小学游记作文

小学游记作文[大全9篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学游记作文9篇，希望对大家有所帮助。

小学游记作文 篇1

　　今天，我和一家人来到了孝庄园—达尔罕亲王府，达尔罕亲王府位于科尔沁左翼中旗花吐古拉镇，距离市区50公里，为清代国母孝庄文皇后的出生之地，孝庄就是第一个在紫禁城里称帝的顺治皇帝的母亲。王府占地面积约10万平方米，唉呀！真大啊，整个园子分13个部分，景点也数不胜数，快点进去参观吧，我都有点等不及了。

　　我们一行人从正大门进去，一眼看去，宽广的大路两边是更宽广的土地，顺着大路，大家走到了仪门，仪门前有两个玉石麒麟鼓，我想在太阳下一定很烫吧？结果摸上去，一点也不烫，还凉凉的.，果然是温润如玉，夏天玉石就是很舒服。看看头顶的蓝天白云，走在宽大的王爷府里，我想，古代的人怎么住这么大的房子，难道他们不害怕吗？电影里的鬼片都是拍在这样的大房子里，难怪他们都有那么多佣人，要不晚上真的有点害怕。我们继续往前走，到了正殿：银安殿。和故宫里的三大殿差不多，只不过会小点，不过也是，亲王不可能有皇上住的大。终于走到了孝庄故居，哇，好气派的院子，里面的二层小楼很漂亮，后面还有个玉佛殿，站在这里想像着以前孝庄的生活，应该很舒适，旁边有个孝庄博物馆，里面介绍了孝庄的生平和一些她用过的东西，还有她的画像，看到她的画像我吓了一跳，不是说孝庄是科尔沁第一美女吗？怎么长的跟男人似的，我心里真是觉得不可思议，要么是以前的画师技术太差吧。参观整个孝庄园大概用了5个小时，真是大啊，我想以前人口太少了，要是现在这么大的地方就住一户人家，也太奢侈了！

　　刚出了园子，哗啦，就下大雨了，真是走运，一次文化胜宴结束了，一家人上了车，欢笑着回家了。

小学游记作文 篇2

　　爸爸说：“我们去三衢山玩，好吗？”妈妈和我异口同声地说：“好的。”于是，妈妈上网查了一些三衢山的介绍，我看了看很美。就迫不及待地问爸爸：“现在可以出发了吗？”爸爸说：“可以了。”于是，整装待发，乘着车向三衢山出发了。

　　一路上的风景很美，我看见几丛竹子，自言自语地说：“如果这里有熊猫，这里就是熊猫的天堂。”妈妈看见几棵绿树，自言自语地说：“如果这儿有动物，这儿就是动物的乐园。”

　　车开呀开呀，我们来到了三衢山。“三衢山到了，三衢山到了。”我兴奋地说。眼前的三衢山是多么像下过雪的山一样的美。因为山上有好多好多白白的石头，所以，有人说它是“夏季的雪山”。我们买了门票进入三衢山景区，让我感兴趣的是“宝蟾望天”和“石林迷宫”。宝蟾望天特别有趣，一只蟾张着大大的嘴巴，望着天发呆。妈妈问：“你猜它为什么把嘴巴张这么大？”我问：“为什么呀？”妈妈说：“我想它肯定在说，哇！原来天真得这么大呀！！！”“原来它是那只坐井观天的蟾呀！”我说。石林迷宫就更有趣了，里面有一个胖见愁峡谷，胖的`人如果往这儿过就要发愁了。

　　三衢山的奇石还有很多，像“千寿神龟”、“仙人洞”“天坑”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！

　　三衢山很好玩，如果你也想去，我可以当你的免费导游！

小学游记作文 篇3

　　今年暑假，我们一家人要出去玩，地点是白沙湾，我们坐了很久的车，虽然只是几个小时，但对我们来说，却像过了好几天一样；因为路途遥远，所以我们就先在中途住一晚。

　　当太阳出来时，我们大家像无尾熊一样慢慢的起床，刷牙洗脸后，我们就带着行李，准备继续前行，到了白沙湾，我们非常兴奋，于是拿着玩水用具后，就用喷 射机般的速度，一口气的冲向沙滩。

　　到沙滩后，刚好是十点，我们看到了干净的沙滩和美丽的大海，摸到了冰凉的海水和炎热的沙子；我问爸爸：“我们可不可以去 坐香蕉船？”爸爸说可以，可是妈妈有点担心，但是在爸爸的说服下，妈妈终于答应了，于是我们穿完救生衣后，就上船了，船在行驶时我们很紧张，心脏碰碰跳， 不知道什么时候会翻船，正在想的时候，突然翻船，但我来不及抓住，所以就掉到海里，但是在海面上的.时候，我愣了一下，反而浮在海上，真是刺激！还好，后来 有人来救我，我被救上岸之后，还是继续玩水，我穿着救生衣，飘在冰凉的海水上，海浪一来，我就往前飘，海浪一回去，我就往后飘，实在好玩。

　　虽然这次我不小心掉到海里，但是我很开心，希望以后还可以再到这个美丽的地方游玩！

小学游记作文 篇4

　　今天我在大雁塔广场看到了“世贸天阶”。天花板上有一大块显示屏，很长很长的，放着很多好看的画面。很多人都在下面看。我和爸爸去过北京的`世贸天阶，我觉得这是西安的“世贸天阶”。我和毛毛在里面乱蹦乱跳的，玩儿的可高兴了，叔叔还给我们每人买了一个玩具。

　　爸爸说这个西安的“世贸天阶”要用引号括起来才对。

小学游记作文 篇5

　　悟空一行人因消灭了东海的千年蛇精而得到了龙王的赞赏：“大圣啊，你帮我们东海除去了一害，真是谢谢你了！”悟空嘻嘻一笑，说：“老龙王，你还真会做人呢，说声谢谢就完事了？”龙王急忙施礼，问道：“那依大圣的意思呢？”“东海盛产珍珠，你挑些上好的珍珠送给我们三兄弟，也好做个纪念。”“这个好说，上珠！”龙王一声令下，只见一只大海龟背上背着锦盒缓步爬来。

　　龙王打开一看，里面装有5颗乒乓球般大小的珍珠。接着走来三员蟹将，手中各捧一锦盒，打开一看，每个锦盒中都装有2颗鸡蛋大的珍珠。悟空禁不住叫道：“好大的珍珠!”最后走上来6名虾兵，手中也各捧一锦盒，里面都装有1颗足球大小的珍珠。八戒大吃一惊，“我从来没见过这么大的珍珠，老、老、老龙王，你的`宝贝不少嘛！”悟空摆摆手：“老龙王，你也太小气了，就这么几颗，不够分呀！”“那依大圣的意思呢？”“我们每人每次只能取6颗珍珠，取法相同的只算一次，取法不同的算两次，两次就得12颗珍珠，3种不同取法可得18颗珍珠，谁找到的不同取法多，谁得到的珍珠也多，你看怎样？”老龙王惹不起那孙猴子，只好点头答应。

　　八戒嚷嚷着先取，他一次抱走6名虾兵手中的6个锦盒，“我要6盒最大的。”龙王令虾兵又端来6盒补齐。沙和尚先拿走虾兵手中的6盒，又拿走蟹将手中的3盒，“我拿走12颗珍珠。”悟空有办法，他先画了一张表：

　　按照表格提示，他取了5次，第一次是1盒5颗的和1盒1颗的；第二次是3盒2颗的；第三次是2盒2颗的和2盒1颗的；第四次是1盒2颗的和4盒1颗的；第五次是6盒1颗的，龙王惊呼：“我的天哪！照大圣的取法，我龙宫的宝贝都要取光了！”

　　悟空笑笑说：“这些珠宝留在你龙宫有何用，那不如拿出去为民造福呢，百姓们会感谢你老龙王的。”老龙王笑着点了点头，但是心里却在暗自流泪：“我的宝贝啊!呜呜……”。

小学游记作文 篇6

　　要问今年暑假去哪儿最好，那当然是去上海世博会了。虽然还没放暑假时我就已经去过了，但那次时间紧迫也没多看什么就回来了，这次一定要饱饱眼福。

　　一入园，我们立刻急急忙忙的冲向了石油馆，少说也要排上两三个小时的队。因为我们是下午入园的，看大馆又来不及，看小馆又没意思，所以排石油馆时正好的。

　　石油馆外表跟水立方有所相似，只是石油馆不像水立方那样一块一块的，而是呈规则的波浪状。为什么石油馆那么受欢迎呢？因为馆里有4D电影看，可精彩了！

　　经过长达三个小时的排队，我们终于进入了石油馆。戴上立体眼镜，坐在专用的椅子上，我们静静地期待着表演的开始。

　　影片讲述了石油的诞生、发现、运用。在诞生片段，一只小小的远古鱼类正慢悠悠地向我游来，忽然从后面冒出了一条巨大的食肉鱼类，一口就把小雨吞了下去，他那巨大的嘴巴简直是在我鼻尖前闭上的，众人都吓得往椅背上靠。在发现石油的片段，几个人正苦苦寻找着石油不小心惹到了一条蛇，我只感觉到椅面上一块异物划过，就像一条蛇从我脚下钻过一样，吓得众人纷纷抬脚。

　　好玩的东西时间总是不长，影片很快就结束了。

　　第二天，我们来到了德国馆。关于在德国馆外的苦等，我就不必说了吧。在德国馆里我们充分见识了这工业大国的`厉害之处，在德国产品展馆里，我可是大饱眼福呀。这边墙上的手机好酷呀！哇，那不是南非世界杯的官方用球吗？居然是德国制造的！很快我便看到了德国馆的“重头戏”——动力之源。在这房间里有一个巨大的金属球挂在天花板上，球在微弱的灯光中发出淡淡的红光。很快好戏上演了，随着我们的喊声，那个巨大的金属球开始不停地绕着围栏旋转。在我们的鼓掌声和欢呼声中，金属球转得越来越快，发出的光也越来越耀眼，真是太神奇了！

　　原来奥秘在于“动力之源”大厅天花板上，绕金属球一圈的8个话筒，从8个方向“收听”观众的呼喊。一台计算机分析这8个声音的分贝，然后“指挥”安装在 金属球悬挂绳索上的“黑盒子”——一个传动装置在摆动方向上作出反应。同时，通过另外的计算机控制，球上的视频展示也会随声音而变。

　　然而“动力之源”并不是要展示什么了不起的新技术，而是为了让所有的观众在亲身参与中，领悟到我们彼此每一个人，都是创造“和谐都市”的动力来源。只要我们团结起来，就能创造更美好的城市！

　　经历了这些精彩的展示后我心满意足地出了展馆，看来德国不仅工业发达，科技也很发达。

　　在世博园里还有很多精彩的地方都在等着我们去探索！

小学游记作文 篇7

　　祖国华诞，举国欢庆。这天我和爷爷一起穿过文武百官到此必须下马的一条长长窄窄的青石道，到了原来孔庙的地方现在的碑林博物馆。

　　远远我就看到了古味的建筑，匾上碑林两个大字是林则徐手书，旁边两个巨石狮子仿佛在述说里面文物的每一个经历和段段传说故事。暖暖的阳光照下，让我顿觉心中一片空灵，不由得让我放慢脚步，慢慢地贪婪地去享受这次参观时光。

　　这座博物馆建于1087年，距今已有900余年历史。它是收藏我国古代石碑时间最早，数量最多的一座艺术宝库。从正门进去，高大的牌坊，半圆形的洗泮池，肃穆的棂星门无不在低声诉说孔子的历史。再往里走道路旁边能看到许多造型丰富，姿态各异，各种纹饰的拴马桩，它除了可以栓牲口还有镇邪，吉祥的意义。这时一个庞然大物映入眼帘，一看是一口大钟-景云钟。它足足有六吨，上面刻有292个铭文，还有动物，飞天形象。虽然现在景云钟不能发声了，但是我们每天听到的电报大楼的`钟声就是景云钟的声音。景云的钟声敲起洗荡了一天的开始。离开景云钟，矗立在小广场的四角形两层飞檐的亭子里面就是著名的﹤石台孝经﹥，是唐玄宗李隆基亲自加注，并用隶书行文，书法丰腴颇显盛唐气概。悠闲走在青石小道，古香古色扑面而来。缓步进入碑林的展室，里面分布着书法大家的石刻真迹，苍劲有力，龙飞凤舞，力透纸背，或直或弯让人大饱眼福，许多经典传世之篇字字珠玑，凿刻于碑石之上，让许多人驻足沉默于阵阵锤拓声中。之后还有石刻艺术室，汇聚了圆雕，浮雕和线刻艺术品，让人惊叹这些石匠们的精湛技艺。

　　碑林之行就要结束，这些冰冷矗立的各各臻品给我留下的是无尽的美和无法言语的对书法大师的崇拜和尊敬。历史印记在每个斑驳的石头上，让人们驻足沉默去传播它的故事。世人的匆匆一瞥无法掩盖他们的传世历程。走出的时候，我的心头突然涌起了“你若安好便是晴天”这句，茫然的回首，更多只是赞叹和崇拜。

小学游记作文 篇8

　　教学目标：

　　1、培养学生参与交流的意识。

　　2、引导学生进行习作评改，从中学到评改的方法。

　　3、再次感受、体验甚至掌握“游记”的最基本的习作要点。

　　教学流程：

　　一、谈话导入

　　师引：古语云“读万卷书，行万里路”。近年来，随着生活水平的提高，同学们外出旅游的机会也多了。游览中所见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹等，都给我们留下了深刻的印象。上节课同学们已经用笔记录下了自己游览中的所见所闻，表达了自己的思想感情。

　　二、 教师引导学生互评

　　这节课我们将进行作文讲评。我们已经把自己的文章进行了修改，老师把大家的习作分成了A、B两种，我们首先同桌共同来一起评A本，然后我们在共同评改B本。

　　1、回忆本次习作要求

　　师：本次习作要求是写一篇游记，那么一篇游记最基本的要求是什么呢？（多媒体出示习作要求）

　　2、根据习作要求进行互评。（多媒体出示评改导航）

　　师：那下面我们就按照习作要求，来对我们手头的习作进行评改。

　　第一项 拟定一个合适的题目

　　师：谁来记得一个合适的题目最起码要符合的'两点要求是什么？ （能体现是一篇游记 能清楚地点明你游览的是什么地方）

　　学生读一读手头文章的题目，并且汇报。教师引导学生根据合格题目与不合格的题目写出不同的评语。

　　这个过程老师巡视，发现写得比较不错的，让他读一读，写的不太好的，也指出来说一说。

　　第二项 按照游览顺序介绍，突出重点

　　师：下面就让我们来看一看，你手头的文章是否是按游览的顺序来写的。请同学们浏览手头的习作，用直线勾画出反映游览顺序的语句。

　　师：谁认为你手头的文章是按照游览顺序来介绍的？读一读你们勾画的语句。

　　教师引导学生对游览顺序清楚和没有按游览顺序来写的不同文章进行不同的评价。

　　学生读一读，教师要注意如果写的不合适的一定要及时进行指导。

　　师：一篇游记要按照游览顺序来写，还要突出重点，快速浏览一下你手头的文章是否做到了突出重点呢？

　　学生汇报，并指导学生写出评语。

　　交流学生写出的评语。

　　第三项抓住景物特点，写具体、写生动。

　　师：一篇好的游记不仅要做到符合习作要求，而且还要注意做到突出重点，要想突出重点，就要把事物的特点写清楚。下边读一读手头文章，作者在突出重点介绍的景物时，有哪些好词好句或者是好的段落值得我们学习？勾画一下，并且写出批注。

　　学生交流，并指导学生写出评语。

　　对于学生出现的问题教师也要及时解决，并且也要相应的指导学生给出合理化的建议。

　　第四项 开头、结尾

　　师：除此之外，你认为一篇好的游记，还需要注意什么呢？（开头和结尾要和文章内容是一致的。）

　　师：读读你评改的文章，哪一篇的开头和结尾是值得借鉴的，哪一篇的开头和结尾还有问题？（分别指名读，并提示学生做好评改，有问题的给出建议）

　　师：现在请同学们再一次从头到尾浏览一下你所评改的文章，还有没有什么问题，如果可以自己解决的，就给出恰当的建议，如果不能解决的，可以提出来，我们大家共同解决。

　　三、课堂总结

　　1、师：这节课我们根据习作要求进行了习作的评改，并且给与了相应的评价以及建议。同学们都有哪些学习收获呢？

　　2、多媒体出示优秀的评改建议稿。

　　四、布置作业

　　课后请大家就根据刚才我们评改A本的方法，来评改B本，有什么问题及时提出来。并在小组内交流，评选出“评改之星”，将其原稿和评改建议稿张贴在教室后面的“习作评改园地”里。

小学游记作文 篇9

　　天是7月17日，我们和果果一家要到一个开满油菜花的地方，青海省门源县游览。

　　一路上堵了好几次车，走走停停，有时等十几分钟，有时要等二三十分钟，天气很热，我和果果都有些烦躁了。爸爸对我们说，就是因为咱们要去的地方太美了，去的人特别多，所以才会堵车。到了那儿你们会的不得了。

　　带着一路的期待，我们继续前进。

　　看着湛蓝的天空上飘着丝丝缕缕的白云，空气真好。咦?什么味道这么香。路边金色的油菜花已映入眼帘。我和果果欢呼起来。爸爸又说了，别急，还没到目的地呢，那儿的油菜花可比这儿多多了!

　　我和果果开始兴奋起来。我们路过一段盘山公路，路边山上开满了一簇簇的小花，有各种各样的颜色。这些花特别有意思，就像是人工插好的，一束束地立在地上;又像是人工栽下的盆栽，一束花就是一个小盆景。

　　又走了一段路，我们就看到了一大片一大片的黄色，一眼望不到边。这么多的油菜花，简直就是金色的，而且香味扑鼻。这就是目的地了，终于到了。听当地老乡说，这里有12万多亩的油菜地。真让人吃惊。南方的'油菜早已扬花结子，甚至变成清亮的油液。而门源的油菜花正是绽放的时节。在这海拔3700多米的青海省门源县，油菜花开的甚是喧嚣。向远处高山上望去山尖上仍覆盖着皑皑白雪，正是这特殊的地理造就了这精美的图画。这么美的景色怎能不吸引游人前来观看呢?

　　我和果果在油菜地边摆出各种姿势，让妈妈们给我们照相。我要把这美景带回家给我的好看看，有他们也能来欣赏这如画般的美景。

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