活动的作文

时间:2024-03-10 10:16:38 活动 我要投稿

活动的作文5篇(通用)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的活动的作文5篇,欢迎大家分享。

活动的作文5篇(通用)

活动的作文 篇1

  这个暑假,我有幸参加了学校组织的“中西两国青少年之20xx暑期交流活动”。尽管只有十天,但我都是满载而归。

  我的结对小伙伴中译名叫莱亦雅,卷卷的头发,高高的鼻梁,白暂的皮肤,清澈的眼眸,无不透露着一个16岁的西班牙小姑娘的美丽。

  莱亦雅远道而来的第一天晚上,我就感受到了她的热情,坐飞机二十多个小时,已经扛着重重的行李却仍带给我许多礼物:印着“BARCELONA”的手提包、印着西班牙传统活动——叠罗汉的木制徽章、巧克力、果酱、糖果……其中,莱亦雅特别详细地给我地介绍了一枚小小的木制徽章:叠罗汉就像堆金字塔一样,下面人多,上面人少,不停地有人爬到最顶上。她告诉我,这项活动一般都要举行比赛,哪组叠得最高,层数最多就获胜,成千上万的观众都为冠军队鼓掌喝彩。不过这也是一项危险的活动,如果下面任何一个人放松了、走神了,哪怕是一秒钟,上面的人都有可能摔下来。所以最大的秘诀还是要靠团队合作,考验的是队员与队员之间的默契。

  不得不说的是,这十天的活动很丰富,不仅让西方同学,也让我们更深刻的认识了中国传统文化以及丽水当地的民间特色。奇怪的是,有些项目,比如书法和国画,我们许多同学竟不如西班牙人写得好,画得好,也许我们是时候该对血脉相传的文化加以重视了。在体验和游玩的时候,有欢笑,有体会,更是在有所感触,有所铭记的同时,也重新激起我们对代代相传的文化的眷恋、重视与骄傲。最特别的是剪纸,虽然只是一个简单的“红双喜”,而且在小学也学过,真正要剪的.时候却不知从何下手,我后来还是在老师的帮助下完成的。还有“四季如春”,这个有图引导教程,但莱亦雅在老师还没交完的时候就已经剪好了,并且还带上了自己的创意,这让旁边的中国同学都大开眼界,啧啧称奇。

  这次活动中,我们跟西方同学须用英语交流,大到在中国历史,小到吃喝拉撒都得用英语表达。在我与莱亦雅交流的过程中,表达是不成问题的,因为我不仅忽略了很多语法知识点,还配上肢体语言,再不行她有时也会接上来。听力也过得去,她说的我能听懂八成以上,而且也会降低难度考虑我的英语水平。这次活动是把平时积累的知识用到生活和日常交流当中去了。让我体会到学英语是为了交流。

  同时在交流过程中,我们也可以感受到中西两国各种方面的差异。

  比如说有一次我给莱亦雅讲了屈原的故事,虽然很多词语我不能非常准确的表达,但主要的意思还是能讲明白的。当我说到屈原为了不再看到自己的国家受到迫害,人民处于水深火热之中而跳江的时候,她惊讶极了,重复问我屈原为什么跳江了。我说是为了国家和人民,这位伟大的诗人,为了国家,为了人民甘愿牺牲自己的生命。这时莱亦雅更难以置信了,她说她觉得自己的生命比人民比国家比一切都更重要。我认为这可能是不同的生命价值观造成的影响吧。再比如说,我曾经问莱亦雅西班牙斗牛壮不壮观,她说斗牛活动已经取消了,因为太残忍了,每次都要杀一头牛,改成了另一种活动。这是对其它生命的一种重视。

  我们还谈论了有关于学校的一些情况。她们三岁上小学,直到12岁,高中四年,再上两年大学之前的学校。她很惊讶我每天在学校里要待14个小时,她说就算上高四的时候每天也只有六个多小时是在学校里的,且作业只要一个多小时就能搞定,每周运动六七个小时,而我们有时候整整一周完全不运动。国外都主张自主学习,有很多的课余时间来培养兴趣爱好、做做科技小发明等等。这也许就是为什么他们比我们更强壮,更有体育天赋的原因吧。

  只可惜这十天太短,我还没有彻底了解,她就已经要回去了。希望明年我能有机会去西班牙,亲自去感受感受异域风情。

活动的作文 篇2

  一年一度的“六一”儿童节又来到了。今天就是全世界儿童的快东日子。虽然,今天天公不做美,下起了雨,但还是打不到我们那兴奋、快乐的心情。

  一早,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,来到教室里。“啊”,我们的教室焕然一新。四个大窗口上挂了几条五颜六色的彩带,还有一新系着蝴蝶结的小气球。六盏日光灯披红挂彩,教室上方也挂着长彩带形成一个大三角形。长彩带上还系着一些随风飘动的气球……教室里充满节日快乐的气氛。

  游园活动开始了,我先到自已班玩。教室里外都排着长龙似的队伍。我排在一个女同学的后面。我们班玩得是“飘洋过海”的游戏。我踮着脚,昂起头看他们怎么玩。原来是这样玩,很简单嘛:一个人有三个机会,把气球拍到离讲台二、三米的“岸边”就算胜利,可得一颗糖。如果气球掉进汪洋大海就没有糖。我看他们都很难似的,没几个人把球拍到“岸边”。我心想:“他们怎么这么差劲?这么简单都拍不过,真差。”轮到我了,我拿起气球,把球用力往上一抛。“唉呀”,气球怎么没掉下来,好像故意和我做对似的,等气球掉下来时,我伸手去打,已经拍不到了。气球已飘飘悠悠得掉进了“汪洋大海”,“没关系,还有第二次呢”我心想。再一次拿起球。这次,我可总结上次的失败,不再往上拍。我手中的粉红色气球好像在对我说:“不要泄气,相信你一定会成功。”我拿起气球用力一拍,“唉呀,”我拍得太重,气球被彩带拦路抢劫了。只有最后一次机会了。上次我拍得太重,被彩带抢走,这次,我打得轻轻的。“唉”,气球又一次掉进汪洋大海,牺牲了。我发觉脸上辣辣的,真是“看花容易,绣花难啊!”

  接下来,我又来到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戏。怎么玩呢?可别和上次一样没得一颗糖啊。终于轮到我了,一位“服务员”给我四个小铁圈。我站在离装着水的塑料瓶大约一米的地方。第一个圈我挺着腰,把手中的'铁圈往塑料瓶轻轻一扔,铁圈掉在离塑料瓶很远的地方;第二次,我弯下腰,眼睛看着塑料瓶,一扔,铁圈碰到塑料瓶后又掉了下来。唉!真可惜,又失败了。第三次,我总结前两次的经验,弯下腰,把身体尽量往前靠,翘起左脚,眼睛盯着塑料瓶,“一、二、三”,我默默数着,我伸长手,不轻也不重地向前一扔。“取”,投进去了。我高兴得欢呼起来。最后,我得了两粒糖。这可真出呼我的预料啊。

  后来,我又玩了四(1)班的稳中求胜,四(2)班的钩鱼,四(4)班地急中生智等。每个游戏都很好玩!

  快乐的的“六一”儿童节在我们的欢声笑语中结束了。我将会永远记住这快乐的一天!

活动的作文 篇3

  今天,天空中下起了绵绵细雨,淘气的雨娃娃从云姑娘的怀抱里溜走了。小花小草喝足了水,校园变得更美丽了,小雨拍打着一把把五彩斑斓的雨伞,和雨伞妹妹一起捉迷藏,真是美丽啊!

  在早上的课间,我和我的好朋友一起跑到操场,用小脚使劲的拍打着水面,看,我们把雨水溅的多高呀!我们几个女生非常臭美,于是跑到雨水最多的地方,围着这面“镜子”照来照去,照着自己美丽的.面孔。到了下午,雨越来越大,我们开心极了,就捡了几块小石子,扔出去,看谁扔的水花高。最有趣的是,我们还在雨水中比赛跑步呢!最后我赢了,我高兴的一蹦三尺高。

  下午的课间我们在教室里朗读着课文,我们优美的声音,还把小鸟吸引过来了呢!我们开心极了!声音越来越大,大的把雨娃娃给召唤过来了,天空中顿时下起了倾盆大雨。妈妈接我时,我把今天有趣的课间给妈妈讲了一遍,妈妈笑着对我说:“哈哈,你们可真是一群调皮的小孩子”。

  今天我们度过了一个丰富、有趣的课间,我希望每一天都下雨,可是有一个人不愿意,那就是我的妈妈。

活动的作文 篇4

  下课了,同学们像出笼的鸟儿般冲出了教室,我却走在后面,回味着刚才的比赛……

  上课了,肖老师笑着对我们说:同学们,今天我们来搞一个活动比赛。主题是:知识在于积累,知识大比拼。规则是这样的:9人一组,由组长上台抽签,签上有代表题目的序号,抽到几号,就是第几道题,积累知识多的为胜者。题目如下:1、词语接龙,取长补短。2、请说出描写心情的词语。3、请说出描写场面的词语。4、请说出描写看的'词语。

  活动开始了,我和陈蓓蓓等九人组成一组,蓓蓓任组长,由她上去抽签。只见她笑了笑,忐忑不安地走上讲台,她望了望四个纸团,似乎在犹豫。终于下定决心,拿了一个打开一看,是3号题,我们悬着的心放了下来。

  我们分工了,她们说我来写,老师给我们开了个头:热闹非凡,接着就你一言我一语的说开了,这个说:人山人海,那个说:人声鼎沸,我说:人头攒动,她说还有别开生面、人来人往,另一个又说门庭若市、冷冷清清……瞧!我们讨论得多激烈,整个教室就像烧开的水,沸腾了!

  比赛正式开始了,第二组的行为太有意思了。只见他们第一个人拿着一本本子念,念完了就把本子往后抛,第二个人手忙脚乱地接着,念完了又继续往后抛,这一抛抛到了地上,第三个人太着急了,刚要去接本子,又一屁股坐到了地上,那场面真是太滑稽了,害得我们禁不住哄堂大笑起来。等他们都快念完了,我们才反应过来,他们这是在作弊呀,于是大家齐声高喊:“作弊!作弊!……”终于,老师给出了一个公正评判:第二组输了。

  比赛还在继续,教室里知识大比拼的气氛一阵高过一阵,同学们都在体验知识带来的乐趣!

  ……

活动的作文 篇5

  今天,阳光明媚,我校举行了一年一度的运动会。看哪,还没开始,运动场上就异常热闹:观众们手拿自制的小红旗,蓄足气力,准备着摇旗呐喊;运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。随着一声嘹亮的广播,运动会拉开了序幕。

  我也是一名运动员,我的参赛项目——跳高开始了。我精神抖擞地随着大伙儿来到比赛场地。轮到我了,我两眼紧盯栏杆,深深吸了一口气,尽力向栏杆冲去。跑着,跑着,突然觉得步伐不对,赶紧来了个急刹车。停下来的我重新回到起跑处,心扑通扑通地像要蹦出口,在我踌躇不安的时候,耳边响起了“别怕,你能行!即使摔了也不疼。”我抬头一看,原来是褚校长在给我鼓劲。于是我鼓起勇气迅速起跑,来到栏杆前,我左脚用力蹬地,腾空,右脚往上一抬,如同一匹骏马越过栏杆,又轻巧地落到海棉垫上。“漂亮!”“啊,我成功了!”我兴奋地欢呼起来。

  跳高比赛结束了,我回到了班级集合点,继续观看比赛。

  100米决赛就要开始了。我班名将吴建平从容地走到起跑线前,只听“砰”的一声枪响,运动员们如同离弦的箭向终点射去。加油声、呐喊声此起彼伏。我班的.拉拉队员都使劲扯着嗓子叫喊“吴建平,加油!加油!”我的心也为他揪紧了,默默地喊:加油!冲!冲!快冲!仿佛是我们的叫喊声赐给了他无穷的力量,他咬紧牙关一股脑儿往前冲,好!超过了一个,又超了一个……最终,他以一秒之差屈居亚军。我们的服务员一拥而上,欢迎他凯旋而归。

  下午四点,运动会胜利闭幕,我班以总分91的好成绩荣登年级段榜首,我们欢笑着离开了操场。这一场精彩的比赛将在我们脑海中定格!

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