了。出去后，张玲玉分别把十封“邀请信”送进了别人的信筒里。然后，自己到商场上去逛了又逛才慢悠悠的回家了。

　　到了晚上，她邀请的同学和好友都到齐了，还带来了他们自己的好朋友和同学。张玲玉非常高兴，她开心地说道：“今天是我的生日，大家都来了，我很开心，现在我宣布，生日宴会开始！”张玲玉话音刚落，在场的人欢呼起来：“太好了。”“真有幸！”每个人都在说着话。张玲玉的“吩咐”开始了：“大家静一静，你们来参加我的生日宴会，肯定要玩游戏的，对不？”“对，对……”大家都同意。“那这样，我有一个好玩又有新意的游戏，规则是这样的：每个人藏一个地方，等到我数1、2、3的时候，大家一起走出来。明白了吗？”“明白了！”大家不明白张玲玉在搞什么名堂，连生日蛋糕都没吃就玩游戏，真是奇怪！

　　张玲玉宣布：“游戏开始！”大家便开始藏了起来。有的藏在床底下，有的藏在沙发下，还有的藏在大大的衣柜里……过了一会儿，大家都躲好了。张玲玉看到所有的人全都藏好了，自己也藏在离门最近的电视桌底下。

　　大约过了三四分钟，用钥匙开门的声音传进张玲玉的耳朵里，张玲玉知道这是妈妈。于是张玲玉开始小声地喊：“1——2——3——出来！” 大家一起出来了，张玲玉的妈妈也刚好走进屋子。张玲玉说：“游戏结束！”张玲玉的妈妈听了后，知道了女儿在等她来参加她的生日宴会，不知该怎样跟大家说，才这样跟大家说是在玩游戏，于是，张玲玉的妈妈走过去抱住张玲玉说：“好女儿！”大家现在也恍然大悟，张玲玉并不是在玩游戏，而是在等她妈妈来参加她的生日宴会。

　　在这个晚上，张玲玉的家里充满了欢乐。

生日作文 篇2

　　我的生日在寒冬。

　　为此，我常常抱怨，为什么是寒冬？为什么不是在一个春暖花开的季节呢？每当我生日来临时，我仿佛成了全世界最开心的那个人，可是没有人知道那天是我的生日，所以尽管我开心，但那一天总归还是平淡的。

　　我记得在前年，那天是我生日，依然是寒冬，与众不同的就是下了点雪。当时家里没人，只有我一人独自捧着蛋糕无聊地发呆。我仿佛听到有人在喊我的名字，哦，是她们。

　　她们喊我下来为了什么？给我庆祝生日？不会的，我没向她们讲过我的生日，她们应该不知道。年龄最大的阿帆说要去堆最大的雪人，我们三两步跑到了一个人迹罕至的地方，收集材料，堆雪，忙的不亦乐乎。

　　年龄最小的桃子却不愿安静，一会儿看看这个，一会儿瞅瞅那个，她好像又想说点什么，却都被阿帆制止了。

　　我们这个城市很少下雪，这次也是，不一会儿，雪就停了。

　　阿帆好像也舒了口气，拍拍身上的雪，清了清嗓子，一本正经地对我说：“生日快乐。”我当时有点懵，生日快乐？对我说的？“本来计划着要给你堆更大的'雪人，可惜雪停了。”当时的我，有种说不上来的感觉，心头踊跃者一股感动又惋惜的味道。

　　后来我们约定，明年的这个时候，我们还聚集到一起，还来堆雪人。

　　明年到了，可是我们并没有像约定的那样再次聚到一起。

　　后来我打听到，阿帆搬离了这个城市，到另一座城市去了。两年了，阿帆她应该已经初三了，而桃子，她也已经五年级了吧。后来，我也搬家了，再也没去过那个地方。

　　我不知道阿帆还记不记得我，她应该记得。但我永远也忘不了，曾经有一群女孩为一个女孩过生日而堆了一个雪人，一个世界上最美丽的雪人。

　　到了冬天，又下雪了，不知道她有没有在堆雪人，有没有在怀念那一段聚在一起的日子；又下雪了，又是我的生日，可她们再也没陪过我过生日；又下雪了，我在这里，你们在哪？

　　那个生日，那一场雪，那个雪人。已经烙印在我心底。

生日作文 篇3

　　昨天晚上，是一个难忘的时刻，那是我的朋友李智健的12岁生日，他请了我、张雨鑫、杨雪琪、陈婧怡，于是晚上6：30，我就来到了应邀的麦当劳前来参加生日聚会。进入餐厅后，我们聊聊天、叙叙旧，不一会儿，美味的大餐就来了，真让我们大饱眼福：八个汉堡、四包薯条 、四盒鸡翅、和两盒鸡块以及十几杯饮料，这对于我们来说虽然是家常便饭，但在这样的时刻如此挥霍，可见李智健是非常的大方。

　　很快我们就以猛兽般吃掉了这么多食物，当我们一个个肚皮圆圆时，一位杨服务员来到我们的桌上，说：“你们都吃的这么饱，我们玩一些游戏怎么样?”“好的，好的。” 李智健高兴的'说，因为他是小寿星，最有发言权。于是我们开始玩了游戏。

　　第一个游戏是“印第安人”，规则是指到一个人，就用手拍嘴发出“啊啊氨的声音，旁边的两个人就撮向他(她)。游戏开始了，因为我反应比较快，几次下来我都没有做错，最后还是李智健乱了手脚，败下阵来。接着我们又玩了“抓海盗”的游戏，在这个游戏中，我几次溜走，但又几次没有抓到，所以表现平平。

生日作文 篇4

　　今天是我的生日，这可把我给乐坏了！我高兴地又唱又跳，我的生日可不能少了爸爸，可是才仅仅刚才爸爸就急匆匆的走了，奶奶生病了。我想了想，爸爸要是不去，那奶奶该多孤独呀！

　　当我学完书画班，我就像鸟儿一样飞回了家，我一看“哇”，勤劳的妈妈早已为我准备了丰盛的饭菜，把我高兴地像只活波的小兔子似的乱蹦乱跳！这时有人敲门，我没顾得看猫眼就高兴地打开了门，原来是我的两位好朋友来祝贺我的生日来了，于是我赶快迎上去，我和我的好朋友心里有无数话要说，可是不知是高兴地还是激动地竟然一句话也没说出来。然后我们高兴地点燃了生日蜡烛，还一起唱起了欢快的生日歌，此时的我看着火红的生日蜡烛映红了好朋友和妈妈的脸庞，我感到幸福极了！今天我还许了一个愿忘，这个我可不能告诉你，因为告诉你了就不灵了。

　　到了傍晚，好朋友卢苏南邀请我到她家吃饭，我就爽快的答应了，在走之前我不仅和妈妈说了再见，我还和我可爱的猫咪说了再见，可爱的猫咪呀，真有点舍不得你呢！但是我的`好朋友是邀请我去吃饭呀！不是你！哎！再见了，猫咪！妈咪！

　　时间过得真快，不一会，妈妈来接我了，我急切地问爸爸回来了没有，妈妈说没回电话，我顿时心里有一种深深地失望。走在路上，寒风刺骨，人家的窗户都亮着灯，只有我家的窗户黑乎乎地，今天爸爸真的不回来了！等我和妈妈打开家门的时候忽然间灯亮起来了！一个大大的抱抱熊从天而降！一个真实的、亲爱的、和蔼的爸爸也从天而降！我高兴地扑到爸爸的怀里，眼泪激动地都流出来了！

　　爸爸，你知道吗，我今天许下的愿望就是希望奶奶的病很快就好起来，今天我的愿望真的实现了！今天我度过了一个难忘的生日。

生日作文 篇5

　　猴子的妈妈起得很早，帮助小猴子用草莓、桃子、奶油等做了一个大蛋糕。小猴子说，“妈妈，我很期待！今天是我的生日，我的小朋友会给我什么礼物？”

　　正当小猴子想着一切的时候，他的好朋友毛毛虫——来了。毛毛虫说:“生日快乐，猴子！我给你带来了我做的饼干。”小猴子非常高兴，说:"毛毛虫，你真是我最好的朋友！"过了一会儿，小猴子又听到了“咚，咚，咚”的声音。他打开门，看到是小蜜蜂。它用翅膀四处飞翔。蜜蜂说:“我给你带来了蜂蜜！”小猴子用手指触摸它，它真的很甜！小猴子说:“你真是我最好的`朋友！”小猴子快乐地吻了他。

　　这时，小老鼠也神秘地来了。他说，“生日快乐，猴子！我偷了兔子姐姐的桃子给你吃，你肯定喜欢！”小猴子说:“对不起，我不能吃东西。我拿不走偷来的东西，你最好把它还给兔子姐姐！否则，我永远不会和你一起玩，也不会和你说话。”

　　小老鼠不得不低着头离开。小老鼠想:看来我还是不能偷，否则小猴子就不会和我玩了！这只小老鼠再也不会偷东西了。

生日作文 篇6

　　小雨姐姐生日，我给小雨姐姐买了一个小蛋糕。

　　小雨姐姐没空吃蛋糕，因为她要写作业。后来，她还没做完作业就出来了。妈妈关上灯，伯伯点上蜡烛，大家也准备好了，然后开始唱生日歌，小雨姐姐许愿了。吹灭蜡烛之后，我跟小雨姐姐开始吃蛋糕。

　　我吃完了，小雨姐姐还在吃，她的肚子都吃胖了!

生日作文 篇7

　　上午，我和妈妈去买妹妹的生日蛋糕，到了蛋糕房我和妈妈就进去了。妈妈看见人很多，就先把我送回去。然后就妈妈一个人去了。妈妈又到蛋糕房看见最后一个人的.蛋糕已经好了。就让蛋糕师傅做了一个巧克力水果蛋糕。做这个蛋糕用了五分钟就做好了，做好了以后妈妈就回到了大姑姑家，到了大姑姑家以后我们就开始切蛋糕，切完蛋糕就开始吃了。吃完蛋糕以后，我们几个孩子就开始玩游戏、玩电脑很开心。我们一直从上午玩到晚上8点多才会各自的家里面。

　　这一天我很开心。

生日作文 篇8

　　20xx年9月30日，是令人难忘的日子，也是同学们无比快乐的一天，因为这一天是苏一明十岁生日。全班同学共同分享了他生日的快乐，我就是其中之一。

　　那天中午，做完大课间操，我们回到班里，看见吴瑞、徐晓欢等同学在出黑板报，板块设计得精美极了，黑板正中“祝苏一鸣同学生日快乐”几个大字格外引人注目，我们瞪大眼睛，原来今天是苏一明的生日啊！顿时，同学们把苏一鸣围得水泄不通，有的送给他气球，有的送棒棒糖，还有的送贺卡。

　　我想：为何不送给他一张贺卡呢？对，就这样做，说干就干，我拿来铅笔，红色卡纸。上面写了：苏一明，祝你生日快乐！这几个大字，再在下面画几个气球，就大功告成了。我把贺卡双手送给了苏一鸣，他快活极了，连声道谢。其他的同学也接二连三地送来了棒棒糖、气球等小礼品。

　　上课的铃声响了起来，同学们都欢快地走进了教室。在黄老师的邀请下，小寿星——苏一明走上了讲台，蛋糕就摆在讲台上，伴着音乐，我们为他唱起了生日歌，苏一明有些腼腆地笑了，两个气球映红了他的.脸颊。该送祝福语了，同学们都争着给苏一明送去最真诚的祝福语。有的与他握手，有的给他拥抱，还有的送上一个香香的吻，校园小记者张铭杰忙着抓拍精彩镜头。

　　然后，我们几位男生一同走上台拉着他的手唱起了生日歌，我们笑得很开心。

　　接下来女生上台了，她们同样拉着苏一明的手随着音乐边唱边舞。要求上台的同学越来越多了，经过一次又一次地举手，漫长地等待，老师终于找我了。我先说：“苏一明，祝你生日快乐！”然后给了他一个热情的拥抱，同学们哈哈大笑起来。一位同学上台了，另一位同学也上台了，接二连三地握手再握手，拥抱再拥抱，同学们用各自最真诚的方式表达情意，我想此情此景应该是苏一鸣终生最难忘的时刻！是啊，还有什么比同学们的真挚情谊更珍贵呢！看着小寿星绯红的脸蛋，我猜想他幸福的感觉一定无法形容！

　　激动人心的时刻终于到来了，老师宣布分享蛋糕的时刻到了，同学们一个个兴奋极了，由于盘子不够，所以三个人分吃一盘蛋糕。瞧！第一组的几位男生在狼吞虎咽，一下子就把蛋糕吃光了，一下子变成白胡子爷爷了。几位女生倒是吃得无比文雅，张开樱桃小口在慢慢品尝。突然，有人在我的背后碰了一下，我感觉不是什么好事。果然，我回过头，一个没吃完的蛋糕盘“啪”的朝我脸上拍了过来，我周围的人顿时大笑。我回头一看，原来是张铭杰。我心想：张铭杰真是太可恶了，我要报复他。

　　我的报仇计划开始了，我先在手上抹了一点奶油，然后趁张铭杰不注意的时候在他脸上抹了一下，就赶紧跑，我的复仇计划成功了。在看看其他男生，也在恶搞，比我更厉害，只见李煜、陶文博等同学的脸简直就是一只只花猫脸，同学们个个都笑得前仰后合，老师也笑得合不拢嘴。

　　时间过得真快呀！放学的铃声在不知不觉中响起了，我们仍然沉浸在欢乐中，直到同学们一个一个都回家了，班里才恢复了平静。这样的生日晚会真好，同学们太开心了，分享才是一种真正意义上的幸福与快乐！四（4）班真是一个温暖的大家庭！

生日作文 篇9

　　哈佛心理学家威廉·詹姆士有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。而慷慨的赞美就是唤出它们一部分的一个有用方法。”所以，为学生创设一个自信、积极地成长环境，对小学生的身心健康发展尤为重要。过生日，是每个孩子最期盼的事，特别对一年级的小孩子而言，更为看重。

　　我会为每一个过生日的孩子在班上举行一个班级生日party，请大家为“小寿星”唱生日快乐歌，让寿星许一个生日愿望，最后全班同学为他送一个美好的生日祝福。这天是我班许聪的生日，在照例为他唱完生日歌后，他许了一个愿望。我问：“你能告诉大家许了一个什么愿望吗?”他想了想（我想他可能在考虑能不能说），然后很不自信的说：“我希望老师以后不要批评我。”我惊讶，其实许聪正如他的名字一样，是一个很聪明的孩子，发言比较积极，只不过行为习惯不太好：上课有些坐不住，下课爱哄闹，同学来告状的概率比较多些。因此，自打9月份开学，这个刚步入小学课堂2个月的小孩子，相对来说，听到的批评也就多了些，但绝不会影响老师对他的喜爱之情。孩子是敏感的，自我判断的能力还比较差，老师偶尔的表扬可能会让他欣喜若狂，老师的批评也会让他们无比沮丧，看来，许聪正是这样，他似乎对自己丧失了信心，低估了自己，以为自己是一个总受老师批评，老师讨厌的学生。

　　如果这样下去，恶性循环可能导致这个聪明、活泼的孩子滑向自暴自弃的边缘…… 我不敢想象，同时脑海里迅速翻腾，反思：是不是平常对他善意的严格要求，却不经意间伤害了这个孩子的幼小心灵呢？我又问到：“你为什么希望老师不批评你呢？”许聪挠了挠头，嘴里“嗯、嗯”的嘟囔着，回答不上来。我也意识到了自己问题的不适宜：“是呀，有谁会希望自己挨批评呢？”我换了个问法：“老师为什么要批评你呢？”他倒是不假思索地回答：“我下课喜欢和同学打闹，上课坐不好，老师就批评我了。”看来，这孩子虽然年龄小，贪玩，但对自己得不足还是有一定客观认识的，也可能是老师批评的'多了吧，使学生的思维产生了定势，无意中强化了孩子的不足。我接着问：“那你怎样做就可以不被批评呢?”他马上接上话：“下课不打闹，上课认真听讲。”“看来你知道自己的不足，说明你是个很懂事的孩子，其实你也有很多的优点呀，老师也表扬过的，你能说说哪些地方表现好吗？”我回答。 这个问题似乎更难了，他扑闪扑闪着大眼睛，半天不说话了。机会就在今天，一个大家为他庆祝生日的快乐日子。我要让他体会自己的生命质量其实是很优秀的，只不过有一些小小的，可以改变的瑕疵。我让学生们去发现许聪身上的优点，于是对着全班学生说：“你认为许聪同学哪些地方表现好，对他说出来。”“字写的很漂亮。”“口算算的很快。”“爱发言”“爱帮助人”…….我发现许聪的眼睛亮了，同时很羞涩的微笑着，可能对突然听到这么多赞誉之辞，多少有些不适应，似乎不敢相信自己原来是很不错的。接着，大家对许聪受到批评进行原因分析，提出恳切的、希望他勇于改正缺点的愿望。然后让许聪对今后的学习表现做一个表态，在老师和同学们的肯定与祝福中，许聪充满信心地回到了座位上。我感觉，这个对自己有了信心的孩子长真的大了，上课发言更积极了，大部分时候能坐正，不随意开小差，我给他的表扬也多起来了。毕竟他还是个一年级的孩子，错误还会犯，这时我避免了在全班批评他，利用课后用闲聊的方式提醒他 。

　　这个对老师的评价很敏感的小男孩，在老师赞许的目光下，缺点渐渐改掉了很多，朝着自信、向上的方向的健康发展。每个孩子是一个个灵动的个体，他们更希望得到家长以外的人群（老师、同学）的肯定。正是孩子们这原生态的想法给了我无尽的启示：可以通过庆祝生日等活动，课堂上，课堂之外，多给孩子一些阳光，一些赞美，一些关爱，让我们的教育变得更生态些，让孩子在愉悦的生日氛围中了解自己的优点，意识自己的不足，在班级这个小集体中提升每个孩子的生命质量。

【生日作文】相关文章：

生日礼物的生日作文12-09

生日作文[经典]11-26

生日的作文12-15

生日的作文12-16

生日的作文12-15

生日的作文12-15

生日的作文12-15

生日的作文12-15

生日的作文12-15

生日的作文12-16